第5课罗马城邦和罗马帝国【课件】-九年级历史上册匠心教学课件(统编版)

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名称 第5课罗马城邦和罗马帝国【课件】-九年级历史上册匠心教学课件(统编版)
格式 pptx
文件大小 78.2MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2024-08-22 08:55:15

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文档简介

(共24张PPT)
方块K是古罗马恺撒大帝。
新课导入
说到罗马你最先想到的是什么?
光荣属于希腊,伟大属于罗马!
The Glory is Greece! The Grandness is Rome!
条条大路通罗马
VENI VIDI VICI
I come, I see,
I conquer.
我来,我见,我征服
方块K是古罗马恺撒大帝
部编版九年级上册 第二单元 古代欧洲文明
第5课 罗马城邦和罗马帝国
1.时空观念:了解罗马城邦地理位置与自然环境,知道罗马城邦、共和国、帝国发展历程及罗马的版图。
2.史料实证、唯物史观:掌握罗马共和国的政权组织、法律文献及版图扩张的情况;了解罗马相关法律文献的价值;知道罗马帝国建立、扩张及衰亡的相关史实。
3.家国情怀:从全球史观和文明史观角度,认识人类文明由分散孤立向联系、交往的必然趋势。(家国情怀)
学习目标
一、罗马城邦
1、地理位置:
意大利半岛位于地中海中部,三面临海,海岸线很长,亚平宁山脉贯穿半岛。
2、自然环境
①东部山地众多
②西部平坦肥沃
利于发展畜牧业
利于发展农业
位于亚平宁山脉东侧、台伯河东畔,低地面积广,人口承载力大;避免洪水侵袭;利于农业畜牧业发展;
内河贸易、海上贸易集散地;
拉丁姆沿海的边防要塞
依山傍水
易守难攻
外向型的、向外发展的
台伯河
早期城邦
历史发展概况
一、罗马城邦
3、罗马城邦:
公元前1000年,罗马城邦从意大利半岛中部的台伯河畔兴起。
海洋文明
相传罗马城的创建人是孪生兄弟罗穆路斯和勒慕斯。他们的母亲是以为国王的女儿。她的叔叔篡夺了王位,并派人把她生下的这对孪生兄弟抛入了台伯河。两个孩子被冲到河岸上,一只母狼照料他们。后来一对牧羊夫妇收养了他们。兄弟二人长大后,得知自己的身世,合力杀死篡位者,恢复了王位,建立了新城。后来,新城被命名为“罗马”。
母狼育婴
王政时期——共和时期——帝国时期
母狼哺婴
在古罗马的神话传说中,母狼用乳汁哺育了被剿杀的孪生兄弟罗慕路斯和勒穆斯。母狼雕像成为罗马城徽,人们把它作为民族发源的始祖来膜拜。
一、罗马城邦
二、罗马共和国
元老院(贵族)
保民官(2名)
主持日常政务
形式上最高权力机关
掌握决策权
否决
否决
选举公职人员和通过元老院的提案。
2. 统治机构:
执政官(2名)
公民大会
平民与贵族的斗争
共和政体
1. 建立时间:公元前509年,罗马共和国建立
罗马成文法
元老院:国家决策机构,均为贵族,实行少数服从多数原则。
实质:维护奴隶制贵族专政
贵族共和制
在元老院、执政官和公民大会三种权力之间,存在严格的制约关系,彼此相互牵制,保持平衡。这种政治体系被后人认为是古代经典的政治体系之一,对后世的影响巨大。
实际上的最高权力机关
3、法律:
二、罗马共和国
(2)时间:公元前450年左右,罗马颁布了成文法,因这部法刻在十二块青铜板上,所以被称为《十二铜表法》。
标志着罗马成文法的诞生
(1)背景:采用习惯法,贵族掌握司法权,可以随意解释法律。引起平民的强烈不满和斗争.
3、法律:
时间:
名称:
内容:
特点:
公元前450年左右
《十二铜表法》
涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容
有成文法,不能随意曲解!
(3)概况
《十二铜表法》
维护奴隶主贵族利益,保护私有财
习惯法
成文法
我要有成文法!
我可以随意解释法律!
有法可依
二、罗马共和国
3、法律:
(4)作用:
使量刑定罪有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。
《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
(5)地位:
德国法学家曾说过:“罗马曾经三次征服世界:第一次以武力,第二次以宗教,第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为和平、最为持久的一次。”
平民期待已久的《十二铜表法》公布
二、罗马共和国
4.对外扩张
①公元前3世纪初,罗马征服了意大利半岛
②三次布匿战争,罗马灭掉迦太基,控制西地中海地区。
③公元前2世纪,罗马征服东地中海地区,成为整个地中海的霸主。
罗马共和国的军事征服与扩张示意图
罗马共和国成为整个地中海霸主
【公元前509年-公元前27年】
马其顿战争
第一次 西西里岛海战
第二次 最艰难的斗争
第三次 罗马以强凌弱
汉尼拔
罗马军队通过乌鸦吊桥登上敌船
汉尼拔和士兵们翻越阿尔卑斯山
“汉尼拔,你知道如何取得胜利,但不知道如何利用胜利。”
——阿庇安的《罗马史》
迦太基城被夷为平地
强大的军事力量与正确的军事策略
二、罗马共和国
在古罗马扩张的过程中,大量被征服地区的人被掠夺为奴隶,奴隶成为罗马共和国的主要生产者。“是会说话的工具”,没有人身权利。
罗马大竞技场是古罗马帝国专供奴隶主、贵族和自由民观看斗兽或奴隶角斗的地方。
奴隶主的乐园,奴隶的地狱。
二、罗马共和国
5.衰落:
(1)根本原因:
(2)直接原因:
①时间:
②结果:
③影响:
阶级矛盾尖锐,奴隶起义不断
(奴隶主与奴隶)
斯巴达克起义
公元前73年
被血腥镇压(失败)
沉重打击了罗马共和国的统治。
镇压奴隶起义的过程中,军事贵族势力崛起
社会危机严重,奴隶主贵族要求独裁统治
帝国
共和国
二、罗马共和国
三、罗马帝国
1.共和国向帝国转变的原因:
共和制不适应统治需要,扩大的疆域需要强有力的政权统治。
2.帝国建立的过程:
(1)公元前49年,凯撒被元老院任命为终身独裁者。
无冕之君-凯撒大帝:共和国向帝国过渡的重要人物。
我来,我看,我征服
前58年,凯撒出任高卢总督。征服了高卢全境使凯撒声望再升。
前49年,凯撒带军团渡过卢比河,罗马内战开启。
前53年,东征帕提亚的克拉苏战败身亡。庞培与元老院结盟。
前60年,凯撒(才能)被选举为执政官。与克拉苏(富有)、庞培(军功)结成政治同盟。(“前三头同盟”)
前48年,战败的庞培逃入埃及,埃及人将庞培人头献给恺撒。
前44年,宣布为终身独裁官。制作儒略历,后被刺身亡(58岁)。
油画《凯撒之死》,Victor Honoré Janssens绘制,约1690年
三、罗马帝国
2.建立过程:
公元前49年
公元前31年
公元前27年
凯 撒
控制元老院
成为终身独裁官
屋大维
内战的
最后胜利者
首创“元首制”
掌握了最高统治实权
屋大维
标志着罗马共和国演变为罗马帝国
“奥古斯都”(至圣至尊)
“我接受的是一座砖造的罗马城,却留下了一座大理石的城市”
凯撒像
三、罗马帝国
屋大维为加强统治,对军队进行改革,实行雇佣兵制度;建立禁卫军,驻守罗马和意大利。对外继续扩张,向西完成对西班牙的征服,向北推进至多瑙河、莱茵河一线。他善于审时度势、进退有节,处事机智果断、谨慎稳健。他所采取的一系列顺乎形势的内外政策,开创了相对安定的政治局面,为帝国初期的繁荣打下基础。公元14年8月,在他去世后,罗马元老院决定将他列入"神"的行列。
屋大维采取许多措施解决矛盾巩固自己的独尊地位,促进了罗马帝国的发展。
3、统治:
所以说罗马共和国演变为罗马帝国,是历史的进步
罗马帝国修建的道路
思考
罗马与汉朝是当时世界上国力和文明制度都遥相辉映的东西方大国。汉朝与罗马因为丝绸之路,早就彼此相知,罗马曾派出使者到访洛阳。
当罗马帝国在西方崛起时,中国是哪个政权时期?
大秦
突尼斯(迦太基)现存最完整的古罗马斗兽场:埃尔·杰姆
三、罗马帝国
地中海
不列颠、莱茵河、多瑙河
非洲撒哈拉沙漠
幼发拉底河上游
大西洋
2世纪,罗马帝国进入黄金时期,版图横跨欧、亚、非三大洲,地中海成为罗马帝国的“内湖”。
5.鼎盛:
罗马与汉朝是当时世界上国力和文明制度都遥相辉映的东西方大国。汉朝与罗马因为丝绸之路,早就彼此相知,罗马曾派出了使者到访洛阳。
版图横跨欧、亚、非三大洲,地中海成为罗马帝国的“内湖”
四、罗马帝国的衰亡
375年,被称为“蛮族”的日耳曼人入侵。
1. 原因:
外部
内部
(实质是奴隶制危机)
3世纪,罗马帝国陷入长期的政治、经济大危机。
表现
统治者争斗混战不断
人民起义此起彼伏
农业萎缩
工商业衰落
民生凋敝
罗马统治机构庞大、统治者穷奢极欲,社会奢靡享乐之风盛行
公元395年,狄奥多西一世将帝国一分为二,分別传给两个儿子,帝国正式分为东西两个帝国。帝国分裂之后,西罗马帝国不断遭受蛮族骚扰。
四、罗马帝国的衰亡
2.衰亡:
影响:西罗马帝国的灭亡标志着西欧奴隶社会的结束,开始进入封建社会,欧洲人称之为“中世纪”。
4世纪末
罗马帝国
东罗马帝国
西罗马帝国
476年,西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡
1453年,东罗马帝国(拜占庭帝国)被奥斯曼帝国灭亡
结果:
西罗马帝国灭亡,标志着西欧奴隶社会结束,进入封建社会。
世界文明的起源具有多元性
古代欧洲:海洋文明
古代亚非:大河文明
“每一个国家和民族的文明都扎根于本国本民族的土壤之中,都有自己的本色、长处、优点。我们应该维护各国各民族文明多样性,加强相互交流、相互学习、相互借鉴。”
——习近平
认识:人类文明具有多样性;
文明的交流互鉴推动社会发展。
课堂小结
公元前
1000年左右
罗马城邦
兴起
公元前
509年
罗马共和国
建立
公元前
27年
罗马帝国
建立
4世
纪末
东罗马帝国
1453年灭亡
476年灭亡
西罗马帝国
《十二铜表法》
罗马法制
建设的开始
凯撒 屋大维
“元首制”
奴隶社会结束,封建社会开始。
(拜占庭帝国)
西罗马帝国灭亡,标志着西欧奴隶社会结束,进入封建社会。
贵族共和制
科学家们是如何获得170万年前的元谋人的信息呢?
随堂训练
1.在计算机与历史的跨学科融合课上,某同学在浏览器搜索了《汉谟拉比法典》《十二铜表法》《查士丁尼法典》等关键词,他想了解的是( )
A.古代民主政治的发展 B.古代法制的发展
C.古代两河流域的文明 D.罗马法制的成果
2.古代雅典城邦的民主政治、罗马的法学、中国秦汉的中央集权制度,存在于世界古代不同地区的不同时期。这反映出古代世界文明( )
A.起源于欧洲扩展到全球 B.都产生于大江大河流域
C.呈现出明显的多元特征 D.彼此隔绝没有联系交流
B
C
科学家们是如何获得170万年前的元谋人的信息呢?
随堂训练
3.4世纪末,罗马帝国分裂为东西两个帝国。476年,西罗马帝国灭亡。灭亡西罗马帝国的是( )
A A.日耳曼人 B.雅利安人 C.苏美尔人 D.阿拉伯人
4.《十二铜表法》规定:“利息不得超过一分(年利息最高为8.33%)”;债务人对所欠债务的偿还“有 30 天的法定宽限期”。这一条款( )
A.保留了习惯法的条文 B.维护了借贷双方的平等权利
C.否认了高利贷的存在 D.体现了对平民利益一定的保护
A
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