11 蟋蟀的住宅 第一课时 课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
蟋蟀
简介蟋蟀
蟋蟀，也叫蛐蛐。身体较小，呈黑褐色，触角很长，善于跳跃。雄性好斗，两翅摩擦发声。生活在土穴、砖瓦碎石的下面或杂草中，主要在夜间活动。吃植物的根、茎、叶及种子，对农作物有害。
法布尔（1823—1915），法国著名昆虫学家、文学家。被世人称为“昆虫界的荷马”，昆虫界的“维吉尔”。
由于《昆虫记》中精确地记录了法布尔进行的试验，揭开了昆虫生命与生活习惯中的许多秘密，达尔文称法布尔为“无法效仿的观察家”。
住宅 隐蔽 毫不可惜 慎重 住址 优良 挖掘 搜索 倾斜 骤雨 布置 抛出
词语我会认
zhái
yǐn
háo
shèn
zhǐ
liáng
jué
sōu
qīng
zhòu
zhì
pāo
蟋蟀的
11
宅
住
蟋蟀的住宅是什么样子的？
蟋蟀的住宅是怎么建出来的？
为什么作者要将蟋蟀居住的洞穴称为“住宅”呢？
送蟋蟀回家
临时
优良
专家
倾斜
挖掘
识字游戏
宅
zhái
临
lín
选
xuǎn
择
zé
址
zhǐ
良
liáng
慎
shèn
卫
wèi
较
jiào
穴
xué
厅
tīng
卧
wò
专
zhuān
学写字
拼音开关
毫米
毫不费力
háo
毫
毫不可惜
不慎
小心谨慎
shèn
慎
慎重
我会认
掘地
掘井及泉
jué
掘
挖掘
搜寻
东搜西罗
sōu
搜
搜索
我会认
倾倒
倾盆大雨
qīng
倾
倾斜
骤然
车驰马骤
zhòu
骤
骤雨
我会认
书写指导
左右起笔高低一致，左边的两竖第一笔短，第二笔长，右半部分上下大小相等，第三笔为点。
lín
结构：
部首：
书写指导：
左右
左宽右窄，左边第二笔为竖，右边竖的起笔和收笔应长于左边的“臣”。
wò
臣
卧
【隐蔽】
【随遇而安】
【整修】
【粗糙】
【耐烦】
不急躁；不怕麻烦；不厌烦（多用于否定式）。
整治修理（多用于工程）。
（质料）不精细；不光滑。
能适应各种环境，在任何环境中都能满足。
借旁的事物来遮掩。
词语解释
自由读课文，思考：本文主要围绕哪句话来写的？
它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。
不光……还……
别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的
隐蔽所得来不费工夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它
们不同，不肯随遇而安。
蟋蟀不肯随遇而安的具体表现有哪些？
“随遇而安”是什么意思？
精品赏析
选址
对比
随遇而安：形容能适应各种环境，在各种环境中都能得到满足。本课指蟋蟀对自己住宅要求严格。
默读课文，说一说：课文围绕蟋蟀的住宅写了哪两方面的内容？
修建过程
住宅的特点
（2-6自然段）
（7-9自然段）
蟋蟀的住宅
住宅概况
住宅特点
默读第5、6自然段，先勾画出表现住宅特点的句子，再找到句中的关键词语，根据关键词语思考从这些地方看出了住宅的什么特点。
在 的斜坡上， 着一条 的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
向阳
倾斜、利于排水
隐蔽安全
朝着阳光
倾斜
青草丛中隐藏
外部特点
在朝着阳光的斜坡上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲， ，
，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
弯弯曲曲 大小适宜
平台平坦
九寸深
一指宽
最多
外部的特点
向阳
隐蔽安全
倾斜、利于排水
比一比
出口的地方总有一丛草掩着，就像一座门。
出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。
作者观察细致 表达准确
一个“半”字，写出了住宅门洞的特点——既隐蔽、安全，又通风、便于进出。这样的表达更准确，更清楚。
洞口2-3厘米
文中像这样写得准确，又体现出作者观察细致的地方还有很多，请你找一找。
在朝着阳光的斜坡上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。
蟋蟀的住宅原本就小，作者不但发现了这些洞穴，还观察到洞穴朝阳，而且是倾斜的。这需要仔细且反复地观察才能发现。
隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。
“最多”一词十分准确，从中能够体会到作者一定是经过反复的观察，甚至是测量才得出这样的结论。作者的观察是耐心而又细致的。
屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。
内部特点
你能想象一下作者是怎样观察的吗？
无与伦比的观察家！
作者对蟋蟀住宅的特点描写得这样全面而准确，这是为什么呢？
细致的观察：用眼睛看、用耳朵听、用心想