第13课五四运动课件(共23张PPT)2024-2025学年 八年级上册历史人教部编版

(共23张PPT)
五四运动
学习目标：
1.了解五四运动的爆发时间、经过、口号等基本情况；
2.掌握五四运动爆发的原因和重要意义；
3.分析理解五四运动是中国新民主主义革命的开端
学习重点：五四爱国运动的历史意义和中国共产党的诞生
学习难点：对于五四精神和中国共产党诞生意义的理解
五四青年节源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”，1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节，1949年12月，我国正式宣布五月四日为中国青年节。
一、五四运动的爆发
(1)第一次世界大战结束后，英、美、法、日等战胜国于1919年1月至6月在法国巴黎召开所谓的“和平会议”。作为战胜国之一的中国政府也派代表参加了会议。
(2)中国代表在会议上提出取消帝国主义在华特权、废除“二十一条”、收回青岛主权等正当要求。然而，英、法、美等列强操纵了会议，对中国的要求置若罔闻,竟然将德国在中国山东的特权全部转让给日本。
(3)消息传到国内，长期积压在中国人民心头的怒火,
终于像火山一样爆发了!
1.导火线(直接原因）
2.爆发
爆发时间 地点 主力 概况 学生要求 口号
1919.5.4 北京（前期） 青年学生（前期） 3000多名学生汇集在天安门前,发表宣言，揭露帝国主义列强的侵略行径,并举行示威游行;北洋政府出动军警镇压,逮捕了30多名爱国学生;第二天,北京学生举行总罢课。 严惩亲日派卖国贼 曹汝霖、 陆宗舆、 章宗祥 外争主权，内除国贼
誓死力争，还我青岛
废除二十一条
拒绝在合约上签字
五四运动爆发
口号：
“外争主权，内除国贼”
“誓死力争，还我青岛”
“废除二十一条”
拒绝在“和约”上签字
从右图内容中，我们能够感受到“五四”青年学生的什么精神？
忧国忧民，不屈不挠，敢于斗争的爱国主义精神
二、五四运动的扩大
材料：“多国家之土地，再为学生被拘速求释放。” ——工人罢工
“忍痛停业，冀救被捕学生，不除国贼，誓不开市。” ——商人罢市
从6月5日起，运动形式、主导力量、运动中心有什么变化？
主力：由学生转为工人阶级
运动中心：由北京转移到上海。
工人罢工
学生罢课
商人罢市
【斗争形式】
五四爱国运动的结果如何？
罢免曹汝霖等人的职务
拒绝在“巴黎和约”上签字
北洋政府被迫释放
被捕的学生
为了纪念青年学生发起的这场爱国运动，为了让五四的火炬代代相传，我国政府把每年的五月四日定为“五四青年节”。结合上面所学，从中你悟出了哪些五四精神？
“学生牺牲的精神万岁！社会制裁的精神万岁！民族自决的精神万岁！”五四运动“奋空拳， 扬白手，和黑暗势力相奋斗，受伤的也有，被捕的也有，因伤而死的也有，因志愿未达而急疯的也有。这样的精神不磨灭，真是再造中国的原素。”
——罗家伦《“五四运动”的精神》1919 年 5 月 26 日
忧国忧民、不屈不挠、乐于奉献和敢于斗争的爱国主义精神。
三.五四运动的历史意义
“外争国权”
“内惩国贼”
反帝
反封建
彻底的不妥协
五四运动的杰出历史意义，在于它带着为辛亥革命还不曾有的新姿态，这就是彻底地不妥协地反帝爱国主义和彻底地不妥协地反封建主义。
——毛泽东《新民主主义论》
(1)彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动；为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动；传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动。
（2）具有革命性、进步性和广泛性，推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件，是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。
1840年
鸦片战争
半殖民地半封建社会的形成和瓦解过程
中国近代史的起止时间和重要标志事件
五四运动
1919年
新中国成立
1949年
旧民主主义革命时期
资产阶级领导
新民主主义革命时期
无产阶级领导
旧民主主义革命
是由资产阶级领导的
以建立资产阶级专政的国家为目的
反帝反封建的革命
新民主主义革命
是由无产阶级领导的
以建立无产阶级专政的国家为目的
反帝反封建的革命
旧民主主义 新民主主义
不 同 点 领导阶级 资产阶级 无产阶级
革命方向 资本主义 社会主义
相同点 革命性质 反帝反封建 新旧民主主义的比较
阶段 中心 主力 形式 结果
第一阶段 （爆发1919.5.4）
第二阶段 （扩大1919.6.5）
北京
上海
学生
工人
示威游行
学生罢课工人罢工商人罢市
遭到镇压逮捕
取得初步胜利
思考：对比五四运动的两个阶段完成表格，你能从变化结果得到怎样的认识？
人民群众力量强大，工人阶级作为独立的政治力量登上历史舞台，展现了伟大的力量。
五四运动以全民族的力量高举起爱国主义的伟大旗帜。五四运动，孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大的五四精神，其核心是爱国主义精神。
—习近平：在纪念五四运动100周年大会上的讲话
爱国、进步、民主、科学（核心：爱国主义精神）
什么是五四精神？
忧国忧民、不屈不挠、乐于奉献、敢于斗争的爱国主义精神。
练习
1、最能体现五四运动性质的口号的是（ ）
A、废除“二十一条” B、拒绝在和约上签字
C、还我青岛 D、外争国权、内惩国贼
2、五四运动爆发的直接原因是（　　）
A、新文化运动的兴起
B、巴黎和会中国外交的失败
C、北洋军阀的黑暗统治
D、袁世凯把“孔教”定为“国教”
D
B
3、在五四运动中，发挥主力军作用的是（　）
A、青年学生B、民族资产阶级
C、工人阶级D、小资产阶级
4、中国无产阶级登上政治舞台开始于（　 ）
A、新文化运动　　B、五四运动　　
C、中共成立　　D、辛亥革命
C
B
课堂小结
第一阶段：北京
口号：外争主权、内除国贼
五四运动
导火线：巴黎和会上中国外交的失败
爆发
经过
意义
时间：1919年5月4日
第二阶段：上海
主力：学生
学生罢课、工人罢工、商人罢市