11 蟋蟀的住宅 第二课时 课件

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名称 11 蟋蟀的住宅 第二课时 课件
格式 pptx
文件大小 8.2MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-08-22 17:54:22

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(共22张PPT)
11 蟋蟀的住宅
住宅特点
外部特点: 向阳 倾斜 利于排水
隐蔽安全 便于通风
便于进出 弯弯曲曲
大小适宜
内部特点:简朴 清洁 干燥 卫生
蟋蟀的住宅
这座住宅真可以算是伟大的工程了。
住宅特点
修建过程
默读课文第7-9自然段,小组合作完成:
1.用“____”画出蟋蟀修建住宅过程中不同阶段表示时间的语句。
2.结合这些时间,说一说蟋蟀修建住宅的过程。
小组合作
修建时间
修建主体
不断整修
三个层次
找出蟋蟀修建住宅时所用的工具及表示动作的词语,概括它是如何修建的。你发现法布尔是怎样观察的?
  假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。
工具简单
  蟋蟀并不是挖掘技术的专家,它的工具是那样柔弱,所以人们对它的劳动成果感到惊奇。
工具柔弱
文中是如何描写蟋蟀的工具的呢?
它用前足 土,还用钳子似的大颚 掉较大的土块。它用强有力的后足 地。后腿上有两排锯,用它们将泥土 到后面,倾斜地 开。





说明蟋蟀建筑住宅的艰难与辛苦,反映蟋蟀的勤劳、不肯随遇而安。
前足
大颚
后足
后腿的锯
工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活,如果感到疲劳,它就在未完工的家门口休息一会儿,头朝着外面,触须轻微地摆动。不大一会儿,它又进去继续工作。我一连看了两个钟头,看得有
些不耐烦了。
我从“钻、休息、摆动、进去”这些词语发现蟋蟀的工作一直持续着,作者的观察也一直持续着。
“我一连看了两个钟头,看得有些不耐烦了。”
作者这里为什么要写“我”不耐烦了?
这里写“我”看得有些不耐烦了,更加反衬出了蟋蟀坚持不懈、吃苦耐劳的精神。
余下的是长时间的整修,今天做一点儿,明天做一点儿。
即使在冬天,只要天气温和,太阳晒到它住宅的门口,还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。
勤劳
你还认为蟋蟀的住宅仅仅是一个小洞而已吗?
  蟋蟀,这个不起眼的小精灵,仅仅靠它简单的足,完成了扒土、搬土、踏地、推土以及修整、加深加阔等一系列繁重的工序,修建了这样精致舒适的住宅。对于这么柔弱的小生命来说,这的确可以称得上是伟大的工程呀!
在我们了解了蟋蟀住宅的特点和修建过程后,也不得不赞叹:
这真是一只_____________的小蟋蟀呀!
吃苦耐劳
坚持不懈
不肯随遇而安
宣传员——法布尔
作者仅仅是观察了这样一个冬季吗?读文字资料,谈谈你的感受。
法布尔,法国著名昆虫学家。他出身于贫苦农民家庭,从小酷爱昆虫。56岁时,法布尔用自己所有的积蓄购买了一片荒地,专门用来放养昆虫。在这片荒地上,法布尔进行了长达30年的观察,揭开了昆虫世界的许多秘密,并写成了卷帙浩繁的《昆虫记》。这部杰作把科学知识和文艺非常巧妙地结合起来,用一种富有诗意的笔调,向人们展示了一个绚丽多彩的昆虫世界。
瞧,清晨太阳刚刚探出头,法布尔在怎样观察昆虫?
正午太阳高照,炎热难耐,法布尔在怎样观察昆虫?
夜深人静,大家都已熟睡,可是法布尔还在怎样观察昆虫?
寒来暑往,瞧啊,即使在寒冷的冬季,法布尔都没有放弃观察,他还在……
想象:30年来,法布尔在荒石园是怎样观察昆虫的?
长期、持续、细致的观察
你知道蟋蟀是怎样建“房子”的吗?一起来看看吧!
比一比,说一说
下面的片段在表达上与课文有什么不同?(课后第三题)
比一比,品一品
都是写蟋蟀鸣叫,两位作者的表达有什么不一样?
雄虫利用位于前翅基部的脊产生求偶鸣声。
那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
法布尔运用拟人的修辞手法,表现了蟋蟀讲究卫生、喜爱音乐、热爱生活、富有情趣。
比一比,说一说
下面的片段在表达上与课文有什么不同?
题目 语言
《蟋蟀的住宅》
《昆虫》
准确、生动
准确、严谨
比一比
对比《蟋蟀的住宅》和《燕子窝》,说说它们的异同。
本文介绍了蟋蟀的( )特点和( )的过程,说明蟋蟀的住宅是一项( )的工程,赞美了蟋蟀( )、( )的精神。
住宅
建造
伟大
认真工作
艰苦劳动
主题概括