2.花的学校（第一课时） 课件

(共45张PPT)
今天，
我们来到了一所特别的学校——
花的学校，
快跟随我的脚步，
一起去探寻不一样的新鲜见闻吧！
旅行第二站
游览校园话新鲜
2、花的学校
（第一课时）
金色花
假如我变成了一朵金色花，
为了好玩长在树的高枝上，
笑嘻嘻地在空中摇摆，
又在新叶上跳舞，
妈妈，你会认识我吗？
新课导入
泰戈尔
读了泰戈尔的《金色花》中的诗句后，你有什么感受？
把人当作花来写，想象奇特。
“假如我变成了一朵金色花，我会……”
假如你变成了金色花，你会怎么做？怎么想呢？
认识作者
作者名片：
享誉世界的印度作家、诗人，曾获1913年诺贝尔文学奖。
代表作品：
《飞鸟集》《园丁集》《新月
集》等五十多部诗集。本文选自他的散文诗集《新月集》。
泰戈尔
初读课文
◎自由读课文，圈画出本课的生字新词：
字音读准；
句子读通；
读不好的地方多读几遍。
1
2
3
⑤
⑦
⑧
⑨
④
⑥
①
②
③
gōng
衣裳
荒野
huānɡ
惩罚
fá
风笛
dí
放假
jià
shɑnɡ
后鼻音
第二声
功课
gōng
会认字
“加一加”
识字方法
笛

由
裳
尚
衣
比一比
笛声
笛 —— 苗
树苗
荒野
慌忙
荒 —— 慌
理解词义
组词法
+
=
荒 野
huānɡ
荒凉
野外
荒凉的野外
+
惩 罚
fá
惩戒
处罚
=
因犯错被惩戒处罚
图片识字：
字谜识字：四句话，一把刀。
荒野
罚
裳
常
棠
堂
挖土修礼堂，
种木栽海棠。
衣裳用线缝，
丝巾很平常。
形近字区分
一起来浇水
字词过关
荒
笛
罚
假
裳
功
蝴蝶飞来了
荒野
跳舞
狂欢
风笛
放假
衣裳
罚站
____真假
____请假
假
jiǎ
jià
jiǎ ①不是真实的，不是本来的。②借用，利用。③据理推断，有待验证的。
jià 照规定或经过批准暂时离开工作、学习场所的时间。
运用：爸爸说，假（ ）如我这次期末考试考得好，寒假（ ）就带我去旅游。
jiǎ
jià
多音字
根据字义来确定读音
①荒凉的野外。 （ ）
②轰鸣。 （ ）
③在短促的时间里发生，出乎意外。
（ ）
荒野
轰响
突然
④纵情欢乐。 （ ）
狂欢
词义解释
⑤文中指老师给学生布置的作业。（ ）
⑥表示彼此同样对待的关系。 （ ）
⑦拟声词，形容风吹叶子等的声音。
（ ）
功课
互相
簌簌
⑧衣服。 （ ）
衣裳
我会写
笛
舞
狂
罚
荒
互
所
够
猜
假
扬
臂
上下结构
左右结构
独体字
功
音序：
H
结构：
上下
偏旁：
艹
笔画数：
9
组词：
荒地 荒草 荒无人烟
造句：
这块荒地上长满了杂草。
笔顺：
huānɡ
书写提示：上扁下大。“亡”的点在竖中线上，横略向右上斜，最后三笔略宽。
音序：
D
结构：
上下
偏旁：

笔画数：
11
组词：
短笛 竹笛 汽笛
造句：
小男孩正在吹着短笛。
笔顺：
dí
音序：
W
结构：
上下
偏旁：
夕
笔画数：
14
组词：
舞台 跳舞 翩翩起舞
造句：
笔顺：
蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
wǔ
上半部分笔画多而紧凑，注意三个横画中第三横最长，四个竖画向中心聚。下半部分宽松舒展。
金文
说文古文
楷书
甲骨文
字源识字
字形演变
字源解析
音序：
K
结构：
左右
偏旁：
犭
笔画数：
7
组词：
狂风 狂欢 欣喜若狂
造句：
外面突然刮起了狂风。
笔顺：
kuánɡ
会写字
音序：
G
结构：
左右
偏旁：
工
笔画数：
5
组词：
成功 功课 功力
造句：
笔顺：
失败是成功之母。
ɡōnɡ
音序：
F
结构：
上下
偏旁：
罒
笔画数：
9
组词：
处罚 罚金 罚球
造句：
违章车辆被交警拦住，司机受到了处罚。
笔顺：
fá
罚
小篆
“网”指法律；“言”指判决；“刀”指用刑。
音序：
J
结构：
左右
偏旁：
亻
笔画数：
11
组词：
放假 假期 长假
造句：
雨一来，他们便放假了。
笔顺：
jià
第三、第四、第五画的笔顺是横折、横、竖。整个字各部分都要写得紧凑些。
音序：
H
结构：
独体
偏旁：
一
笔画数：
4
组词：
互相 互动 互帮互助
造句：
同学之间要互帮互助。
笔顺：
hù
音序：
S
结构：
左右
偏旁：
户
笔画数：
8
组词：
所以 所有 住所
造句：
他生病了，所以今天没来上学。
笔顺：
suǒ
音序：
G
结构：
左右
偏旁：
夕
笔画数：
11
组词：
足够 能够 够本
造句：
天热时我们要补充足够的水分。
笔顺：
ɡòu
音序：
C
结构：
左右
偏旁：
犭
笔画数：
11
组词：
猜想 猜中 猜谜语
造句：
我最喜欢玩猜谜语的游戏了。
笔顺：
cāi
音序：
Y
结构：
左右
偏旁：
扌
笔画数：
6
组词：
表扬 张扬 飞扬
造句：
听到老师的表扬，我的心里美滋滋的。
笔顺：
yánɡ
音序：
B
结构：
上下
组词：
臂力 双臂 手臂
造句：
笔顺：
他从小就臂力惊人。
偏旁：
笔画数：
17
bì
上半部分写得舒展些，略扁。下半部分第一笔是竖，要写直。
再读课文
自由读课文，读好课文中的长句子；找出难读的或有新鲜感的词句。
找出文中写花的词语，初步把握课文主要内容。
1
2
①湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
②他们的老师是要罚他们站墙角的。
③雨一来，他们便放假了。
二声
四声
二声
读准字音
读通句子，注意停顿哦！
一群一群的花/从无人知道的地方/突然跑出来，在草地上跳舞，狂欢。
有新鲜感的词语
雷云
风笛
荒野
表示茂密的野草
表示沼泽地
荒
意思：荒凉的野外
他们的家是在天上，在星星所住的地方。
他们关了门做功课。
雷云拍着大手。
有新鲜感的句子
把事物当做人来写，想象奇特。
描写花的词语
风
的。
花的学校
花孩子们
上学
做功课
放假
跳舞狂欢
找妈妈
朗读课文，说说课文描写了几个画面。
⑤
⑦
⑧
⑨
④
⑥
①
②
③
gōng
花儿在绿草上跳舞，狂欢。
花朵上学、做功课、放假。
花孩子们在雨中冲了出来。
花孩子们急着找妈妈。
整体感知
根据课文内容完成填空。
当六月的阵雨落下的时候，一群一群的花在绿草上（ ），（ )。平时他们在地下的学校里关了门（ ），雨一来，他们便（ ）了。花孩子们穿着各色的衣裳，（ ）。他们的家在天上，他们（ ）地赶到那儿，对着妈妈（ ）。
跳舞
狂欢
做功课
放假
冲了出来
扬起双臂
急急忙忙
分类积累词语
表示事物名称的词语：雷云、阵雨、荒野、竹林、风笛、狂风、星星。
表示动作的词语：轰响、落下、走过、跑出、跳舞、狂欢、游戏、碰触、扬起。
形容事物的词语：润湿。
叠词：一群一群、簌簌、急急忙忙。
形容颜色的词语：紫的、黄的、白的。