3植物妈妈有办法 同步练习（含答案）

一年级上册《植物妈妈有办法》同步练习
一、基础训练
1．看拼音写词语。

2．给加点字选择正确的读音。
教本领（jiāo jiào） 淹没（méi mò） 四海为家（wéi wèi）
教室（jiāo jiào） 没有（méi mò） 因为（wéi wèi）
3．照样子写词语。
安静(安安静静) 许多( ) 仔细( )
蹦跳( ) 弯曲( ) 稳当( )
4．我会读句子，在括号里写上与加点词意思相反的词。
（1）云在空中越升越高，温度却越来越( )。
（2）起风了，热闹的广场一下子( )了。
（3）刚才还在生气的他，突然变得( )起来。
（4）出发的时候太阳还没有升起，( )的时候太阳落山了。
5．按要求写句子。
（1）蒲公英妈妈把降落伞送给自己的娃娃。（改为“被”字句）
（2）只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。（用加点词造句）
（3）很多很多 妈妈 办法 的 植物（连词成句，并加上标点）
6．根据课文内容，连一连，再填一填。
挂住动物皮毛 蹦着跳着离开妈妈
豆芽炸开 乘着风纷纷出发
风轻轻吹过 去田野、山洼
蒲公英是靠 传播种子的， 也是靠这种方法传播种子的哦！
二、语言训练
7．我会说。
我们要想获取更多的知识，就要学会仔细观察周围的事物，有一双善于发现和观察的眼睛，经常到大自然中去寻找知识，探究奥秘。在平时的生活中你还发现过植物妈妈的其他好办法吗？
三、阅读理解
课内阅读小能手。
植物妈妈的办法很多很多，
不信你就仔仔细细地观察。
那里有许许多多的知识，
粗心的小朋友却得不到它。
8．“粗心的小朋友”指 。
9．“许许多多的知识”指 。
10．仿照例词写一写。很多很多 许许多多
11．写出反义词和同义词。
粗心—— 粗心——
12．植物妈妈的办法很多很多，你还知道哪些？写一写。
谁的妈妈本领大
大树下，种子娃娃们为“谁的妈妈本领大”而争论。
凤仙花宝宝夸妈妈：“妈妈给我们穿了一件容易破碎的衣裳，轻轻一碰，骨碌一声滚到泥土里。”
“阿嚏！”喷瓜打了一个喷嚏，喷出好远。得意地说：“长见识了吧，我妈妈给了我们喷射的本领，可以射出5米以外！”
野果们异口同声地说：“我们的妈妈本领大，香喷喷的果肉吸引着小鸟，种子随小鸟的粪便四海为家！”
秋风姐姐笑着说：“你们的妈妈真是八仙过海，各显神通。但是我们更应该感谢祖国大地妈妈，是她给了我们生根发芽的土壤呀！”
“对，我们更应该感谢祖国大地妈妈！”植物宝宝们开心地在大地妈妈怀里打滚，尽情地撒娇。大地妈妈脸上笑开了花。
13．照样子写词语。
破碎（偏旁相同）：
14．把词语补充完整。
各显（ ）（ ） （ ）（ ）同声
15．大树下，种子娃娃们为 而争论。有哪些种子娃娃参加了争论？在短文中用“○”画出来。
16．用“ ”画出秋风姐姐说的话。秋风姐姐一共说了 句话。第一句话赞美了 ；第二句话让大家感谢 。
四、写作
学习了《植物妈妈有办法》这篇课文，你想对植物妈妈说些什么呢？
请你以“我想对你说”为题目写一写你想对她说的话，要求语言流畅，不可抄袭，套作。不少于100字。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．
2．jiāo mò wéi
jiào méi wèi
3．
4． 低 冷清 开心 归来
5． 降落伞被蒲公英妈妈送给自己的娃娃。 只要我们有恒心，就没有做不成的事情。 植物妈妈的办法很多很多。
6．
7．我还知道：生长在水边椰子成熟后会掉下去, 利用水的浮力漂流到别的地方生长；风仙花果实成熟后会炸裂，与豌豆传播种子的方法差不多。
8．不认真观察的孩子 9．大自然中植物传播种子的方法 10． 很高很高； 很白很白； 明明白白； 清清楚楚 11． 细心； 马虎 12．示例：果实成熟后靠流动的海水传播种子；柳树的柳絮也是靠风来传播的。
13． 芬芳 海洋 14．神通 异口 15．谁的妈妈本领大 凤仙花 喷瓜 野果 16．你们的妈妈真是八仙过海，各显神通。但是我们更应该感谢祖国大地妈妈，是她给了我们生根发芽的土壤呀！ 2 植物妈妈本领大。大地妈妈
四．略
答案第1页，共2页
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