2023~2024学年下学期期末调研试卷
四年级语文
座号
题号
二
三
四
总分
得分
得分
评卷人
一、字词与句子(27分)
1.我能把字写漂亮。(5分)
突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起…。
2.下面四组词语中，加点字注音完全正确的一组是
。(2分)
A.抚摸(f)
焚烧(fěn)
B.纸屑(xi论)
调遣(qin)
C.仪式()
刹那(cha)
D.宾馆(bin)
炫耀(xian)
3.看拼音，写词语。(4分)
在战斗中，虽然他的
(gebo)受了伤，但他还是
(chen zhe)敌
人
(hùnluàn)的时候冲出了包围圈，躲过了一场
(jiéndn)。
4.用学过的修改符号，修改下面这段话。（共4处，4分)
今天是“六一”儿童节，雅雅穿着花裙子，漂亮的帽子，到学校参加连欢会。会上，
她首先第一个上台表演，受到了大家的热烈欢迎。随后，同学们表演了独唱、相声、魔
术等许多精采的节目。
5.给下列句子排序。(4分)
()他让一束阳光从窗户上的小孔里射进来。
)牛顿又做了很多次实验，出现的都是这样的情景。
)1666年的一天，英国大科学家牛顿在一间暗室里做实验。
四年级语文第1页（共6页）
)于是他断定，明亮的阳光并不是单一的白色，而是由七种颜色组成的。
)当光束从一块玻璃制的三棱镜上通过时，这束光折射在墙上，映出了一条
美丽的七色光带，依次是：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，同天上的彩虹完全一样。
6.按要求写句子。(8分)
(1)
,寂寞开无主。（1分)》
(2)他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（仿写，至少用上3
个动词，3分)
(3)名言警句，时刻提醒激励着我们。《老子》中所说的“
”告诉我们只有勇于战胜自己，才能成为真正的强者。老师在教
室里贴了这样一句名言：“
”,时刻提醒同
学们读书是一个连续的过程，天天都要学习，一天不读书就会丢掉十天读书的收获。
(4分)
得分
评卷人
二、梳理与探究(10分)》
材料一：二雏码是在一维条形码的基础上发展起来的。二维码是用某种特定的几
何图形按一定规律在平面（二维方向）上分布的黑白相间的图形。二雏码能够把文
字、图片、音频、视频等“编码”成一个图像。当用识读设备扫描这些图像时，二雏码内
记录的信，息就显示出来。
材料二：
一维码
二维码
表示信息
表示信息
表
表
如果条码受损（如污染、脱墨等），识读设备就无法读取一维码上的信息，操作人
员只能通过键盘手动输入条形码号。二维码引入了错误纠正机制，使得二维码在局部
损坏时，依旧可以被正确识读。
材料三：据警方介绍，扫描二维码有时会刷出一条链接，提示下载软件，这些软件
中，有的可能藏有病毒。其中部分病毒会对手机、平板电脑造成影响，也有犯罪分子伪
装成应用的吸费木马，一旦下载就会导致手机自动发送信息并扣取大量话费。
有关专家提醒群众提高防范意识，扫描前先判断二雏码的发布来源是否权威可
四年级语文第2页（共6页）2023~2024学年下学期期末调研试卷参考答案
四年级语文
一、字词与句子(27分)
1.主要从五个方面评分：(1)书写正确整洁1分；(2)句首空两格1分：(3)字距要比行距小1
分：(4)字的大小基本一致1分；(5)字距要均匀1分
2.B
3.胳膊趁着混乱劫难
4.在“漂亮的帽子”前加上“戴着”；“连”改为“联”；“首先”“第一个”重复，删去其一；“采”改为
“彩”。
5.24153
6.(1)驿外断桥边
(2)略
(3)胜人者有力
自胜者强一日读书一日功一日不读十日空
二、梳理与探究(10分)
1.用某种特定的几何图形按一定规律在平面（二维方向）上分布的记录文字、图片、音频、视频
等信息的
2.二维码比一维码信息容量大；二维码引入了错误纠正机制，使得二维码在局部损坏时，依旧可
以被正确识读。
3.(1)扫描前先判断二维码发布来源是否权威可信。
(2)应该选用专业的加人了检测功能的扫码工具。
(3)通过二维码安装软件，装好后最好先用杀毒软件扫描一遍再打开。（答出两点，表述清晰
明确即可，每点2分)
三、阅读与鉴赏(30分)
(一)1.寒雨连江楚山孤
2.像冰一样晶莹、纯洁的心(1分)品行高洁，为官清正，绝不随波逐流的人生信念(2分)》
(二)1.黄继光英勇无畏、顽强战斗，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。（大意对即可）》
2.示例：火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。(1分)这句话写出了战
斗的激烈、情势的危急，衬托出黄继光英勇顽强的英雄形象。(2分)
3.“又站起来”“张开”“猛扑”“堵住”，（每个动词0.5分）从这些动词中我体会到了黄继光英勇
顽强、视死如归的英雄形象。(2分)
4.答案要点：英雄名字1分，事迹2分
示例：我国杰出的科学家钱学森历尽艰辛从美国返回祖国。
刘胡兰冷静面对敌人的铡刀。
董存瑞舍身炸掉敌人的暗堡。
(三)1.惋惜修整减弱
2.花木枯萎夜莺不再来池水已干毅然
3.示例：为什么他们还不动手做工，只在那里滔滔不绝地讨论呢？
4.只说空话，不去实干，任何事也干不好。
四、表达与交流(33分)
1.略
2.习作评分标准：
阅卷教师可依据《课程标准》要求和学生作文的实际水平，商定统一标准。建议文分五
等：28~30分；25~27分：22~24分；19~21分；18分以下。错别字可商定统一扣分标准执
行。若发现证据确凿的抄袭作文，18分以下评判。
