第14课 明至清中叶的经济与文化 同步练习（含答案+解析）-高中历史统编版中外历史纲要上册

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第14课 明至清中叶的经济与文化 同步练习
一、单选题
1．顾炎武针对明代学风的弊病指 ( http: / / www.21cnjy.com )出：“若有明一代之人，其所著书无非窃盗而已。”他强调凡做学问，“必古人之所未及就，后世之所不可无，而后为之”。在此，顾炎武（　　）
A．全盘否定明代的学术成果 B．提倡“经世致用”的学术精神
C．强调尊重前人的研究成果 D．强调独立思考并有所创新
2．下表是明清时期江南部分府县的市镇数量统计表。据此可知，明清时期（　　）
明代 清代
镇数 市数 合计 镇数 市数 合计
苏州府 45 45 90 58 59 117
松江府 42 20 62 97 39 136
镇江府 9 6 15 13 17 30
嘉兴府 30 13 43 29 21 50
湖州府 18 4 22 29 35 64
A．区域经济繁荣发展 B．自然经济开始解体
C．抑商政策发生改变 D．南方经济超过北方
3．明万历年间，小说评点“仍然控制在书坊主之 ( http: / / www.21cnjy.com )手”；万历中后期，李贽评点《水浒传》为上层文人评点小说打开了一扇崭新的窗口。金圣叹、毛宗岗、张竹坡、陈继儒等士人纷纷效仿李贽，在社会上掀起了一股文人名家评点小说、戏曲的热潮。这反映出（　　）2·1·c·n·j·y
A．传统经济结构的瓦解 B．经世致用思想的广泛传播
C．市民文化影响力增强 D．市民文化是社会主流文化
4．明太祖时期，赋税主要是征收实物，由于棉布 ( http: / / www.21cnjy.com )征收颇受地方官的喜爱，导致棉花种植普遍。1581年张居正改革后“无论田赋或力役一律折银缴纳”，棉花大量涌入市场，江南地区商品经济也因此更为活跃。材料说明明朝时期（　　） 21cnjy.com
A．政府固守重农抑商的经济政策 B．赋税政策变革利于商业的发展
C．农产品商品化减轻了农民负担 D．江南商品经济水平超过了北方
5．有学者指出，明清徽商“ ( http: / / www.21cnjy.com )一方面耗费巨额利润来促使自己缙绅化，另一方面又将大量财富抛向非生产领域，诸如购置族田、建祠、修家谱，以及提倡程朱理学。”该学者意在（　　）
A．说明徽商的政治地位有所提高 B．强调程朱理学对乡村渗透
C．描述明清徽商的豪奢生活 D．指出明清缺乏社会转型的动力
6．以李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等为代表的 ( http: / / www.21cnjy.com )一批明清早期启蒙思想家，在批判和否定宋明理学家纯粹道义论幸福观的同时，还重构了幸福的内涵。他们把人的幸福还原为平等的个体诉求，倡导重欲、尚利、责私的价值取向，不再把幸福的维度局限于封建道德的枷锁之内，这表明明清早期启蒙思想（　　） 21·世纪*教育网
A．继承并发展了传统儒家思想 B．凸显了经世致用的治学之风
C．动摇了宋明理学的统治地位 D．与西方启蒙思想核心相吻合
7．从秦始皇“焚书坑儒”、汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”、明朝“八股取士”到清朝大兴“文字狱”，其反映的本质是（　　） 2-1-c-n-j-y
A．钳制思想，摧残文化
B．儒家思想成为封建社会的主流思想
C．束缚、压制知识分子的思想
D．不断加强思想控制以达到巩固统治之目的
8．黄仁宇认为，李贽攻击虚伪的伦理 ( http: / / www.21cnjy.com )道德，也拒绝以传统的历史观作为自己的历史观，但在更广泛的范围内，他仍然是儒家的信徒……李贽构成一位特色鲜明的中国学者，而不是一位类似条件下的欧洲式人物。这表明李贽（　　） 21*cnjy*com
A．认为孔子不是天生圣人 B．仍未超越儒家思想范畴
C．已经具有早期启蒙思想 D．思想引起社会巨大变革
9．明朝中叶，福建泉州农民“往往有改田 ( http: / / www.21cnjy.com )种甘蔗者”，广东东莞、番禺、增城和阳春一带出现了“蔗田几与稻田等”的现象，闽、粤地区荔枝和龙眼等水果的种植也成为农户重要经济来源之一。这种现象反映了明朝（　　） 【来源：21cnj*y.co*m】
A．传统小农经济的瓦解 B．农产品商品化程度加深
C．农业技术体系的形成 D．农民饮食结构重大改变
10．清代学者戴震认为：“天理者，节其欲而不 ( http: / / www.21cnjy.com )穷人欲也。……圣人之道，使天下无不达之情，求遂其欲而天下治。后儒不知情之至于纤微无憾，是谓理，而其所谓理者，同于酷吏之所谓法。酷吏以法杀人，后儒以理杀人，浸浸乎舍法而论理，死矣，更无可救矣。”材料（　　）
A．否认“天理”的存在 B．具有朴素唯物主义色彩
C．认为“理”“欲”相统一 D．体现了早期民主启蒙思想
11．昆曲融唱念做打、舞蹈及武术等诸般 ( http: / / www.21cnjy.com )表演艺术形式于一炉，以曲词典雅、行腔婉转、表演细腻著称于世，被誉为“近代百戏之祖”。昆曲被誉为“近代百戏之祖”的理由包括（　　）
①中国现存最古老的具有完整表演系统的戏剧形态
②形成了“合一离一合，双线平行”稳定的剧本结构
③“生、旦、净、末、丑”的脚色体制是中国戏曲艺术的伟大创造
④词曲与以戏文为基础的戏曲相结合，文人戏曲与舞台扮演紧密结合
A．①②③④ B．①④ C．②③ D．②③④
12． 湖州双林镇在明初是一个 ( http: / / www.21cnjy.com )只有几百人的小村，随着缫丝业的发展，在明末成为拥有一万六千多人的大镇。该镇的人口主要是外来的商贾、小手工艺者等。这反映了明代（　　）
A．工商业市镇的发展 B．新的经营方式出现
C．经济重心开始南移 D．政府推行工商皆本
13．明中叶以后，江浙地区的 ( http: / / www.21cnjy.com )许多著名作家都出身于商贾家庭，尊情、崇俗、尚真、求趣成为许多作家的共识。小说编刻和戏曲编排成为一种有利可图的商业活动，书商越来越成为小说和戏曲创作不可忽视的因素。这一现象反映出（　　） 21教育网
A．士人引领文化风潮的能力削弱 B．士农工商四民社会的解体
C．不同阶层文化需求的重大变化 D．封建纲常理论的全面退却
14．明清时期，江南、湖南、四川、江西、两 ( http: / / www.21cnjy.com )广、台湾等地成为全国重要的粮食产区；江南太湖流域的苏州、松江、杭州，河南、河北、湖北等地是重要的棉布产区；丝绸产区主要在江南的嘉兴、湖州、杭州以及广东、四川等地。这种生产格局（　　）【来源：21·世纪·教育·网】
A．根源于市场需求的区域差异
B．反映社会经济分工的发展与加强
C．拓宽了社会生产的领域范围
D．对传统自然经济结构有一定突破
15．明清时期，宗族组织在长江流域及其以 ( http: / / www.21cnjy.com )南地区普遍出现。但与此形成鲜明对比的是，华北地区直至清代中后期宗族组织的发展依然较为迟滞，结构松散，规模有限，几乎没有族产，祠堂也很少见。造成宗族建设“南强北弱”现象的主要因素是（　　） 【版权所有：21教育】
A．地区经济文化发展水平有别 B．宗法观念强弱存在地域差异
C．儒家进步思想影响区域变化 D．南北方战乱的影响程度不同
二、材料分析题
16．阅读材料，完成下列要求。
材料一：明朝中后期，政府对书坊 ( http: / / www.21cnjy.com )刊印书籍的管理相对宽松。出版物的消费也从士大夫向社会各阶层扩散，出版人积极回应，开创了近代以前出版业的黄金时代。明代出版物一改传统风气，改用更易推广的匠体字，即今天的宋体字，并以方册式来进行装订，更便于印刷装帧。明代的书坊以营利为目的，非常看重畅销书。书坊主雇佣了一批文人，如冯梦龙等佼佼者加入民营出版业。由于贴近市场，书坊主导的坊刻逐渐超过官府经营的官刻和文化精英主持的私刻，成为最有生机的一个。为了更好的销售，书商们在销售中使用了广告宣传的手段，版权意识也逐渐形成，不少书坊主在书上印明自己的商标，并申明翻刻千里必究。正是如此，明后期的出版业效率极高，印制了数万种的书籍。
——摘编自李伯重《挑战与应对：明代出版业的发展》
材料二：尽管传统出版还有相当的市场，但是随 ( http: / / www.21cnjy.com )着机器方式出版的流行，资本主义经营方式的出版机构的相继出现，近代中国出版最终完成了向民营新出版方向的演进。一时间民间商办出版机构如雨后春笋出现，新出版日益占据主流地位，以出版内容为例，从1902年到1904年，出版的译书多达533种。21教育名师原创作品
——摘编自王建辉《中国出版的近代化》
（1）根据材料一并结合所学知识，归纳明代出版业发展的特点及其影响。
（2）根据上述材料并结合所学知识，概述近代中国出版业出现的新变化并分析出现这一变化的原因。
17．阅读材料，完成下列要求。
材料一：明中期，社会生产蓬 ( http: / / www.21cnjy.com )勃发展，在农业经济恢复和发展的基础上，白银日趋货币化，农业生产渐趋商品化，农民纷纷流入城镇从事商品生产，一批工商业市镇迅速崛起。私人海外贸易日渐兴盛，并迫使明廷在隆庆年间开放海禁，新的生产组织方式在江南一些工商业市镇破土而出，传统经济结构内部发生了明显变化……明朝后期的社会，商品经济持续发展，全国性市场初步形成，并向世界延伸，海外贸易迅速增长，大量白银流入中国，社会转型的步伐明显加快。21*cnjy*com
——宁欣《中国古代史》
材料二
( http: / / www.21cnjy.com / )
（1）根据材料一，指出明朝时期经济发展的表现。
（2）根据材料二及所学知识，概述清朝经略边疆的主要措施及其效果。
（3）根据上述材料并结合所学知识，概括明清时期（鸦片战争前）历史发展的总体特征。
18．阅读材料，回答问题
材料一 子张问仁于孔子。孔子曰： ( http: / / www.21cnjy.com )“能行五者于天下，为仁矣。”请问之。曰：“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。”
——《论语》
材料二 汉武帝几乎和秦始皇一 ( http: / / www.21cnjy.com )样信奉法家思想，不过据说在其统治时期他实行了“罢黜百家，独尊儒术”的政策。其实儒家思想取得胜利是一个缓慢的过程……与其说儒家思想征服了汉代学者，不如讲是汉代学者改造了儒家思想。
——费正清《中国：传统与变迁》
材料三 使朝廷之上，闾阎之细（民 ( http: / / www.21cnjy.com )间百姓），渐摩濡染，莫不有诗书宽大之气，天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不敢自为非是，而公其非是于学校。
——黄宗羲《明夷待访录》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括孔子“仁”的内涵，并指出孔子的治国主张是什么？
（2）根据材料并结合所学知识回答：汉武帝在思想上巩固统治的措施有哪些？汉武帝时儒家思想取得胜利有何影响？
（3）根据材料三并结合所学知识回答：黄宗羲基本政治观点及其意义。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】明清时期思想领域的变化
【解析】【分析】本题考查明清之际的儒家思想。 ( http: / / www.21cnjy.com )材料“必古人之所未及就，后世之所不可无，而后为之”说明其强调创新和独立思考，D符合题意。
顾炎武只是针对明代学风的弊病发表看法，A项表述绝对，排除；
材料主旨为学风和做学问的态度，未提及“经世致用”，选项B排除；
“强调尊重前人研究成果”与材料中的“必古人之所未及就”不符，排除C项；
故答案为：D。
【点评】本题考查了学生运用所学知识分析理解史料的能力，解答本题根据“必古人之所未及就，后世之所不可无，而后为之”进行分析即可。www.21-cn-jy.com
2．【答案】A
【知识点】明清时期商业的发展
【解析】【分析】根据表格信 ( http: / / www.21cnjy.com )息可知，明清时期江南部分府县的市镇数量都星增长趋势，根据所学知识可知，这一时期江南地区商品经济发展，促进城镇数量增长，故A项正确。
自然经济解体是在鸦片战争后，排除B项；
中国封建社会一直推行重农抑商政策，排除C项；
材料没有和北方的比较，D项无法得出，排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查明清商业的发展，解答本题需要考生掌握明清商业发展的表现。旨在考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。【出处：21教育名师】
3．【答案】C
【知识点】明清时期的小说与戏曲
【解析】【分析】根据材料“上层文人点评 ( http: / / www.21cnjy.com )小说"并结合所学可知，明朝随着商品经济的发展，市民阶层扩大，市民文化影响力不断增强，文人也重视起了小说等市民文学，C项正确；
传统经济即小农经济在鸦片战争后开始瓦解，A项错误；
经世致用在明清之际由顾炎武倡导，并没有得到广泛传播，B项错误；
儒家思想仍然是思想文化主流，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查明清时期的文学，解题的关键信息是“上层文人点评小说"，结合明朝市民文化发展的表现及其原因分析，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
4．【答案】B
【知识点】明清时期商业的发展
【解析】【分析】据材料“1 ( http: / / www.21cnjy.com )581年张居正改革后‘无论田赋或力役一律折银缴纳’，棉花大量涌入市场，江南地区商品经济也因此更为活跃”，可知明赋税制度采用“折银缴纳”的，促进了农产品的商品化，活跃了商品经济，因此赋税政策的变革促进了商业的发展，故选B项；
材料强调的是明朝赋税政策，而未涉及到抑制商业的发展，排除A项；
材料强调的是赋税政策对商业的影响，而非强调农产品商品化对农民的影响，排除C项；
材料强调的是赋税制度的变化促进商业的发展，而非强调南方的经济超过北方，排除D项。
故答案为B
【点评】本题侧重于考查明朝赋税制度的变化，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，明赋税制度采用“折银缴纳”的，促进了农产品的商品化，推动了商品经济的发展。
5．【答案】D
【知识点】明清时期商业的发展
【解析】【分析】从材料“购置族田、 ( http: / / www.21cnjy.com )建祠、修家谱，以及提倡程朱理学”可以看出，明清徽商将大量财富抛向非生产领域，诸如购置族田、建祠、修家谱，以及提倡程朱理学，从而使得生产领域失去了扩大再生产的动力，无法进一步推动社会的转型，故D项正确；
材料没有涉及到徽商的政治地位的状况，故A项错误；
材料并没有体现理学的影响，故B项错误；
“购置族田、建祠、修家谱”并不是豪奢生活的体现，故C项错误。
故答案为D
【点评】本题侧重于对资本主义萌芽的发展的考 ( http: / / www.21cnjy.com )查，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。受传统思想的影响，商人的财富主要用于买房置地而不是扩大再生产，所以资本主义萌芽发展缓慢，社会转型缺乏动力。
6．【答案】A
【知识点】明清时期思想领域的变化
【解析】【分析】根据材料“在批判 ( http: / / www.21cnjy.com )和否定宋明理学家纯粹道义论幸福观的同时，还重构了幸福的内涵。他们把人的幸福还原为平等的个体诉求，倡导重欲、尚利、责私的价值取向，不再把幸福的维度局限于封建道德的枷锁之内”并结合所学知识可知，明清时期的早期启蒙思想是对传统儒学的继承与发展，A项正确；
题干所给材料信息没有体现出经世致用思想，B项错误；
结合所学知识可知，“动摇了宋明理学的统治地位”是新文化运动的影响，这与材料信息不符，C项错误；
结合所学知识可知，明清之际的思想仍属于传统儒家思想的范畴，而启蒙思想属于资产阶级民主思想，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查明清之际的思想，解答 ( http: / / www.21cnjy.com )本题需根据材料“在批判和否定宋明理学家纯粹道义论幸福观的同时，还重构了幸福的内涵。他们把人的幸福还原为平等的个体诉求，倡导重欲、尚利、责私的价值取向，不再把幸福的维度局限于封建道德的枷锁之内”及明清之际思想的实质进行分析。
7．【答案】D
【知识点】明清时期思想领域的变化
【解析】【分析】依据材料内容，结合 ( http: / / www.21cnjy.com )所学可知，各朝统治者的做法都是为了加强思想控制，巩固中央集权，维护封建统治，故D正确。
AC是表面现象，不是本质目的，排除。
儒家思想成为封建社会的主流思想是在汉代，故B不符合“焚书坑儒”，排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查中国古代的思想。解答本题的关键是解读材料理解各朝统治者的思想措施的实质是思想专制，然后从思想服务政治这一角度分析其本质。侧重考查了学生调用所学知识分析的能力。
8．【答案】C
【知识点】明清时期思想领域的变化
【解析】【分析】根据“他仍然是儒家 ( http: / / www.21cnjy.com )的信徒”、“李贽构成一位特色鲜明的中国学者”分析可知：李贽的思想并没有突破儒家思想的范畴，是对传统儒学的批判的继承与发展，C正确；
A错误，李贽思想并没有超越儒家思想的范畴；
B错误，材料强调李贽思想没有突破儒家思想的范畴；
D错误，与史实不相符；
故答案为C
【点评】本题侧重于考查明末清初思想活跃的局面，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。李贽的思想虽然在一定程度上对传统儒学进行批判，但并没有跳出儒家思想的范畴，所以是对儒家思想的批判的继承与发展。21世纪教育网版权所有
9．【答案】B
【知识点】明清时期商业的发展
【解析】【分析】根据材料可知，农户大量种植经 ( http: / / www.21cnjy.com )济作物，这反映了明朝农产品商品化程度加深，B项正确；
鸦片战争后，传统小农经济逐渐瓦解，A项错误；
材料的主旨与农业技术体系的形成无关，C项错误；
材料不能体现农民的饮食结构发生重大改变，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查明朝商业的发展，解题的关键是解读分析材料信息，结合明朝商业发展的表现从农产品商品化角度分析，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
10．【答案】C
【知识点】明清时期思想领域的变化
【解析】【分析】依据材料信息“天理 ( http: / / www.21cnjy.com )者，节其欲而不穷人欲也。……圣人之道，使天下无不达之情，求遂其欲而天下治”可知理在欲中，欲望得到满足，才能实现天下大治，C项正确；
依据材料信息“天理者，节其欲而不穷人欲也”的大意是天理只是节制了人民的欲望，并非穷尽人民的欲求，可知戴震并没有否定“天理”的存在，排除A；
材料主要论述理与欲的关系，并未涉及朴素唯物主义，排除B；
早期民主启蒙思想是指对封建的政治制度、正统思想等方面进行的激烈批判，D与题干不符，排除。
故答案为C
【点评】本题侧重于考查明末清初思想活跃的局面，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。戴震认为理在欲中，欲望得到满足，才能实现天下大治，反映了对人欲的肯定，带有思想进步色彩。
11．【答案】A
【知识点】明清时期的小说与戏曲
【解析】【分析】根据材料“昆曲被誉为 ( http: / / www.21cnjy.com )‘近代百戏之祖’的理由”并结合所学知识可知，昆曲有“百戏之祖”或“百戏之师”之称，这是因为它是中国现存最古老的具有完整表演系统的戏剧形态，在剧本创作上形成了“合——离——合，双线平行”稳定的剧本结构，在表演上形成了“生、旦、净、末、丑”的脚色体制，昆曲的服装、化妆、头饰、道具更是美轮美奂，它们与昆曲的曲牌和表演相辅相成，形成了独具特色的戏剧舞台艺术，对京剧、越剧、川剧、湘剧等大部分后起剧种产生过深刻影响，因此①②③④符合题意，A项正确，BCD项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查昆曲，解答本题需根据材料“昆曲融唱念做打、舞蹈及武术等诸般表演艺术形式于一炉，以曲词典雅、行腔婉转、表演细腻著称于世，被誉为‘近代百戏之祖’”及昆曲的特征进行分析。
12．【答案】A
【知识点】明清时期商业的发展
【解析】【分析】依据材料“随 ( http: / / www.21cnjy.com )着缫丝业的发展，在明末成为拥有一万六千多人的大镇”可知，反映的是明朝专业市镇的兴起，与当地工商业发展有关，A项正确；
新的经营方式是指资本主义萌芽，其表现是雇佣关系的出现，材料没有体现，B项错误；
经济重心开始南移是在唐朝安史之乱后，与材料时间不符，C项错误；
明朝政府推行的是重农抑商政策，而非工商皆本，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查明清时期商业的发展，解题的关键是解读分析材料“随着缫丝业的发展，在明末成为拥有一万六千多人的大镇”，联系明朝商业发展的表现解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。21·cn·jy·com
13．【答案】C
【知识点】明清时期思想领域的变化
【解析】【分析】据材料可 ( http: / / www.21cnjy.com )知，市镇经济的勃兴和商品经济的活跃，推动通俗文化的发展，反映了不同阶层对世俗文化的需求，故选C项；
A项与材料主旨无关；
B项表述太绝对，错误；
明代中期，程朱理学仍占据主导地位，D项不符合当时的历史事实，排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查明清文学艺术的发展，解题的关键信息是“尊情、崇俗、尚真、求趣成为许多作家的共识。小说编刻和戏曲编排成为一种有利可图的商业活动，书商越来越成为小说和戏曲创作不可忽视的因素。”主要考查学生准确解读材料的能力，调动和运用所学的能力。
14．【答案】D
【知识点】明清时期商业的发展
15．【答案】A
【知识点】明清时期商业的发展
【解析】【分析】从材料反映的不同地区宗族 ( http: / / www.21cnjy.com )组织的发展状况来看，长江流域及其以南地区普遍出现，华北地区“几乎没有族产，祠堂也很少见”，反映出不同地区的经济文化发展状况对宗族组织发展状况的影响，故答案为A项。
儒家思想在这些地区的影响没有区别，排除B项。
C项是现象，题干所问是出现这种现象的原因，排除；
明清时期的战乱与这种南北方宗族组织发展差异无关，排除D项；
故答案为A
【点评】本题侧重于考查宗族组织的发展 ( http: / / www.21cnjy.com )，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，结合材料长江流域、华北地区宗族建设的差别分析可知，经济文化发展状况对宗族组织发展状况的影响。
16．【答案】（1）特点：政 ( http: / / www.21cnjy.com )府管理相对宽松，读者由精英走向大众，印刷等出版技术有所发展，出版业结构发生变化，民营出版业发展迅速，重视广告营销版权意识增强成就巨大。影响：促进出版业发展，有利于文化的传播，丰富了人们的精神生活，促进了明朝后期文化繁荣和商品经济的发展。
（2）变化：机器印刷取代传统手工生产，近代民 ( http: / / www.21cnjy.com )营出版机构出现，出版内容转向西方科学技术。原因：鸦片战争后西方文明的冲击，近代社会变迁和教育文化事业发展的需要，有识之士投资近代出版业。
【知识点】明清时期商业的发展
【解析】【分析】（1）第一小问“特点”，从 ( http: / / www.21cnjy.com )材料内容可以看出，明朝出版业发展的特点主要有政府管理相对宽松，读者由精英走向大众，印刷等出版技术有所发展，出版业结构发生变化，民营出版业发展迅速，重视广告营销版权意识增强成就巨大。第二小问“影响”，结合明朝时期的社会现实和材料内容可以看出，明朝出版业的发展有利于文化的传播，丰富了人们的精神生活，促进了明朝后期文化繁荣和商品经济的发展。
（2）第一小问“变化”，从上述材料和内容可以看出，近代机器印刷取代了传统的手工业生产，近代民营出版机构出现，出版内容转向西方科学技术。第二小问“原因”，外受到了鸦片战争以后西方文明的冲击，除此之外，还包括近代社会的变迁和教育文化事业的影响，以及一些有识之士投资出版业的影响。
【点评】本题侧重于考查明朝和近代中国出版业的发展状况，答题关键在于对材料的分析、提取、归纳及相关知识点的把握，对于材料信息的提取至关重要。
17．【答案】（1）农业经济恢复 ( http: / / www.21cnjy.com )和发展；白银货币化，农业商品化加强；中小工商业市镇崛起；新的生产组织方式出现；全国性市场初步形成；海外贸易发展，大批白银流入中国。（写出3点即可）
（2）措施：打败荷兰，收复 ( http: / / www.21cnjy.com )台湾，设台湾府，隶属福建省；打败俄军，签订《尼布楚条约》，管辖东北地区；打败噶尔丹，平定大小和卓叛乱，设伊犁将军，管辖西北；册封达赖、班禅，派驻藏大臣，管理西藏；设理藩院管理少数民族事务。（写出4点即可）
效果：有效管辖了边疆；奠定了现代中国的版图；统一多民族国家更趋巩固；促进民族交流、交往、交融和经济文化往来。（写出2点即可）
（3）封建专制集权空前强化，封建制度渐 ( http: / / www.21cnjy.com )趋衰落；社会经济发展出现了新的因素，但仍以小农经济为主；科技、思想等领域成果承古萌新；对外交往逐渐走向封闭；逐步开始向近代社会转型。（写出3点即可）
【知识点】康雍乾时期的君主专制；清朝疆域的奠定与地方治理；明清时期商业的发展
【解析】【分析】 （1）表现：根据“在农 ( http: / / www.21cnjy.com )业经济恢复和发展的基础上，白银日趋货币化，农业生产渐趋商品化，农民纷纷流入城镇从事商品生产，一批工商业市镇迅速崛起。私人海外贸易日渐兴盛，并迫使明廷在隆庆年间开放海禁，新的生产组织方式在江南一些工商业市镇破土而出，传统经济结构内部发生了明显变化”可知，明朝时期经济发展的表现集中在农业、商业、市镇等方面，即农业经济恢复和发展；白银货币化，农业商品化加强；中小工商业市镇崛起；新的生产组织方式出现；全国性市场初步形成；海外贸易发展，大批白银流入中国。
（2）主要措施：结合所学可知 ( http: / / www.21cnjy.com )，在东南，打败荷兰，收复台湾，设台湾府，隶属福建省；在东北，打败俄军，签订《尼布楚条约》，管辖东北地区；在西北，打败噶尔丹，平定大小和卓叛乱，设伊犁将军，管辖西北；在西南，册封达赖、班禅，派驻藏大臣，管理西藏；设理藩院管理少数民族事务。影响：结合所学可知，主要是有效管辖了边疆；奠定了现代中国的版图；统一多民族国家更趋巩固；促进民族交流、交往、交融和经济文化往来。
（3）总特征：综合上述材料和所学可从政治、经 ( http: / / www.21cnjy.com )济、思想和对外交往等方面进行概括，主要是封建专制集权空前强化，封建制度渐趋衰落；社会经济发展出现了新的因素，但仍以小农经济为主；科技、思想等领域成果承古萌新；对外交往逐渐走向封闭；逐步开始向近代社会转型。
故答案为：
(1) 农业经济恢复 ( http: / / www.21cnjy.com )和发展；白银货币化，农业商品化加强；中小工商业市镇崛起；新的生产组织方式出现；全国性市场初步形成；海外贸易发展，大批白银流入中国。
(2) 措施：打败荷兰，收复台湾，设台湾府，隶属福建省；打败俄军，签订《尼布楚条约》，管辖东北地区；打败噶尔丹，平定大小和卓叛乱，设伊犁将军，管辖西北；册封达赖、班禅，派驻藏大臣，管理西藏；设理藩院管理少数民族事务。
（3） 封建专制集权空前强化，封建制度渐趋衰落；社会经济发展出现了新的因素，但仍以小农经济为主；科技、思想等领域成果承古萌新；对外交往逐渐走向封闭；逐步开始向近代社会转型。
【点评】 本题考查了明清经济发展，解答本题需结合明朝经济发展和清朝疆域奠定的相关知识进行分析，考查了考生调动运用所学知识分析理解史料的能力。
18．【答案】（1）“仁”的内涵是：关爱他人；分为五种道德规范，即恭、宽、信、敏、惠。
孔子的治国主张是以德治国（“为政以德”，通过以身作则的道德感化来治理国家）
（2）措施：罢黜百家，独尊儒术；设立五经博士。
影响：结束了各派学术思想平等竞争的局面，遏制了学术思想的自由发展；儒学成为我国封建社会的主流意识形态；推动了中国的民族历史文化的进步。
（3）观点：反对专制（限制君权，保证人民基本权利）。
意义：对中国近代反专制斗争起了积极推动作用。
【知识点】汉武帝加强中央集权的措施；明清时期思想领域的变化
【解析】【分析】（1）内涵：根据材料 ( http: / / www.21cnjy.com )“恭、宽、信、敏、惠”和所学知识可知，孔子关于“仁”的内涵是关爱他人和分为五种道德规范，即恭、宽、信、敏、惠。主张：结合所学知识可知，孔子的治国主张是以德治国。
（2）措施：结合所学知识可知，孔子在思想上的统一措施有罢黜百家，独尊儒术；设立五经博士。意义：结合所学知识可知，汉武帝独尊儒术的影响主要有结束了各派学术思想平等竞争的局面，遏制了学术思想的自由发展；儒学成为我国封建社会的主流意识形态；推动了中国的民族历史文化的进步。
（3）观点：根据材料“天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不敢自为非是，而公其非是于学校”可归纳出限制君权，保证人民基本权利。意义：主要体现为对中国近代反专制斗争起了积极推动作用。
故答案为：
（1） “仁”的内涵是：关爱他人；分为五种道德规范，即恭、宽、信、敏、惠。
孔子的治国主张是以德治国（“为政以德”，通过以身作则的道德感化来治理国家）
（2） 措施：罢黜百家，独尊儒术；设立五经博士。
影响：结束了各派学术思想平等竞争的局面，遏制了学术思想的自由发展；儒学成为我国封建社会的主流意识形态；推动了中国的民族历史文化的进步。www-2-1-cnjy-com
（3） 观点：反对专制（限制君权，保证人民基本权利）。
意义：对中国近代反专制斗争起了积极推动作用。
【点评】本题以儒家主流文 ( http: / / www.21cnjy.com )化演变为背景材料，考查了古代思想的相关知识，旨在考查学生获取、解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释等学科素养的考查。
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