统编版语文四年级上册 第五单元 习作：生活万花筒 课件

(共22张PPT)
生活万花筒
语文 四年级 上册
习作
生活是个万花筒，每天都会发生各种各样的事，你对哪件事印象深刻？
习作：生活万花筒
每天都会发生各种各样的事情，有些是我们亲身经历的，有些是我们看到的，还有些是我们听说的。
选一件你印象深的事，按一定的顺序把这件事情写清楚。可以参考下面的题目，也可以另选要写的内容。
观察本次的习作主题，勾画重点。
从不同方面选材
印象深刻的事情
按一定的顺序写
拟题灵活
捉蚊趣事 一件烦心事 她收到了礼物
爷爷戒烟了 照片里的温暖 家庭风波
教室里的掌声 信不信由你
习作：生活万花筒
写之前，仔细想想这件事的起因、经过、结果是怎样的。
选写完后，读给同学听，请同学说说这件事是否写清楚了，再参考同学的建议修改。
写清起因、经过、结果
参考同学的建议修改
事情
起因
经过
结果
请你读一读，找出本次习作的要点。
你会选择什么难忘的事？
想一想：哪些事给你留下了深刻印象？
来源途径 印象深刻的事
亲身经历
看到的事
听到的事
学习单
你会选择什么难忘的事？
想一想：哪些事给你留下了深刻印象？
高兴的事
烦恼的事
学校的事
家里的事
自己的事
别人的事
我打算写自己亲身经历的《捉蚊趣事》。
我想写自己听说的一件事——《照片里的温暖》。
我写的事情是家庭风波。事情的起因是爸爸妈妈因为一点儿小事争吵起来；经过是他们越吵越激烈，两个人都很生气，我想办法调节气氛；结果是爸爸妈妈和好了，一家人其乐融融。
我写的事情是 。事情的起因是 ；经过是 ；结果是 。
怎样把作文写清楚呢？回顾《麻雀》这篇课文，说说作者是怎样把故事写清楚的。
起因
猎狗攻击小麻雀
经过
老麻雀保护幼儿
结果
猎狗退缩
按事情发展的顺序
回顾《爬天都峰》这篇课文，作者是怎样把事情写清楚的？
爬山前
爬山中
爬上峰顶后
“我”很害怕
“我”和老爷爷互相鼓励
“我”和老爷爷一起合影留念
按事情发展的顺序
怎样才能把故事写得生动具体呢？
猎狗是怎样逼近小麻雀的？老麻雀是怎样保护小麻雀的？
猎狗：走近小麻雀——嗅了嗅——张开大嘴——露出锋利的牙齿。
老麻雀：从树上飞下来——挓挲起羽毛——绝望地尖叫——发出嘶哑的声音。
动作
动作
怎样才能把故事写得生动具体呢？
作者是如何把爬天都峰写得生动有趣的？
啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！
石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！
所想
修辞手法
所想
在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！”
怎样才能把故事写得生动具体呢？
作者是如何把爬天都峰写得生动有趣的？
神态
语言
总结方法
怎样把一件事情写清楚：
1．把事情的起因、经过、结果写清楚。
2．时间、地点、人物要交代明白。
怎样把重要的内容写清楚：
1．把看到的、听到的、想到的都写下来。
2．抓住怎么想、怎么说、怎么做，把重要内容写下来。
同学互评习作，请同学说说事情是否写清楚了并将评价填入表格。
探究三 交流评价，修改习作
合作探究
印象深刻的一件事 事情选取恰当
按顺序把起因、经过、结果写清楚
重点部分写得清楚明白
习作评价标准
如何拟定一个具有吸引力的标题？
拟题思路
2.自拟题目。
1.直接用课本中的题目。
一件伤心的事
纸的风波
你迟到了
捉蚊趣事
一件烦心事
家庭风波
写法指导
捉蚊趣事
随着时间的流逝，许多事情已经渐渐忘记，但有一件事，至今回忆起来仍令我捧腹大笑，那就是捉蚊趣事。①
那年夏天，我正睡得香，做着我的美梦。可是，蚊子突然和我来了个“亲密接触”，它用那长长的尖嘴吸着我的鲜血，随着一阵奇痒，我就彻底被蚊子折磨得醒过来了。②
说干就干，我从柜子上取下一个空空的喷雾器，再小心翼翼地拿来一瓶白酒，用手拔瓶盖。"咦？怎么打不开！还是用牙咬吧！”我将咬下来的瓶盖放到一边，倒了一些酒在喷雾器里，又将酒瓶放回原处。我严肃地坐在床边，左看看，右看看。呀！蚊子在那里，我冲向蚊子，连按喷雾器，喷出
①开门见山，用简洁的话点明自己难忘的捉蚊趣事。
②交代了事情的起因——蚊子打扰了“我”的美梦。
了酒，可蚊子却没醉，依然得意扬扬地飞着。“可恶的蚊子！我就不相信弄不醉你！可能是酒量太少了。我喷，我喷！”空气中都是酒的味道，我摇摇摆摆地走来走去。哎呀！蚊子没醉反而把自己搞醉了。我一屁股坐在地上，想站也站不起来了。③
在房间里的爸爸闻到酒味，走了出来。看到醉醉醺（xūn）醺的我，他哈哈大笑起来。
这就是藏在我心底的一件事，难忘的捉蚊趣事。④
总评：小作者选了一件亲身经历的难忘之事，按照事情发展的顺序（起因、经过、结果）来写的，开头点题，中间通过对自己的动作、语言、心理等细节进行描写，把“醉蚊”这一有趣的经过写得生动、具体，突出难忘的主题。
④结尾简洁明快，点明主题：难忘。
③这一自然段小作者抓住了自己的一系列动作，生动具体地写出了灭蚊的过程，让人读了犹如身临其境。
开始写作吧
描写人物神态的词语
目不转睛 聚精会神 专心致志 若无其事 受宠若惊 傲慢无礼 眉开眼笑 不苟言笑 红光满面 含情脉脉 若有所思 闷闷不乐
精彩词语
课后作业
1.根据习作评价标准表，修改自己的习作。
2.修改完后读给同学听，根据同学的建议，修改、完善自己的习作。
评价标准 自评 他评
选材真实
顺序清楚
重点突出
注重细节
写出感受
书写工整
好文章是改出来的，通过修改习作，你会收获更多！ 总评：