2016春人教版八年级地理下册课件：第五章 中国的地理差异

课件16张PPT。微博天地课前预习课堂小结精巧点拨课堂训练第五章 中国的地理差异微博天地课前预习微博天地精巧点拨课堂小结课堂训练 春节是我国最大的节日。作为节庆的传统食品，年糕与饺子是象征浓郁的符号化食品，堪称餐桌上吉祥的经典。具体说来，大抵是南方人习惯吃年糕，北方人更讲究吃饺子。年糕喻示着“年年高升”，散发着南方稻米天然的醇香。北方饺子造型酷似古代元宝，吃饺子，意在“招财进宝”，另外，借饺子的谐音，取新旧交替、“更岁交子”之寓意。课前预习1.自南往北，纬度逐渐 ，气温逐渐 。自东南沿海向西北内陆，距海越来越远，降水越来越 。东南沿海地区 的环境下山清水秀；西北内陆地区
的环境下沙漠、戈壁广布。自西向东，我国地势呈 状分布，逐级 。
2.我国农业具有 、 的分布特点；人口、城市、交通线表现为 的分布特点；经济发展水平东部 ，西部 。升高降低少湿润干旱阶梯下降西牧东耕南稻北麦东密西疏高低课前预习微博天地精巧点拨课堂小结课堂训练课前预习3.秦岭—淮河一线是我国一条重要的地理分界线，该线以北地区农田多为 ，以种植 、大豆为主，一年收获一次或两年收获 次；交通运输以 运输为主，汽车是经常使用的交通工具；民居屋顶坡度较 ，墙体较厚。该线以南地区农田多 ，以种植 、油菜等为主，一年收获二至三次； 仍然是人们常用的一种交通运输方式；民居屋顶坡度 ，墙体高。旱地小麦三陆路小水田 水稻水运大课前预习微博天地精巧点拨课堂小结课堂训练课前预习4.综合 、 和 的特点，可以将我国划分为四大地理区域，即 、
、 和 。地理位置自然地理 人文地理 北方地区南方地区 西北地区青藏地区课前预习微博天地精巧点拨课堂小结课堂训练精巧点拨1.秦岭—淮河一线的地理意义。课前预习微博天地精巧点拨课堂小结课堂训练精巧点拨2.四大地理区域。
（1）划分依据：地理位置、自然地理、人文地理的特点。
（2）四大地理区域的界线、差异及确定的主导因素：课前预习微博天地精巧点拨课堂小结课堂训练精巧点拨课前预习微博天地精巧点拨课堂小结课堂训练课堂训练1.图中箭头所指的方向符合我国哪一个自然地理要素变化规律？（ ）
A.人口密度逐渐增大 B.降水量逐渐减少
C.夏季风逐渐增强 D.年平均气温越来越高B课前预习微博天地精巧点拨课堂小结课堂训练课堂训练读下图，完成2～3题。
2.图中西侧山脉和东侧河流构成了我国重要的地理分界线，东侧河流为（ ）
A.黄河 B.淮河 C.长江 D.珠江
3.以上分界线大致同哪些分界线相一致？（ ）
①湿润地区与半湿润地区的分界线 ②亚热带与暖温带的分界线 ③1000毫米等降水量线 ④1月0℃等温线
A.①② B.②④ C.①②④ D.①③④BC课前预习微博天地精巧点拨课堂小结课堂训练课堂训练4.下列四组城市中，符合“1月平均气温在0℃以上，年降水量在800毫米以上”的一组是（ ）
A.拉萨、哈尔滨 B.成都、上海
C.郑州、太原 D.北京、乌鲁木齐
5.下列地形区中，既位于我国地势的第二级阶梯，又位于我国南方地区的是（ ）
A.黄土高原 B.内蒙古高原
C.东北平原 D.四川盆地B D课前预习微博天地精巧点拨课堂小结课堂训练课堂训练6.下列山脉中，既是地势阶梯分界线，又是四大地理区域分界线的是（ ）
A.大兴安岭
B.太行山脉
C.秦岭
D.巫山A 课前预习微博天地精巧点拨课堂小结课堂训练课堂训练7.左图中①②③与右图中的甲、乙、丙三地的组合最有可能的是（ ）D A.①为丙地，②为乙地，③为甲地
B.①为乙地，②为丙地，③为甲地
C.①为甲地，②为丙地，③为乙地
D.①为丙地，②为甲地，③为乙地课前预习微博天地精巧点拨课堂小结课堂训练课堂训练（2015茂名）读图，完成8～10题。8.地理分界线①主要经过（ ）
A.天山
B.阴山
C.昆仑山
D.秦岭—淮河
9.②所在的地区为（ ）
A.北方地区 B.南方地区
C.西北地区 D.青藏地区D C课前预习微博天地精巧点拨课堂小结课堂训练课堂训练10.③所在地区为我国冬季气温最低的地方，主要原因是（ ）
A.受纬度位置影响 B.受地势高低影响
C.受海陆位置影响 D.受冬季风源地影响A课前预习微博天地精巧点拨课堂小结课堂训练课堂小结中国的地理差异自然环境差异自南向北：气温减低
自东南向西北：降水减少
自西向东：地势逐级下降人类活动差异农业：西牧东耕，南稻北麦
人口、城市、交通线：东密西疏
经济发展水平：东高西低秦岭—淮河一线我国重要的地理分界线
以南和以北的地理差异四大地理区域北方地区
南方地区
西北地区
青藏地区课前预习微博天地精巧点拨课堂小结课堂训练