教科版（2017秋）三年级下册3.3影子的秘密教案
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）三年级下册3.3影子的秘密教案 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 32.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2024-08-22 14:47:00 | ||
图片预览
文档简介
影子的秘密
【教学目标】
科学概念目标
1.知道行进中的光被阻挡时，就形成了阻挡物的阴影。知道光源、遮挡物和屏（接收影子的平面）是影子产生的条件。
2.知道光源和遮挡物的变化会导致影子长短、大小和方向的变化。
科学探究目标
1.通过光和影的实验，耐心观察和记录影子的变化情况。
2.根据实验结果，实事求是地分析光源，遮挡物和影子三者之间的关系。
3.掌握模仿和创作不同的手影的方法。
科学态度目标
1.乐于参与活动，对探索“影子的秘密”有一定的兴趣。
2.积极寻找改变影子的方法，体会创作手影带来的乐趣。
科学、技术、社会与环境目标
1.了解影子成像原理在生活中的运用。
2.知道我们生活在一个充满光影的世界里，人们对光影规律有各种各样的运用。
【教学重难点】
重点：通过实验能总结影子形成和变化的条件。
难点：通过实验和游戏等活动，理解影子产生的三个条件和影响影子变化的因素。
【教学准备】
教师：多媒体课件、手电筒、小木块、白纸。
小组：手电筒、小木块、白纸、学生活动手册。
【教学过程】
聚焦：揭示课题
[材料准备：多媒体PPT]
1.首先，我们一起来观看一段视频。
2.视频中一直跟着绿咕力的小坏蛋是谁？（预设：影子）
3．关于影子你有什么想知道的呢？（预设：影子是怎么形成的，影子是怎么变化的等）
3.今天我们就带着这些问题， 一起来研究影子的秘密。（板书：影子的秘密）
二、探索：影子变化的秘密
[材料准备：多媒体PPT、手电筒、小木块、白纸]
产生影子
1.想一想，在室外产生影子需要什么条件呢？（预设：太阳、人、大地）
2.现在我们需要把影子搬到教室里，该怎么办呢？（预设：用手电筒代替太阳）
3.老师给每个小组都准备了材料（课件展示材料：手电筒、小木块、纸），利用这些材料，小组尝试一下让他们产生影子。
4.教师实验前提示：2分钟内利用所提供的材料产生影子。在产生影子的过程中不要把手电筒对准眼睛。时间到了把材料马上整理好并且坐端正。
5.小组合作利用材料产生影子。
6.哪个小组来说一说，你们小组是怎样产生影子的呢？ (预设：遮挡物挡住了光源发出光，就形成了影子）
7、那你觉得，一个影子产生，到底需要哪些条件？（预设：光、大地、遮挡物）
8、提问：有了光源、遮挡物和屏，谁来说说影子到底是怎么样产生的呢？（预设：光源发出光，光照射到屏上。遮挡物挡住了一部分的光，这时光照不到的地方就是暗的，就形成了影子。）
让影子发生变化
想一想平时你看到的影子，同一个物体的影子会发生变化吗？
我们怎么让同一个物体小圆柱的影子发生变化呢？
接下来就让我们一起来探究一下。
教师实验提示
1、将白纸放在桌上，在10分钟之内尽量寻找多种方式改变小木块的影子。
2、每次只能让影子发生一种变化。每一个变化重复做三次，进行确认。
3、改变一次，就在记录纸上记录。
通过改变＿＿＿，使影子的＿＿＿发生改变。
5.学生寻找改变影子的方法并记录。
6.交流汇报：你是通过改变改变影子的什么，使影子的什么发生了变化？（预设：学生根据记录单交流）
7.教师总结：当我们改变光源的照射角度时，影子的长短和方向会发生变化。当我们改变遮挡物的形状时，影子的形状会发生变化。影子的大小发生了变化，是光源和遮挡物之间的距离不同导致的。
手影游戏
其实影子的变化在生活中应用很多，我们还可以利用影子的变化，玩很多游戏。我们一起来看看他们是怎么玩的吧！（观看手影游戏）
2.下面我们就一起来玩玩手影游戏。我们一起来看看游戏规则。
手影游戏规则：在2分钟时间里，小组合作利用教室里的地面、桌子或者墙壁等作为屏创造手影。(1).改变手影大小。(2).改变手影形状。(3).改变手影的方向......在做手影游戏时要保持安静，比一比哪个小组做出的手影变化最多。时间到了马上坐回位置。
3、学生创作手影。
4、讲解手影的原理。
三、研讨：影子的秘密
[材料准备：多媒体PPT]
1.通过本节课的学习，你知道影子是怎样产生的？（预设：学生简单描述。光照射到屏上，遮挡物挡住了一部分的光，这时光照不到的地方就是暗的，就形成了影子。）
2.影子可以产生哪些变化呢？（预设：影子的大小、方向、长短和形状都可以发生变化。）
拓展：生活中影子的应用
[材料准备：多媒体PPT、皮影戏道具]
1.我们发现了影子的秘密。其实影子在我们生活中应用很多。人们用影子的原理发明了电影，艺术家用影子的原理发明了皮影戏，科学家用影子的原理发明了无影灯，让医生们在手术时不再受影子遮挡视线的困扰。
2.在生活中我们仰望天空，天空中会有各种各样的云朵，有些像船，像老虎，像桌子，它们是天然的遮光物，当阳光撒下的时候，会在天然的接收屏（大地）上形成影子。例如阴天，其实我们就都生活在云的影子里。
【板书设计】
3.影子的秘密
影子产生的条件: 光源、遮挡物、屏
改变 影子变化
光源的照射角度 长短和方向
遮挡物的形状 形状
光源和遮挡物之间的距离 大小
【教学目标】
科学概念目标
1.知道行进中的光被阻挡时，就形成了阻挡物的阴影。知道光源、遮挡物和屏（接收影子的平面）是影子产生的条件。
2.知道光源和遮挡物的变化会导致影子长短、大小和方向的变化。
科学探究目标
1.通过光和影的实验，耐心观察和记录影子的变化情况。
2.根据实验结果，实事求是地分析光源，遮挡物和影子三者之间的关系。
3.掌握模仿和创作不同的手影的方法。
科学态度目标
1.乐于参与活动，对探索“影子的秘密”有一定的兴趣。
2.积极寻找改变影子的方法，体会创作手影带来的乐趣。
科学、技术、社会与环境目标
1.了解影子成像原理在生活中的运用。
2.知道我们生活在一个充满光影的世界里，人们对光影规律有各种各样的运用。
【教学重难点】
重点：通过实验能总结影子形成和变化的条件。
难点：通过实验和游戏等活动，理解影子产生的三个条件和影响影子变化的因素。
【教学准备】
教师：多媒体课件、手电筒、小木块、白纸。
小组：手电筒、小木块、白纸、学生活动手册。
【教学过程】
聚焦：揭示课题
[材料准备：多媒体PPT]
1.首先，我们一起来观看一段视频。
2.视频中一直跟着绿咕力的小坏蛋是谁？（预设：影子）
3．关于影子你有什么想知道的呢？（预设：影子是怎么形成的，影子是怎么变化的等）
3.今天我们就带着这些问题， 一起来研究影子的秘密。（板书：影子的秘密）
二、探索：影子变化的秘密
[材料准备：多媒体PPT、手电筒、小木块、白纸]
产生影子
1.想一想，在室外产生影子需要什么条件呢？（预设：太阳、人、大地）
2.现在我们需要把影子搬到教室里，该怎么办呢？（预设：用手电筒代替太阳）
3.老师给每个小组都准备了材料（课件展示材料：手电筒、小木块、纸），利用这些材料，小组尝试一下让他们产生影子。
4.教师实验前提示：2分钟内利用所提供的材料产生影子。在产生影子的过程中不要把手电筒对准眼睛。时间到了把材料马上整理好并且坐端正。
5.小组合作利用材料产生影子。
6.哪个小组来说一说，你们小组是怎样产生影子的呢？ (预设：遮挡物挡住了光源发出光，就形成了影子）
7、那你觉得，一个影子产生，到底需要哪些条件？（预设：光、大地、遮挡物）
8、提问：有了光源、遮挡物和屏，谁来说说影子到底是怎么样产生的呢？（预设：光源发出光，光照射到屏上。遮挡物挡住了一部分的光，这时光照不到的地方就是暗的，就形成了影子。）
让影子发生变化
想一想平时你看到的影子，同一个物体的影子会发生变化吗？
我们怎么让同一个物体小圆柱的影子发生变化呢？
接下来就让我们一起来探究一下。
教师实验提示
1、将白纸放在桌上，在10分钟之内尽量寻找多种方式改变小木块的影子。
2、每次只能让影子发生一种变化。每一个变化重复做三次，进行确认。
3、改变一次，就在记录纸上记录。
通过改变＿＿＿，使影子的＿＿＿发生改变。
5.学生寻找改变影子的方法并记录。
6.交流汇报：你是通过改变改变影子的什么，使影子的什么发生了变化？（预设：学生根据记录单交流）
7.教师总结：当我们改变光源的照射角度时，影子的长短和方向会发生变化。当我们改变遮挡物的形状时，影子的形状会发生变化。影子的大小发生了变化，是光源和遮挡物之间的距离不同导致的。
手影游戏
其实影子的变化在生活中应用很多，我们还可以利用影子的变化，玩很多游戏。我们一起来看看他们是怎么玩的吧！（观看手影游戏）
2.下面我们就一起来玩玩手影游戏。我们一起来看看游戏规则。
手影游戏规则：在2分钟时间里，小组合作利用教室里的地面、桌子或者墙壁等作为屏创造手影。(1).改变手影大小。(2).改变手影形状。(3).改变手影的方向......在做手影游戏时要保持安静，比一比哪个小组做出的手影变化最多。时间到了马上坐回位置。
3、学生创作手影。
4、讲解手影的原理。
三、研讨：影子的秘密
[材料准备：多媒体PPT]
1.通过本节课的学习，你知道影子是怎样产生的？（预设：学生简单描述。光照射到屏上，遮挡物挡住了一部分的光，这时光照不到的地方就是暗的，就形成了影子。）
2.影子可以产生哪些变化呢？（预设：影子的大小、方向、长短和形状都可以发生变化。）
拓展：生活中影子的应用
[材料准备：多媒体PPT、皮影戏道具]
1.我们发现了影子的秘密。其实影子在我们生活中应用很多。人们用影子的原理发明了电影，艺术家用影子的原理发明了皮影戏，科学家用影子的原理发明了无影灯，让医生们在手术时不再受影子遮挡视线的困扰。
2.在生活中我们仰望天空，天空中会有各种各样的云朵，有些像船，像老虎，像桌子，它们是天然的遮光物，当阳光撒下的时候，会在天然的接收屏（大地）上形成影子。例如阴天，其实我们就都生活在云的影子里。
【板书设计】
3.影子的秘密
影子产生的条件: 光源、遮挡物、屏
改变 影子变化
光源的照射角度 长短和方向
遮挡物的形状 形状
光源和遮挡物之间的距离 大小