2024年小学毕业生学业水平调研试卷
语文
注意事项：
1.本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共4页，四个大题，满分100分。
2.试题卷上不要答题，选择题请用2B铅笔按要求涂在答题卡上指定位置，非选择题请用0.5
毫米黑色水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。
3.答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上。
一、词语与句子(25分)
1.下面加点字读音完全正确的一组是(2分)
A.桅杆(wi)
花圃(pú)
笼罩(lǒng）
见微知著(hù)
B.冰雹(bo)
偶然(u)
纵横(heng)
跌跌撞撞(zhuang)
C.蚯蚓(yin)
情谊(y)
颓然(tui)
万象更新(gcng)
D.慷慨(ki)
规矩（ǔ）
咆哮(xiào)
养尊处优(chd)
2.下列几组词语中没有错别字的一项是(2分)》
A.辩论
出版
衔接
追根求源
别出心裁
B.领域
疑问
糟糕
情不自禁
契而不舍
C.匆忙
妒忌
飞驰
飞度重洋
自作自受
D.清脆
秘密
视查
出谋划策
技高一筹
3.下列词语中加点字的意思相同的一项是(2分)
A.旁若无人旁征博引
B.能工巧匠
花言巧语
C.忍饥挨饿忍俊不禁
D.聚精会神
神机妙算
4.下列排序中正确的一项是(2分)
①江两岸，芦荡、树林和山峰的黑色剪影，在江天交界处隐隐约约地伸展着。
②月亮出来了，安详地吐酒着它的清辉。
③月光洒落在长江里。
④江面被照亮了，流动的江水中，有千万点光斑在跳动。
⑤夜深人静，我悄悄地走到江轮甲板上坐下来。
A.⑤④②①③
B.⑤④③①②
C.⑤②④①③
D.⑤②③④①
5.我能把字写漂亮(5分)
只要你坚信自己是一颗金子，并且努力地坚持下去，那真的有一天，你就会像金子一样闪闪发光。
六年级语文第1页（共4页）
6.词句段运用。(12分)
(1)苟利于民，不必法古；/1/，/1/。(2分)》
(2)谁道人生无再少？/！1//。(2分)
(3)《他们那时候多有趣啊》是一篇/，作者想象了未来上学方式与今天的不同。“他
们那时候”指的是/1/，你觉得未来的学习生活还有可能是这样的/1/。(4分)
(4)“最后把？'拉直变成‘’，找到真理。”一句中，“？”指的是//，“！”指的是//。
这句中，作者用凝练概括与生动形象相结合的语言来表达，好处是//。(4分)
二、梳理与探究(9分)》
六一班在毕业前夕准备“难忘的小学生活”毕业主题活动，请你担任此次班会的策划和主持。
7.邀请校长，参加活动(3分)
请给校长写一封邀请函，邀请他6月18日上午9点来参加班级毕业主题活动。
“难忘的小学生活”主题活动邀请函
尊敬的校长：
您好！
期盼您的参与，恭候您的到来。
六(1)班全体同学
2024年6月11日
8.策划活动，设计开场(3分)
假如你是主持人，请你为活动设计一段热情洋溢的开场白。（要求：必须恰当引用一处名言、
古诗词或运用一种修辞手法)》
9.整理素材，制作纪念册(3分)》
给纪念册写一个卷首语（或成长感言）：//
三、阅读与鉴赏(33分)
(一)阅读下面的古诗，完成10-12题。(8分)
学弈
弈秋，//。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有
鸿鹄将至，思援弓缴而射之。/1/，弗若之矣。1/？日：非然也。
10.将文中空白补充完整。(3分)
六年级语文第2页（共4页）2024年小学毕业生学业水平调研试卷参考答案
语文
一、词语与句子(25分)
1-4C AC
D
5.主要从五个方面评分：句首空两格1分，书写正确1分，字体美观1分，行款整齐1分，布局合
理1分
6.(1)苟周于事不必循旧
(2)门前流水尚能西休将白发唱黄鸡
(3)科幻小说(1分)我们生活的现代(1分)略(2分)
(4)发现问题，不断追求（1分)通过探索解决疑问，发现了真理(1分)用精当的短句准
确概括了科学发现的一般过程，生动形象，给人留下了深刻的印象(2分)
二、梳理与探究(9分)
7.示例：我班于6月18日上午9点在本班举行班级毕业主题活动，想邀请您一起参加。（时间、
地点、参加目的，少一个扣1分)
8.示例：光阴似箭，日月如梭。转眼我们已经一起走过了六个春秋，即将踏上新的征程。在此，
我相信大家和我一样，有太多的回忆、太多的不舍。现在，就让我们一起追忆走过的时光，一
起走进“难忘的小学生活”毕业主题班会！
9.示例：六年的小学时光就像一个五彩缤纷的梦，在这个梦里有欢乐，有悲伤，有幸福…记满
了成长中的点点滴滴。
三、阅读与鉴赏(33分)
(一)阅读下面的古诗，完成10-12题。(8分)》
10.通国之善弈者也虽与之俱学为是其智弗若与
11.专心致志，一心只听弈秋的教导虽然也在听，却一心以为有鸟要飞来，想要拿弓箭把它射下
来心不在焉
12.一个人做事只有专心致志才能有所成就
(二)阅读《梦结束的地方》片段，完成13-16题(12分)
13.放心，放下牵挂，完成了自己的心愿。
14.“浪漫”指的是如宝石般闪烁的繁星，广袤深邃的天宇，还有洁白无瑕的冰雪。“不浪漫”指
的是狂暴的风裹着彻骨严寒，满眼白茫茫的。（意思对即可）
15.因为登上珠峰，是这些登山者的梦想。登山者登上珠峰，梦想可以得以实现，心灵可以得到
释怀。（意思对即可）
16.选文最后一段总结全文，揭示文章的主旨。让读者明白生命的价值就在于围绕理想不停奋
斗的过程，人的一生应当成为艰苦卓绝的奋斗的一生，奋进者之所以赢得大家的尊重，恐怕
就在于他们永不放弃的奋斗过程。（意思对即可）
六年级语文答案第1页（共2页）
(三)阅读《叩响成功的大门》片段，完成17-20题(13分)
17.被取消参赛资格的法拉第勇敢地叩响戴维教授的房门，获得参赛资格，最终成功。
18.动作大名鼎鼎的戴维教授会接见我吗？这样贸然到访会不会打扰到戴维教授？但是为了
得到考试资格，我必须试一试。
19.不行。因为“倾听”说明戴维教授在听法拉第说话的时候很专注，这个词写出了戴维教授尊
重他人的优秀品质。而“听”不能表现这样的意思，所以不能改。
20.“叩响成功的大门”既指法拉第叩开了戴维教授家的门，得到了参赛的机会：也指法拉第敲
开了束缚自己追梦的门，最终获得成功。（意思对即可）
四、表达与交流(33分)
21.口语交际(3分)》
22.作文评分标准：
一类文(30~24分)：中心明确，内容具体，感情真挚；条理清楚，详略适当，分段表述，结构完
整；语言流畅，用语准确，有感染力，标点准确，错别字不超过4个：卷面整洁，书写工整。
二类文(23~18分)：中心较明确，内容较具体，有感情：条理较清楚，分段表述，结构完整：语
言通顺连贯，用语较准确，标点清楚，错别字不超过8个；卷面较整洁，书写较规范
三类文(18分以下)：中心不明确，内容不具体，偏离题意：条理不清，结构混乱：语句不通顺，
前后不连贯，不会用标点，错别字太多：卷面不整洁，字迹不清。
六年级语文答案第2页（共2页）
