【课堂无忧】1.2《找相同和不同》课件--湘科版（2024）科学一年级上册

(共29张PPT)
第2课
找相同和不同
（湘科版）一年级
上
01
教学目标
内容总览
02
新知导入
03
探究新知
04
课堂练习
05
课堂总结
06
作业布置
教学目标
认识物体和人的外部特征。
01
02
运用比较的方法，找出被比较物体的不同和相同。
03
经历多个观察、比较、描述的活动过程，尝试用多种观察方法观察物体，从不同的角度对物体进行比较。
科学观念
04
勇于尝试新的比较方法，初步形成比较能力，端正如实描述的态度。
科学思维
探究实践
态度责任
新知导入
考考你的眼力：指出两幅图中不同的地方。
新知导入
打开盒子，里面装的是什么？
积木块和垒球、乒乓球
它们有哪些相同点？哪些不同点？
探究新知
比一比，相同的找在一起，不同的找在一起。
科学探究：比一比
温馨提示：要想好比什么，再来比。
探究新知
科学探究：比一比
比较交流
（1）每组选一名同学上台展示
（2）描述自己比较的是什么（大小、颜色、形状等）
（3）别人说过的不要重复
（3）可以给物体贴上编号（如①② ③ ……）
探究新知
考考你1：比较形状
科学探究：比一比
_______和_______的形状形同
_______和_______的形状不同
1
2
3
4
探究新知
考考你2：比较颜色
科学探究：比一比
_______和_______的颜色形同
_______和_______的颜色不同
探究新知
考考你3：比较轻重
科学探究：比一比
_______比_______重，_______比_______轻
用手掂一掂
1
2
探究新知
考考你4：比较软硬
科学探究：比一比
_______比_______软，_______比_______硬
用手压一压
1
2
探究新知
考考你5：比较表面粗糙程度
科学探究：比一比
用手摸一摸
_______比_______粗糙，_______比_______光滑
1
2
探究新知
你还想比什么，怎么比？
科学探究：比一比
探究新知
你考得如何？选择相应的自我评价，打√。
科学探究：比一比
探究新知
以组为单位，其中两位同学做被比较对象，其他同学观察他们的身体特征哪些地方相同？哪些地方不同？
拓展迁移：找我们的不同和相同
比比看，谁能找到同学间两个以上的相同和不同
探究新知
找我们的不同和相同，首先要怎么做？
拓展迁移：找我们的不同和相同
比什么，怎么比
确定一个比较标准
探究新知
考考你1：图中同学间在比较什么？比较的结果怎样？
拓展迁移：找我们的不同和相同
比较高矮、胖瘦。左边的同学比右边的高。右边的同学比右边的胖。
探究新知
考考你2：图中同学间在比较什么？比较的结果怎样？
拓展迁移：找我们的不同和相同
比较手大小。两人手一样大。
探究新知
考考你3：图中同学间在比较什么？比较的结果怎样？
拓展迁移：找我们的不同和相同
比较头发长短。左边的同学比右边的长。
探究新知
考考你4：图中同学间在比较什么？比较的结果怎样？
拓展迁移：找我们的不同和相同
比较脚的大小。谁画的线长，谁脚就大。
探究新知
你找到几个相同和不同，请自我评价，在相应的评价后打√。
拓展迁移：找我们的不同和相同
探究新知
观察为比较收集信息，要根据比什么确定好观察方法。在比较物体的相同和不同时，怎样确定用哪种观察方法
拓展迁移：找我们的不同和相同
根据物体的形状、颜色、轻重、软硬、表面粗糙程度等特征确定运用哪种观察方法。
探究新知
在比较物体的相同和不同时，我们都用到哪些感官？
拓展迁移：找我们的不同和相同
√
√
1.______为比较收集信息，要根据比什么确定好观察方法。
2.比较物体表面的粗糙程度，用到的感官有_____和_____。
3.我们可以从物体的形状、_____、轻重、_____等方面比较物体的相同点和不同点。
课堂练习
填空题
观察
眼睛
皮肤
颜色
软硬
1.用( )能感觉物体的软硬。
A.皮肤 B.鼻子 C.眼睛
2. 下图铅笔图形长度从长到短的排序是( )。
A.（1）（2）（3）
B.（2）（3）（1）
C.（3）（1）（2）
课堂练习
选择题
A
B
1.我们可以用看、闻、摸、掂等方法观察物体。( )
2.物体的形状都是一样的。( )
3.篮球和排球的形状一样。( )
4.在做比较时要按照一个标准进行比较。（ ）
5.用手摸石头，都是在观察。（ ）
课堂练习
判断题
√


√
√
课堂总结
通过这节课的学习，我们知道观察为比较收集信息，要根据比什么确定好观察方法。
作业布置
怎么找双胞胎的相同与不同。
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让备课更有效
www.21cnjy.com
Thanks!