2.5.1真菌、细菌和病毒(课件)-【新教材】七年级生物上学期同步课件分层练(2024苏教版)(共41张PPT)

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名称 2.5.1真菌、细菌和病毒(课件)-【新教材】七年级生物上学期同步课件分层练(2024苏教版)(共41张PPT)
格式 pptx
文件大小 7.7MB
资源类型 试卷
版本资源 苏教版
科目 生物学
更新时间 2024-08-22 21:14:49

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文档简介

(共41张PPT)
真菌、细菌和病毒
第一节
毛豆腐由豆腐制作而成。豆腐在刚制作好的时候,表面是没有“毛”的。当一类常见的真菌——毛霉在豆腐表面长出“菌丝”时,豆腐就变成了毛豆腐。
除了毛霉,我们还能列举出一些熟悉的真菌、细菌和病毒吗?这些微生物在形态结构上有什么异同?
本节关注
标题
· 真菌是单细胞或多细胞生物,有成形的细胞核。
· 病毒无细胞结构,需要在活细胞内完成增殖。
· 细菌是单细胞生物,无成形的细胞核。
1.1 真菌
结构特点
常见的真菌
营养方式
真菌少数单细胞,多数多细胞。是微生物中的一大类群。由细胞壁、细胞膜、细胞质(线粒体、液泡)和成形的细胞核构成。
繁殖方式
1.1 真菌
结构特点
常见的真菌
营养方式
真菌细胞具有成形的细胞核,因此称为真核细胞。由真核细胞组成的生物称为真核生物。除了真菌,动物和植物等也都是真核生物。
繁殖方式
1.1 真菌
结构特点
常见的真菌
营养方式
繁殖方式
霉菌和酵母菌的形态结构有什么异同?
霉菌是多细胞真菌,酵母菌是单细胞的圆形或椭圆形真菌。
1.1 真菌
结构特点
常见的真菌
营养方式
①腐生(把依靠分解植物、动物等的遗体来获取营养物质的营养方式),如:酵母菌、霉菌(青霉、曲霉、根霉和毛霉)、蘑菇等。
繁殖方式
1.1 真菌
结构特点
常见的真菌
营养方式
②寄生(从活的生物体上获取营养物质的营养方式),如真菌感染引起的:头癣、股癣、灰指甲等。
繁殖方式
1.1 真菌
常见的真菌
营养方式
多数孢子生殖,少数出芽生殖。
繁殖方式
结构特点
1.1 真菌
常见的真菌
营养方式
常见的真菌有蕈菌、霉菌和酵母菌。蕈菌体形较大,肉眼就能观察其形态结构,而霉菌和酵母菌一般需要通过放大镜或显微镜进行观察。
繁殖方式
结构特点
1.1 真菌
常见的真菌
营养方式
蕈菌为多细胞真菌,常见的蕈菌有蘑菇等。
繁殖方式
结构特点
1.1 真菌
常见的真菌
营养方式
霉菌为多细胞真菌,常见的霉菌有青霉、曲霉和根霉等。
繁殖方式
结构特点
1.1 真菌
常见的真菌
营养方式
酵母菌为单细胞真菌。
繁殖方式
结构特点
例题展示
香菇的营养价值高、味道鲜美,被世界卫生组织认定为“五大保健品”之一。下列有关香菇的说法中正确的是(  )
A.香菇是单细胞真菌,通过分裂繁殖后代
B.香菇的细胞内没有成形的细胞核
C.香菇能产生孢子,靠孢子繁殖后代
D.香菇能进行光合作用,制造有机物,属于自养生物
【解析】香菇菌属于多细胞真菌,由大量的菌丝构成的,每个细胞结构为:细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等,体内不含叶绿体,不能进行光合作用,营养方式为异养,必须以现成的有机物为食,从中获得生命活动所需的物质和能量,都能产生大量的孢子,靠孢子来繁殖新个体。可见ABD错误,C正确。
C
1.2 细菌
结构特点
观察细菌菌落
营养方式
细菌是一类结构简单的单细胞微生物。由细胞壁、细胞膜、细胞质和拟核构成。
繁殖方式
1.2 细菌
结构特点
观察细菌菌落
营养方式
繁殖方式
具有保护作用
具有运动功能
特殊结构:荚膜和鞭毛
1.2 细菌
结构特点
观察细菌菌落
营养方式
根据细菌的不同形态,可以将它们分为球菌(如链球菌)、杆菌(如大肠杆菌)和螺旋菌(如梅毒螺旋体)。
繁殖方式
1.2 细菌
结构特点
观察细菌菌落
营养方式
和真菌细胞相比,细菌细胞没有成形的细胞核,因此称为原核细胞。由原核细胞组成的生物称为原核生物,如蓝细菌、链球菌等。
繁殖方式
1.2 细菌
结构特点
观察细菌菌落
营养方式
①腐生,如:枯草杆菌和乳酸菌等 。
繁殖方式
1.2 细菌
结构特点
观察细菌菌落
营养方式
②寄生,如:葡萄球菌和大肠杆菌等。
繁殖方式
1.2 细菌
结构特点
观察细菌菌落
营养方式
③自养,如:硫细菌和硝化细菌等。
繁殖方式
1.2 细菌
细菌的繁殖依靠细胞的分裂生殖。
观察细菌菌落
营养方式
繁殖方式
结构特点
1.2 细菌
细菌的繁殖速度很快。例如,温度、湿度等环境条件适宜时,营养物质充足的培养基中,经过 20 min,一个大肠杆菌就能分裂产生两个子代。那么,肉汤在室温下容易变质的原因是什么?
观察细菌菌落
营养方式
繁殖方式
结构特点
微生物的大量繁殖。
1.2 细菌
结构特点
观察细菌菌落
营养方式
培养基主要是指人工制备的适合微生物等生长、繁殖的营养基质,如用牛肉膏、蛋白胨等制备的培养基可用于培养细菌。
繁殖方式
固体培养基 液体培养基
加入
琼脂
1.2 细菌
结构特点
观察细菌菌落
营养方式
菌落是由许多同种细菌组成的群体。菌落特征包括颜色、大小、形状等,不同细菌所形成菌落的特征各不相同。
繁殖方式
1.2 细菌
结构特点
观察细菌菌落
营养方式
培养完毕的固体培养基上有几种细菌菌落?为什么?
繁殖方式
1、光滑型菌落:新分离的细菌大多呈光滑型菌落,表面光滑、湿润边缘整齐。
2、粗糙型菌落:菌落表面粗糙、干燥、呈皱纹或颗粒状,边缘大多不整齐。
3、黏液型菌落(M型菌落):黏稠、有光,似水珠样。
例题展示
下列关于细菌的说法,正确的是(  )
A.寄生生活的细菌靠分解动植物遗体生活
B.腐生生活的细菌能将无机物合成有机物
C.大多数细菌只能利用现成的有机物生活
D.细菌具有叶绿体,能进行光合作用
【解析】大多数细菌的生活方式是异养。异养包括寄生和腐生两种,像枯草杆菌依靠分解动物的尸体和粪便或植物的枯枝落叶维持生活,属于腐生;而有些细菌则从活的动植物体内或体表吸收有机物,营寄生生活,如痢疾杆菌,A、B错误;C正确。
C
1.3 病毒
结构特点
常见的病毒
营养方式
病毒比细菌小很多,是一类没有细胞结构的微生物。由于病毒个体非常微小,我们无法通过光学显微镜观察,只能通过电子显微镜观察其形态结构。
繁殖方式
1.3 病毒
结构特点
常见的病毒
营养方式
病毒常呈蝌蚪状、杆状或球状等,一般由蛋白质外壳和
遗传物质构成。
繁殖方式
1.3 病毒
结构特点
常见的病毒
营养方式
寄生,(离开寄主就失去生命活动。)如:流感、口蹄疫、艾滋病、花叶病等。
繁殖方式
1.3 病毒
结构特点
常见的病毒
营养方式
自我复制。
繁殖方式
1.3 病毒
结构特点
常见的病毒
营养方式
根据感染生物的不同,病毒可以分为细菌病毒(如 T4 噬菌体)、植物病毒(如烟草花叶病毒)和动物病毒(如腺病毒)。
繁殖方式
1.3 病毒
结构特点
常见的病毒
营养方式
繁殖方式
例题展示
下列关于病毒的说法,不正确的是(  )
A.病毒个体很小,要用电子显微镜才能观察得到
B.病毒没有细胞结构,不能独立生活
C.病毒由蛋白质外壳和含遗传物质的内核构成
D.病毒一旦侵入人体,就会使人患病
【解析】有的病毒对人有害,如艾滋病病毒能使人患艾滋病等传染性疾病,有的可以治疗疾病对人有益,如绿脓杆菌噬菌体(细菌病毒),可以治疗绿脓杆菌感染,因此并不是所有的病毒一旦侵入人体就会使人患病,D错误。
D
巩固训练
1.破伤风是伤口感染了破伤风杆菌引起的,当伤口暴露在外时,破伤风杆菌是不能繁殖的,只有当伤口深坏组织多,隔绝空气时,破伤风杆菌才能生长繁殖。这说明破伤风杆菌的生长繁殖不需要( )
A.水分 B.二氧化碳
C.氧气 D.阳光
2.奶茶中的椰果主要是以椰浆为原料,通过木醋杆菌(属于细菌)发酵制成。下列关于木醋杆菌的叙述正确的是(  )
A.是一种多细胞生物
B.细胞中没有成形细胞核
C.通过孢子进行繁殖
D.细胞结构中没有细胞壁
C
B
巩固训练
3.破伤风是破伤风杆菌侵入伤口内繁殖、分泌毒素引起的急性特异性感染,主要表现为全身或局部肌肉的持续性收缩和阵发性痉挛,当身体的伤口较深且又有坏死组织时,破伤风杆菌则会大量繁殖并致病,由此可推测破伤风杆菌的营养方式、生活条件是( )
A.自己制造有机物、不需要氧 B.自己制造有机物、需要氧
C.利用现成有机物、不需要氧 D.利用现成有机物、需要氧
4.关于病毒的叙述中,正确的是(  )
A.病毒不属于生物
B.疫苗是一种失活的病毒
C.病毒具有细胞结构
D.病毒个体较大, 肉眼可见
C
B
巩固训练
5.姚大爷出现咳嗽、咳痰等症状,经肺泡灌洗液的病原学检查,在其肺内发现了烟曲霉菌、肺炎链球菌等病原体。下列叙述正确的是(  )
A.烟曲霉菌是一种常见细菌
B.肺炎链球菌可以通过孢子来繁殖后代
C.烟曲霉菌和肺炎链球菌都有细胞结构
D.肺炎链球菌属于多细胞生物
6.登革热是由登革热病毒引起的急性虫媒传染病,常见的症状包含发热、严重头疼等,重症患者甚至会出现严重出血或休克等症状,下列关于登革热病毒叙述错误的是(  )
A.可以在光学显微镜下观察到 B.必须寄生在活细胞内
C.由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 D.没有细胞结构
C
A
巩固训练
7.“红伞伞,白杆杆,吃完一起躺板板”。雨季到来,云南野生菌进入生长繁殖的季节,也是误食野生菌中毒的高发期。下列有关野生菌的叙述不正确的是(  )
A.属于真核生物 B.菌体是由菌丝构成的
C.营养方式为自养 D.繁殖方式为孢子生殖
8.细菌和真菌在我们的生活中无处不在,既是我们的“朋友”,也是我们的“敌人”。下列相关叙述不正确的是( )
A.细菌和真菌都可长出菌落,菌落的形态、大小等可作为初步鉴别细菌和真菌的依据
B.细菌在生长发育后期细胞壁增厚形成芽孢,它可以让细菌快速繁殖
C.地衣是真菌和藻类共生在一起形成的,它们相互依赖,彼此有利
D.真菌体内没有叶绿体,只能利用现成的有机物生活
C
B
巩固训练
9.小明发现家中存放的橘子上长出了绿色的“霉斑”,墙角长出了蘑菇,下列有关说法正确的是(  )
A.绿色的“霉斑”可以进行光合作用
B.绿色的“霉斑”是霉菌形成的菌落
C.蘑菇的直立菌丝吸收水分和无机盐
D.霉菌分裂生殖,蘑菇用孢子繁殖
10.微生物是生物界必不可少的生物类群,关于下图中三种微生物的说法错误的是(  )
A.①没有细胞结构,不能够独立生活
B.②的细胞里有细胞核,是真核生物
C.③的细胞里没有叶绿体,不能进行光合作用
D.①②③三种微生物都是通过孢子进行后代繁殖
B
D
再 见
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