(共36张PPT)
桂花雨
这是什么花?
桂花
情境导入
作者简介
琦君(1917-2006),原名潘希真,浙江温州市瓯海区人。有散文集、小说集及儿童文学作品40余本,主要著作有《永是有情人》《水是故乡甜》《万水千山师友情》《细雨灯花落》等。
1.读课文,读准字音。圈出生字、新词,并借助工具书进行理解。
2.用自己喜欢的方式读课文,把握课文内容。体会作者通过“桂花雨”表达的对家乡的怀念之情。
初步感知
箩
杭
(luó)
(háng)
(箩筐)
(杭州)
1.①姿势;样儿。②态度;气度。( )
2.形容香气浓郁。( )
3.使人陶醉;使人迷恋。( )
4.享受美好的事物,领略其中的情趣。( )
A.香飘十里 B.姿态 C.欣赏 D.迷人
B
C
A
D
词语解释
兰
箩
婆
糕
饼
茶
缠
浸
懂
捡
将下列生字按结构分类。
写一写
上下结构
左右结构
兰 箩 婆 茶
懂 糕 饼 浸 缠 捡
第一部分介绍桂花开放的时间,描写桂花树的样子。
第二部分具体回忆了家乡院子里桂花开放的情形,细致地描写了“我”和母亲摇桂花的情景。
第三部分描写了杭州一座小山上的桂花,将它与家乡的院子里的桂花比较,再次表达了对家乡的热爱和怀念。
理清结构
1.默读思考:课文分别写了哪些事?主要写了一件什么事?我们可以把课文分成几部分?
2.小组交流、讨论。
课文主要讲作者回忆小时候和帮母亲摇桂花的事情。
谁能用一句话来说说课文主要讲了一件什么事?
课文主要写了作者回忆童年
喜欢桂花、帮妈妈摇落桂花和“桂花雨”的事情。
我会说:
桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。
不开花时,只是满树的叶子;开花时,仔细地在树丛里寻找,才能看到那些小花。可是桂花的香气,太迷人了。
桂花雨
描写家乡桂花香的句子
可是桂花的香气,太迷人了。
桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少
前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。
我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”
全年,整个村子都浸在桂花的香气里。
哪个词形象地写出了桂花的香气
桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。
全年,整个村子都浸在桂花的香气里。
杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。
浸
桂 花 有 多 香?
桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。
为什么要摇花?
桂花成熟时,就应当“摇”,摇下来的桂花,朵朵完整、新鲜。如果让它开过了,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味就差多了。
这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。我尽情地摇着桂花树,任由桂花像雨点一样纷纷落下来,摇啊摇,桂花落在我的头上、脸上、肩上、身上、脚上,落得我满头满身都是,我沐浴在香甜的桂花雨中,整个人陶醉了,我忘情地喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”
“啊!真像下雨,好香的雨啊!”
同学们,在你的脑海里是怎样一副画面?在这画面里,你感受到了怎么样的情感?
兴奋
欢呼雀跃
魂牵梦萦
……
桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做羔饼。
杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。秋天,我常到那儿去赏桂花。回家时,总要捡一大袋桂花给母亲。可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”
母亲家乡的生活离不开桂花,家乡院子里的那棵桂花树是母亲生活乃至生命的一部分。桂花是没有区别的,问题是母亲不是在用嗅觉区分桂花,而是用情感在体味它们,从中我们不难看出家乡在母亲心中的分量。
这是课后第3题哦!
母亲这句朴素的话,与“月是故乡明”有异曲同工之妙。在故乡,母亲每年都闻着桂花的香气,高度关注桂花,适时收获桂花,并感受着桂花带给“我们”的快乐;“我们”吃着用桂花做的食品,喝着桂花茶,家乡院子里的桂花树是母亲生活乃至生命的一部分,没有什么可以替代它。虽然桂花是没有区别的,但母亲不是在用嗅觉区分桂花,而是在用情感体味它们。故乡的桂花有亲情,有乡情,它成为母亲最美好的记忆,也唯有家乡的桂花树才能承载母亲对家乡无尽的情思。
于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵的桂花雨。
谁不说俺家乡好
水果蔬菜是家乡的好,鸡鸭鱼肉是家乡的鲜。当然,风景是家乡的美,月是故乡明。
——琦君《水是故乡甜》
抓典型景物进行抒情
本文作者在抒发自己思念家乡、思念亲人、怀念童年的感情时,抓住自己和妈妈最喜欢的桂花这一典型的景物来写,还有桂花糕、桂花茶这些留在作者记忆中,特别是摇桂花的快乐。所以抓典型景物我们一定要先想一想,你现在最喜欢家乡的什么,到时候才能成为你最难忘的,可以是景、可以是事、也可以是物,特别要强调的是,这些一定给你带来了很多的快乐,才能成为你念念不忘的原因,还要恰当运用本课学到的表达感情的方式。
课文描写了“我”儿时在家乡帮大人摇桂花的美好回忆。表达了对儿时往事的无比怀念之情,抒发了对家乡无比热爱的思想感情。
课文主旨
桂花雨
爱桂花(喜欢它那迷人的香气)
摇桂花
思桂花(深藏心底)
桂花盛开(香气弥漫)
摇桂花(如雨纷纷落下)
四季不断 生活甜美
桂花雨
思乡情
随堂演练
一、在课文中找出下列词语的近义词。
故乡( 家乡 ) 观赏( 欣赏) 认真(仔细 )
担忧( 担心 ) 赶忙( 赶紧 ) 时期( 时代 )
二、看看下列句子用了什么修辞手法,把答案写在相对应的括号里。
夸张 比喻 拟人
1.一山的桂花树开花时,那才是香飘十里。(夸张)
2.我一摇,桂花纷纷落下,真像下了一阵桂花雨。(比喻)
3.笨笨地桂花树可惹人喜爱了。( 拟人 )
桂花的香,摇花的乐,花雨的美都让我对桂花魂牵梦萦,但仅此而已吗?还有更特殊的原因吗?
思桂花
乡 愁
小时候
乡愁是一枚小小的邮票
我在这头
母亲在那头
长大后
乡愁是一张窄窄的船票
我在这头
新娘在那头
后来啊
乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头
母亲在里头
而现在
乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头
大陆在那头
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