第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 单元测试（含答案+解析）-高中历史统编版中外历史纲要上册

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第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 单元测试
一、单选题
1．北宋时期，货币需求量剧增。据统计，货币年铸造量最多时高出唐朝十多倍。这反映出北宋（　　）
A．商品贸易发达 B．区域性商帮扩大发展
C．冶铸业发达 D．处于和平的环境之中
2．张载自称他的学问是“ ( http: / / www.21cnjy.com )为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。同时，他坚信周礼必可行于后世，还特别强调谱系、世族和宗法。据此可知，他（　　）
A．局限于对传统儒学机械传承 B．致力于强化儒学的社会功能
C．摒弃了先秦儒学的人文情怀 D．建立了系统完备的理学体系
3．宋代的书院、道观与寺庙多选址在名胜、山水之间，借以怡神养性、清心正气。这一定程度 上反映了当时（　　） 【来源：21·世纪·教育·网】
A．儒释道思想的交流融汇 B．私人讲学的日益兴盛
C．书院建筑风格 宗教化 D．知识分子的避世心态
4．下面分别是北宋“理学五子”籍贯分布图和明朝儒学家籍贯分布图。造成这种变化的主要原因是（　　） www-2-1-cnjy-com
( http: / / www.21cnjy.com / ) ( http: / / www.21cnjy.com / )
A．西学东渐的影响 B．资本主义萌芽产生和发展
C．经济重心的转移 D．文化政治中心东迁
5．元朝赛典赤赡思丁在担任云南平章政事期间，“教民播种，为陂池以备水旱”，把内地种桑、养蚕的经验介绍过去。这些举措（　　） 21·cn·jy·com
A．加速了海外贸易的发展 B．促进了西南边疆的开发
C．推动了资本主义的萌芽 D．瓦解了小农经济的基础
6．元代行省制对后世影响深远。明代省制在元代基础上的变化体现在（　　）
A．专设六科给事中行使监察各省的职能
B．实行三年一次的“大计”考核各省文官
C．行省权力由布政使司、按察使司、都指挥使司分割
D．设置了安抚司、转运司、提点刑狱司、提举常平司对各省进行控制
7．在目前已知的南宋以来的 ( http: / / www.21cnjy.com )耕织图中，大都是以“江南”为具体描绘区域的，正可谓“图中江南时时现”。以“华北”为描绘区域的元代杨叔谦的《农桑图》，虽受到皇帝重视与褒奖，却未被广泛临慕、刊刻。造成这种差异的主要原因是（　　）【出处：21教育名师】
A．元代农耕文明的破坏 B．绘画艺术的地域差异
C．历代士人的江南情怀 D．经济重心转移的影响
8．描绘江南风光，墨色恬淡，构 ( http: / / www.21cnjy.com )图不追求对称，把景物放在画面一侧，反映了南宋统治者偏安江南，不思进取的政治现状，表达了文人的不满。上述解说适用于：（　　） 21教育名师原创作品
A． ( http: / / www.21cnjy.com / ) B． ( http: / / www.21cnjy.com / )
C． ( http: / / www.21cnjy.com / ) D． ( http: / / www.21cnjy.com / )
9．古装剧《梦华录》讲述的是赵盼儿等女性 ( http: / / www.21cnjy.com )在北宋京城开了一家茶坊，开始了现在俗称的"避袭”奋斗之旅行。而在真实的宋史上，女子经商，算得上比较常见的事。《东京梦华录》中就记录了北宋都城汴梁诸多“网红”名店，其中即有女性开办的“王小姑酒店”、“丑婆婆药铺”等。这可用来说明，宋代（　　）
A．商业运行的环境相对宽松 B．妇女的政治地位有所提高
C．政府鼓励私人发展工商业 D．传统的社会结构发生变动
10．两宋时期，官僚富豪之家服役的“ ( http: / / www.21cnjy.com )人力”和“女使”，与主人形成雇佣关系，仅在契约有效期内与主人维持主仆名分。他们享有独立的人格权和去留的决定权，法律禁止强雇人或强制人为奴婢， 严禁主家以私刑惩治奴婢。这表明当时（　　） 2·1·c·n·j·y
A．新的生产关系形成 B．豪强大族势力衰落
C．法律维护奴婢权益 D．人身依附关系减弱
11．王安石变法后近800年间，学界 ( http: / / www.21cnjy.com )对王安石变法多持否定态度。直到20世纪前半叶，学界逐步肯定了上安石变法，梁启超盛赞王安石“适应于时代之要求而救其弊”。这反映了（　　）
A．历史认识的时代性 B．历史真相的不确定性
C．历史评价的阶级性 D．历史解释的客观性
12．宋代罗晔《醉翁谈录》中曾提到 ( http: / / www.21cnjy.com )“常开芳宴，表夫妻相爱耳”。有专家认为1951年河南出土的墓葬壁画(如下图)就反映了这一场景，此后该题材的宋代墓葬壁画又大量出土。这表明宋代（　　）
( http: / / www.21cnjy.com / )
河南禹县白沙水库宋墓出土
A．妇女社会地位大大提高 B．家庭和谐成为流行观念
C．理学观念世俗化大众化 D．夫荣妻贵观念根深蒂固
13．公元10世纪到13世纪，中华大地呈现出 ( http: / / www.21cnjy.com )民族政权并立的局面。这些政权虽由不同民族建立，但都为中华民族的发展做出了贡献。以下属于这个时期少数民族政权的有（　　）
①辽 ②北宋 ③金 ④南宋 ⑤西夏
A．①②③④⑤ B．①③⑤ C．①②③⑤ D．①②③④
14．秦桧及其党羽认为岳飞是 ( http: / / www.21cnjy.com )一个不听指挥、妄自尊大的军阀，宋孝宗为岳飞平反，以“忠烈”“忠义”表彰岳飞。清朝灭亡以前约800年间，对于岳飞的评价变化不大。20世纪初，日本的中国留学生提出岳飞是中国5000年历史上“第一民族英雄”，吕思勉先生把岳飞描绘成军阀(1923年)，到了抗日战争期间，国民党再次将岳飞树为“民族英雄”。20世纪80年代，有人质疑岳飞是“民族英雄”的称号，90年代以后被称之为“抗金英雄”。这说明（　　） 21世纪教育网版权所有
A．多数的评价才能反映历史的真相
B．历史评价应当服务于政治的需要
C．时代和立场会影响对历史的评价
D．历史评价随着时代的发展而变化
15．史料记载："初蜀人以铁钱重，私为 ( http: / / www.21cnjy.com )券，谓之交子，以便贸易。富人十六户主之，其后富人资稍衰，不能偿所负，争讼数起。""(真宗景德二年)自李顺作乱，遂罢铸。民间钱益少，私以交子为市，奸弊百出，狱讼滋多。"这折射出宋代（　　）
A．商品经济的活跃 B．纸币价格低于金属货币
C．商人地位的提高 D．滥发纸币激化阶级矛盾
二、材料分析题
16．阅读材料，回答问题。
材料 宋初定服制，三品以上 ( http: / / www.21cnjy.com )服紫，五品以上服朱，七品以上服绿，九品以上服青，平民不得服皂、服紫。及至太宗太平兴国七年，“庶人通许服皂”。太宗至道元年，“复许庶人服紫”，“以时俗所好，冒法者众，故除其禁。”南宋绍兴四年五月，官员赵彦卫上奏指出：“至渡江，方着紫衫，号为穿衫尺巾，公卿皂隶，下至闾阎贱夫，皆一律矣。”
宋初政府也大力提倡简朴，禁止百姓佩戴销金、泥 ( http: / / www.21cnjy.com )金等装饰服饰。而1117年，提举淮南东路学事丁瓘指出：“今闾阎（平民）之卑，倡优之贱，男子服带犀玉，妇人涂饰金珠，未合古制。”到南宋末年，“衣冠更易，有一等晚年后生，不体旧规，裹奇巾异服，三五为群，斗美夸丽。”新式服装竞相出现，民间形成了突破服装旧格调、旧样式的新高潮。
——摘自刘复生《宋代“衣服变古”及其时代特征》
结合材料及所学，对宋代服饰的变化进行简要说明。
17．中央与地方关系处理是中国古代政治生态中的重要一环。阅读以下材料：
材料一：盛唐年间，出于巩固新拓领土和加强边 ( http: / / www.21cnjy.com )疆守备的战略需要，在边地设十节度使，领边防节镇。后内地刺史加受节度使衔。安史之乱后失于外重，尾大不掉，终于酿成藩镇割据。宋代统治者十分重视唐代藩镇割据的历史经验，厉行中央集权，走向剥夺地方，强干弱枝的极端，限制和破坏地方的经济文化建设。宋代是外患最多的时期之一，而北宋统治者抵抗无力，至于南渡偏安，其中地方无实力，易于虚弱瓦解是其重要原因之一。www.21-cn-jy.com
--摘编自林英男《唐宋时代地方行政体制和强干弱枝传统的形成》
材料二：大部分行省的辖区 ( http: / / www.21cnjy.com )包括今天的二到三个省，远远超过以前王朝的一级地方行政区。这种情况适应了元朝疆域辽阔的特点，避免了中央与地方空档过大状况的出现，做到上下结合、浑然一体。行省于地方事务，凡军、政、财权无所不统，与宋朝分割地方权力的制度明显有异。这种情况很大程度上渊源于元朝特殊的民族征服背景。中央只有加重行省权力，才能够及时并有效地镇压反抗行动，同时也能对分封在边疆地区的诸王贵族进行节制。行省官员中仅有主要长官能掌握军权，而这类职务通常不授予汉人，因此地方权重之弊可以通过民族防范、民族控制得到部分弥补。
--张岂之《中国历史 元明清卷》
完成下列要求：
（1）据材料一，比较唐朝中后期与宋朝在处理中央与地方关系上的不同，并指出各自产生的后果。
（2）据材料二，概括指出元代行省的特点以及它形成的原因。结合所学知识简析行省制度形成的积极影响。
（3）综合上述材料，指出中国古代处理中央与地方关系应采取的策略是什么？
18．加强对地方的控制，巩固中央集权，是中国古代历史的主流。阅读材料，回答问题。
材料一：秦朝在地方上彻底废除“封诸侯” ( http: / / www.21cnjy.com )的制度。始皇二十六年（公元前221年），初灭六国时，在已控制的地区设置三十六郡；后又在今河套地区设九原郡，在两广地区设南海、桂林、象三郡。郡的主要长官是郡守，掌政事；另有郡尉，辅佐郡守，并掌军事；还有监御史，为中央派遣的监察官吏，主要任务是监察郡守、县令等。郡下设若干县，设县令（长）掌政事；另有丞掌文书、刑法等事；县尉，掌军事。县下有若干乡，乡下有亭、里。21教育网
——摘编自张传玺《中国古代史纲》
材料二：汉朝初建时，一般人对 ( http: / / www.21cnjy.com )秦朝迅速灭亡的认识都归咎于秦始皇废除封建制，以致没有子弟拱卫中央政权。受这种认识的支配，刘邦分封自己的子弟亲属为诸侯王，建立同姓诸侯王国，以代替被取消的异姓王国。刘邦共建立了九个同姓王国，只余下最弱小的异姓王国长沙国。十个王国占去了西汉大半的疆域，而皇帝的直属地只有十五郡。汉初实行的封建制在名义上是仿照周代遗意，但汉代封建只有一层分封。萧何等一百多位列侯建立的侯国的地位与县相当，但直属于中央。诸侯王和列侯都可以自行任命官吏，可以收取算赋与田租。21*cnjy*com
——摘编自周振鹤《中国地方行政制度史》
材料三：中国国情的特点是民族 ( http: / / www.21cnjy.com )众多、 地域辽阔、地区差别较大，中央政府要对之实行有效管理，就必须建立和健全便于加强控制的地方行政体制。元朝是一个幅员辽阔的大帝国，……帝国的势力所及，北到北冰洋，南到越南、泰国北部，东南至海而达澎湖，西至东欧和西亚。在这样大的国土内，政治、经济情况当然差别很大，元朝统治者便采用多种形式来实行管理。
——摘编自柏桦著《中国政治制度史》
材料四：在地方管理上，元朝实行行省制度… ( http: / / www.21cnjy.com )…对于吐蕃地区，由直属中央政府的宣政院进行管理。元朝设北庭都元帅府、宣慰司等管理军政事务，加强了对西域的管辖。元朝还在隶属福建晋江的澎湖设置巡检司，履行行政管理职能，以经略台湾。
——《纲要上》61-62页
（1）根据材料一并结合所学知识，指出秦朝的地方行政制度及其特点。
（2）根据材料二，指出汉初的地方行政制度，并说明刘邦此举的目的。
（3）根据材料三、四并结合所学知识，元朝为巩固统一多民族国家采取了哪些地方管理措施？
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】宋元时期的商业发展
【解析】【分析】根据材料可知，北宋时 ( http: / / www.21cnjy.com )期，货币需求量剧增，货币年铸造量最多时高出唐朝十多倍。结合所学可知，货币是商品交换发展到一定阶段的产物，货币总量的增加反映出商品贸易的扩大，A项正确；
区域性商帮出现在明清时期，排除B项。
货币需求量增加与冶铸业发达无直接关系，排除C项；
北宋并不是处于和平的环境中，北宋与西夏、辽、金都有发生过战争，排除D项。
故答案为A
【点评】本题侧 ( http: / / www.21cnjy.com )重于考查宋朝商品经济的发展，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，宋朝商品经济不断发展，货币需求量增大，促进了纸币的产生。2-1-c-n-j-y
2．【答案】B
【知识点】程朱理学
【解析】【分析】材料“他坚信周礼必 ( http: / / www.21cnjy.com )可行于后世，还特别强调谱系、世族和宗法”体现的是张载强调的儒学的教化功能，B正确；
理学是对传统儒学的继承和发展，A排除；
C说法不符合史实，排除；
理学系统完备是在朱熹时期，D排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查了学生分析理解史料的能力，解答本题根据材料 “他坚信周礼必可行于后世，还特别强调谱系、世族和宗法”进行分析即可。
3．【答案】A
【知识点】程朱理学
【解析】【分析】材料“宋代的书院、道观与 ( http: / / www.21cnjy.com )寺庙多选址在名胜、山水之间”体现的是儒佛道三教在选址方面有着共同之处，说明的是儒释道思想的交流融汇，A正确；
B说法片面，排除；
CD与材料无关，排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查了汉代儒学的相关知识，答题关 ( http: / / www.21cnjy.com )键在于对材料主旨的分析，解答本题根据材料两汉时期，地方官学在全国范围内逐渐推广进行分析，考查了学生分析理解史料的能力。
4．【答案】B
【知识点】程朱理学
【解析】【分析】本题考查明清之际儒学发展的背景。明朝儒学家籍贯主要集中在江南，这与江南商品经济的发展有一定关系。【版权所有：21教育】
故答案为B。
【点评】本 ( http: / / www.21cnjy.com )题侧重于考查明清之际思想活跃的局面，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。根据文化产生的经济和政治因素可知明清时期出现思想活跃局面的根本原因是资本主义萌芽的产生。
5．【答案】B
【知识点】元朝的边疆治理与民族关系
【解析】【分析】结合所学 ( http: / / www.21cnjy.com )知识可知，元朝时期，地方官把内地先进的农桑生产技术传到云南，发展水利和农业生产，促进了西南边疆的开发，B正确；
材料与海外贸易的发展无关，排除A；
云南地区向中原学习植桑养蚕技术，与商品经济的发展和资本主义的萌芽没有直接关系，排除C；
教民播种、种桑和养蚕，巩固而非瓦解了小农经济的基础，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查中国古代边疆治理，主要考 ( http: / / www.21cnjy.com )查考生运用所学知识来理解材料的能力， 中国古代政府通过设置机构、册封、和亲等方式，加强了对边疆的控制和管理，巩固了统一多民族国家。
6．【答案】C
【知识点】中书省与行省制
【解析】【分析】A、结合所学知识 ( http: / / www.21cnjy.com )，六科给事中的职责是掌侍从、规谏、补阙、拾遗，辅助皇帝处理奏章，稽查六部事务，而非监察各省，排除A；
B、结合所学知识，大计是对外官的考核，不含中央六部九卿之京官，外官包括各省军政、民政、司法等主官，以及省辖府、州、县在籍官员，故考察各省文官说法错误，排除B；
C、结合所学知识，明初废行中书省，但省的格局并未改变， 原行中书省的权力由布政使司、按察使司、都指挥使司分割，故C正确；
D、结合所学知识，宋朝设置了安抚司、转运司、提点刑狱司、提举常平司对各州进行控制，和明朝无关，排除D；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，理解元朝行省制的内容，有助于培养学生的历史解释素养。
7．【答案】D
【知识点】宋元时期的经济重心南移
【解析】【分析】依据材料可知 ( http: / / www.21cnjy.com )，反映的是南宋以来耕织图中“江南”受到重视。结合所学可知，南宋时，经济重心南移完成，江南地区地区突出，D项正确；
整体上说元朝农业经济得到恢复发展，A项说法与史实不符，错误；
绘画艺术的地域差异与农耕图突出江南没有必然关系，B项错误；
“士人的江南情怀”是原因之一，但不是主要原因，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查宋元时期经济重心的南移，解题的关键是解读分析材料信息，结合南宋经济重心南移的影响解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。21*cnjy*com
8．【答案】A
【知识点】宋元时期的文学艺术
【解析】【分析】由材料信息“描绘江南风光，墨 ( http: / / www.21cnjy.com )色恬淡，构图不追求对称，把景物放在画面一侧，反映了南宋统治者偏安江南，不思进取的政治现状，表达了文人的不满”可知，A项符合题干的解说用于，故A项正确；
B项是《清明上河图》属于风俗画，故错误；
C项是年画，不符合题意，故错误；
D项是《送子天王图》，不符合题意，故错误；
故答案为：A。
【点评】本题侧重于考查古代艺术的发展，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。文人画注重写意，表达作者的情感。
9．【答案】A
【知识点】宋元时期的商业发展
【解析】【分析】在真实的宋 ( http: / / www.21cnjy.com )史上，女子经商，算得，上比较常见的事，这一现象出现的主要原因于宋代的商业环境相对宽松，故A项正确：
材料展示的是妇女经商的现象，没有涉及妇女的政治地位，故B项错误：
中国古代的封建政府均实行重农抑商的国策，故C项错误；
材料仅提到了宋代妇女经商为常见的社会现象，并没有士、农、工、商的社会结构发生了怎样的变化，故D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查的是宋朝的商业发 ( http: / / www.21cnjy.com )展，侧重于考查的是北宋女性地位的提高。解题的关键是正确理解材料关键信息“店铺虽以妇女闻名”，学生应该结合所学知识正确区分选项中的不同概念的含义。
10．【答案】D
【知识点】宋元时期的商业发展
【解析】【分析】根据材料中“ ( http: / / www.21cnjy.com )与主人形成雇佣关系，仅在契约有效期内与主人维持主仆名分”可得出地主与农户间的关系有所弱化，即随着租佃关系的发展，人身依附关系减弱，D项正确；
根据材料信息并结合所学知识可知，当时没有出现资本主义萌芽，A项错误；
题干所给材料信息不能得出豪强的衰落，B项错误；
根据材料信息可知，法律只是规定双方的契约关系，而不在于维护奴婢权益，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查宋朝时期的商品经济发展，解答本题需结合材料主旨及宋朝商品经济发展的表现、历史影响进行分析。
11．【答案】A
【知识点】王安石变法
【解析】【分析】根据材料 ( http: / / www.21cnjy.com )“学界对王安石变法多持否定态度、学界逐步肯定了王安石变法”并结合所学知识可知，时代不同，学界对王安石的评价不同，A项正确；
题干所给材料强调的是不同时代对王安石的评价不同，“历史真相的不确定性”与材料主旨不符，B项错误；
题干所给材料信息没有体现评价的阶级性，C项错误；
题干所给材料强调的是不同时代对王安石的评价不同，“历史解释的客观性”与材料主旨不符，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查王安石变法，解答本题需根据材料“学界对王安石变法多持否定态度、学界逐步肯定了王安石变法”及评价历史事件的方法进行分析。
12．【答案】B
【知识点】宋元时期的文学艺术
【解析】【分析】题干中“常开芳宴， ( http: / / www.21cnjy.com )表夫妻相爱耳”，反映的就是夫妻关系和谐，再结合题干中“该题材的宋代墓葬壁画又大量出土”，表明在宋代，家庭和谐观念比较流行，故选B项；
题干述及的是宋代家庭气氛的和谐，没有论述妇女社会地位问题，并且，在整个古代中国，妇女的社会地位都比较低下，排除A项；
题干及题干中的插图反映的是家庭中的夫妻关系，没有涉及理学问题，排除C项；
题干及题干中的插图反映的是宋代家庭中夫妻关系的和谐，没有述及夫妻双方的政治地位问题，排除D项。
故答案为B。
【点评】本题考查学生阅读材料分析问题的能力，难度中等，由材料常开芳宴，表夫妻相爱耳可以得出夫妻和睦，家庭和谐，结合宋代理学及其影响可以得出结论。21cnjy.com
13．【答案】B
【知识点】辽、西夏、金的政权建立与制度建设；元朝的边疆治理与民族关系
【解析】【分析】本题考查两宋时期的民族关系。 ( http: / / www.21cnjy.com )题干中的关键信息是“少数民族政权”。根据所学可知，辽、北宋、金、西夏、南宋建立的时间都在10世纪到13世纪的范围之内，其中属于少数民族建立的政权有契丹族建立的辽、党项族建立的西夏和女真族建立的金。所以，①③⑤正确。
北宋和南宋都是汉族建立的政权，故排除②④。
故答案为：B。
【点评】本题考查了学生运用所学知识 ( http: / / www.21cnjy.com )对史料的阅读理解能力，根据所学知识可知辽、北宋、金、西夏、南宋建立的时间都在10世纪到13世纪的范围之内。
14．【答案】C
【知识点】南宋的偏安
15．【答案】A
【知识点】宋元时期的商业发展
16．【答案】变化：突破服饰等级差异，追求新奇多样、奢靡的服饰风尚。
说明：宋朝政府逐步放宽了服饰限制；商品经济发展，消费观念发生变化；科举制的发展和完善推动社会阶层流动，门第观念进一步淡化。
【知识点】宋元时期的商业发展；宋元时期的社会变化
17．【答案】（1）不同：唐朝设置节度使，重外轻内；宋朝厉行中央集权，强干弱枝。后果：唐朝藩镇割据；宋朝积贫积弱。21·世纪*教育网
（2）特点：管辖区域大；权力大但受中央节制 ( http: / / www.21cnjy.com )；民族控制。原因：元朝疆域辽阔；吸取前朝管理地方的历史教训；民族征服。影响：便利了中央对地方的管理，加强了中央集权；巩固了多民族国家的统一；是中国古代地方行政制度的重大变革，是中国省制的开始。
（3）策略：平衡与协调（中央集权与地方分权相结合）。
【知识点】隋朝的兴亡；宋初专制集权的加强；北宋的边防压力与财政危机；蒙古崛起与元朝的统一
【解析】【分析】（1）根据 ( http: / / www.21cnjy.com )材料一“盛唐年间，出于巩固新拓领土和加强边疆守备的战略需要，在边地设十节度使，领边防节镇。”可知，唐朝设置节度使，重外轻内；而材料中“宋代统治者十分重视唐代藩镇割据的历史经验，厉行中央集权，走向剥夺地方，强干弱枝的极端，限制和破坏地方的经济文化建设。”可知，宋朝厉行中央集权，强干弱枝。各自产生的后果是唐朝藩镇割据，是唐代走向衰亡主要原因；宋朝积贫积弱，最后虚弱瓦解。
（2）根据材料二“大部分行省的辖区包括今天的二到三个省，远远超过以前王朝的一级地方行政区。这种情况适应了元朝疆域辽阔的特点，”可知，元代行省管辖区域大；而“这种情况很大程度上渊源于元朝特殊的民族征服背景。中央只有加重行省权力，才能够及时并有效地镇压反抗行动，同时也能对分封在边疆地区的诸王贵族进行节制。行省官员中仅有主要长官能掌握军权，而这类职务通常不授予汉人，”则体现了其权力大但受中央节制和民族控制的特点。呈现以上三个特点，是因为元朝疆域辽阔，统治者吸取前朝管理地方的历史教训及元朝特殊的民族征服背景。行省制度是元代实行的地方行政体制，是对唐宋以来的地方行政体制的发展，加强了对地方的控制和中央集权，巩固了多民族国家的统一。行省制度的创立是中国古代地方行政制度的重大改革，是中国省制的开端。
（3）综合材料一和材料二，中国古代处理中央与地方关系应采取的策略体现了平衡与协调（中央集权与地方分权相结合）。
故答案为：（1）不同：唐朝设置节度使，重 ( http: / / www.21cnjy.com )外轻内；宋朝厉行中央集权，强干弱枝。后果：唐朝藩镇割据；宋朝积贫积弱。
（2）特点：管辖区域大；权力大但受中央节制；民族控制。原因：元朝疆域辽阔；吸取前朝管理地方的历史教训；民族征服。影响：便利了中央对地方的管理，加强了中央集权；巩固了多民族国家的统一；是中国古代地方行政制度的重大变革，是中国省制的开始。
（3）策略：平衡与协调（中央集权与地方分权相结合）。
【点评】 （1 ）本题考查学 ( http: / / www.21cnjy.com )生阅读材料分析问题的能力，第一小问根据材料“ 设十节度使，领边防节镇。后内地刺史加受节度使衔” 可以得出唐朝设节度使，地方权力大；根据材料“ 重视唐代藩镇割据的历史经验，厉行中央集权，走向剥夺地方，强干弱枝的极端 ，限制和破坏地方的经济文化建设” 可以得出宋朝中央集权，强干弱枝；第二小问，根据材料“ 安史之乱后失于外重，尾大不掉，终于酿成藩镇割据” 可以得出唐朝藩镇割据；根据材料“ 宋代是外患最多的时期之一，而北宋统治者抵抗无力，至于南渡偏安，其中地方无实力，易于虚弱瓦解是其重要原因之一” 可以得出宋朝积弱局面。
（2 ）本题考查学生阅读材料分析问题的能力，第一小问根据材料“ 行省的辖区包括今天的二到三个省”可以得出行省管辖区域大； 根据材料“ 行省于地方事务，凡军、政、财权无所不统” 可以得出行省权力大； 根据材料“ 民族防范、民族控制” 可以得出民族控制；第二小问根据材料结合特点分析原因即可，如 “ 适应了元朝疆域辽阔的特点” 可知元朝疆域辽阔 ， “ 宋朝分割地方权力的制度明显有异” 可知吸取前朝教训； “ 元朝特殊的民族征服背景” 可知民族征服；第三小问结合行省制度形成的原因和制度特点，从政治、经济、思想文化和民族融合等角度回答。
（3 ）本题考查学生阅读材料分析问题的能力，结合材料一、材料二和所学知识，单一的集权与分权都不能很好地治理国家的教训中，得出中央集权与地方分权相结合的策略。
18．【答案】（1）地方行政制度：郡县制。
特点：①郡县完全听命于中央；②郡县长官由皇帝任免；③郡县官员职权划分明确；④重视对地方官员的监察。
（2）制度：郡国并行制
目的：①吸取秦亡的教训②稳定汉初的统治秩序③通过分封的王国拱卫王室
（3）措施：①实行行省制度，巩 ( http: / / www.21cnjy.com )固多民族国家统一；②设置宣政院管理吐蕃地区； ③设置北庭都元帅府、宣慰司，管辖西域；④设置澎湖巡检司，经略台湾。
【知识点】元朝的边疆治理与民族关系
【解析】【分析】(1)地方行政制度：依据 ( http: / / www.21cnjy.com )材料“设置三十六郡”、“郡下设若干县”可以得出郡县制。特点：依据材料“郡的主要长官是郡守，掌政事；另有郡尉，辅佐郡守，并掌军事；还有监御史，为中央派遣的监察官吏，主要任务是监察郡守、县令等。郡下设若干县，设县令(长)掌政事；另有丞掌文书、刑法等事；县尉，掌军事。县下有若干乡，乡下有亭、里”结合郡县制的内容和特点可知，郡县完全听命于中央；郡县长官由皇帝任免；郡县官员职掌划分明确；重视对地方官员的监察等方面进行总结。
（2）制度：根据材料“刘邦分封自己的子弟亲属为诸侯王，建立同姓诸侯王国，以代替被取消的异姓王国。刘邦共建立了九个同姓王国”“而皇帝的直属地只有十五郡。"分析可知汉初地方行政制度为郡国并行制。目的： 根据”汉朝初建时，一般人对秦朝迅速灭亡的认识都归咎于秦始皇废除封建制，以致没有子弟拱卫中央政权。受这种认识的支配 “分析得出吸取秦亡的教训； 根据材料”刘邦分封自己的子弟亲属为诸侯王，建立同姓诸侯王国，以代替被取消的异姓王国。刘邦共建立了九个同姓王国，只余下最弱小的异姓王国长沙国。十个王国占去了西汉大半的疆域，“”萧何等一百多位列侯建立的侯国的地位与县相当，但直属于中央。诸侯王和列侯都可以自行任命官吏，可以收取算赋与田租。“可得出稳定汉初的统治秩序，通过分封的王国拱卫王室。
(3)根据材料三” 元朝是一个幅员辽阔的大帝国，……元朝统治者便采用多种形式来实行管理。 “ 材料四”元朝实行行省制度……对于吐蕃地区，由直属中央政府的宣政院进行管理。元朝设北庭都元帅府、宣慰司等管理军政事务，加强了对西域的管辖。元朝还在隶属福建晋江的澎湖设置巡检司，履行行政管理职能，以经略台湾。“结合所学可分析得出实行行省制度，巩固多民族国家统一；设置宣政院管理吐蕃地区； 设置北庭都元帅府、宣慰司，管辖西域；设置澎湖巡检司，经略台湾。
故答案为：（1） 地方行政制度：郡县制。特点：①郡县完全听命于中央；②郡县长官由皇帝任免；③郡县官员职权划分明确；④重视对地方官员的监察。【来源：21cnj*y.co*m】
（2） 制度：郡国并行制.目的：①吸取秦亡的教训②稳定汉初的统治秩序③通过分封的王国拱卫王室
（3） 措施：①实行行省制度，巩 ( http: / / www.21cnjy.com )固多民族国家统一；②设置宣政院管理吐蕃地区； ③设置北庭都元帅府、宣慰司，管辖西域；④设置澎湖巡检司，经略台湾。
【点评】本题考查秦汉时期的地方制度。第一问， ( http: / / www.21cnjy.com )依据材料一，结合郡县制的内容和特点分析；第二问，不同：依据材料二，结合汉初的郡国并行制解答；原因：依据材料二，结合汉初郡国并行制推行的原因从历史原因和汉初的政局状况分析，侧重考查了学生解读材料、提取有效信息、调用所学知识分析的能力。
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