福建省莆田第十中学2024-2025学年高三毕业班高考模拟考试数学试题(无答案)

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名称 福建省莆田第十中学2024-2025学年高三毕业班高考模拟考试数学试题(无答案)
格式 docx
文件大小 32.7KB
资源类型 教案
版本资源 北师大版(2019)
科目 数学
更新时间 2024-08-24 13:13:09

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文档简介

机密★启用前
准考证号: 姓名:
(在此卷上答题无效)
2024-2025学年高三毕业班高考模拟考试
数 学
本试卷共4页,19小题,满分150分.考试用时120分钟.
注意事项:
答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
选择题:本大题共8小题,每小题5分,共计40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1 .若随机变量服从正态分布,则( )
A.0.45 B.0.55 C.0.1 D.0.9
2 .已知,若,则 m 的取值范围是( )
A. B.
C.或 D.或
3 .若抛物线的准线经过双曲线的右焦点,则的值为( )
A.4 B. C.2 D.
4 .已知四棱锥的各顶点在同一球面上,若,为正三角形,且面面,则该球的表面积为( )
A. B. C. D.
5 .已知正项等比数列中,,为的前 n 项和,,则( )
A.7 B.9 C.15 D.20
6 .已知函数,其中 a , b 均为正数.若,则( )
A. B. C. D.
7 .有一组样本数据:,,,其平均数为2,由这组样本数据得到新样本数据:,,,2,那么这两组样本数据一定有相同的( )
A.众数 B.中位数 C.方差 D.极差
8 .若曲线 有且仅有一条过坐标原点的切线,则正数 a 的值为( )
A. B. C. D.
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9 .若,,,则( )
A. B. C. D.
10 .古希腊著名数学家阿波罗尼斯发现:平面内到两个定点 A 、 B 的距离之比为定值的点的轨迹是圆,此圆被称为“阿波罗尼斯圆”.在平面直角坐标系 xOy 中,已知,,点 P 满足,设点 P 的轨迹为圆 C ,下列结论正确的是( )
A.圆 C 的方程是
B.过点 A 且斜率为的直线被圆 C 截得的弦长为
C.圆 C 与圆有四条公切线
D.过点 A 作直线 l ,若圆 C 上恰有三个点到直线 l 距离为,该直线斜率为
11 .已知函数的定义域为,,且,则( )
A. B.
C.为奇函数 D.在上具有单调性
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12 .已知复数的实部为0,则 .
13 .已知空间中有三点,,,则点 O 到直线的距离为 .
14 .已知.若,求的最大值为 ;若且,求的最大值为 。
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15 .(13分)
某校体育节组织比赛,需要志愿者参加服务的项目有:60米袋鼠跳、100米、200米、1500米、3000米、4×100米接力.
(1)志愿者小明同学可以在6个项目中选择3个项目参加服务,求小明在选择60米袋鼠跳服务的条件下,选择3000米服务的概率;
(2)为了调查志愿者选择服务项目的情况,从志愿者中抽取了15名同学,其中有9名首选100米,6名首选4×100米接力.现从这15名同学中再选3名同学做进一步调查.将其中首选4×100米接力的人数记作 X ,求随机变量 X 的分布列和数学期望.
16 .(15分)
在如图所示的几何体中,平面,,四边形为平行四边形,,,,.
(1)求证:直线平面;
(2)求直线与平面所成角的正弦值;
(3)求平面与平面夹角的正弦值.
17 .(15分)
三角学于十七世纪传入中国,此后徐光启、薛风祚等数学家对此深入研究,对三角学的现代化发展作出了巨大贡献,三倍角公式就是三角学中的重要公式之一,类似二倍角的展开,三倍角可以通过拆写成二倍角和一倍角的和,再把二倍角拆写成两个一倍角的和来化简.
(1)证明:;
(2)若,,求的值.
18 .(17分)
已知 P 为平面上的动点,记其轨迹为 Γ .(1)请从以下两个条件中选择一个,求对应的的方程.
①已知点,直线,动点到点的距离与到直线的距离之比为;
②设是圆上的动点,过作直线垂直于轴,垂足为,且.
(2)在(1)的条件下,设曲线的左 右两个顶点分别为,若过点的直线的斜率存在且不为0,设直线交曲线于点,直线过点且与轴垂直,直线交直线于点,直线交直线于点,则线段的比值是否为定值?若是,求出该定值;若不是,请说明理由.
19.(17分)
对于数列,数列称为数列的差数列或一阶差数列.差数列的差数列,称为的二阶差数列.一般地,的阶差数列的差数列,称为的阶差数列.如果的阶差数列为常数列,而阶差数列不是常数列,那么就称为阶等差数列.
(1)已知20,24,26,25,20是一个阶等差数列的前5项.求的值及;
(2)证明:二阶等差数列的通项公式为;
(3)证明:若数列是阶等差数列,则的通项公式是的次多项式,即(其中()为常实数)
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