声声慢 配套教学设计(7)

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名称 声声慢 配套教学设计(7)
格式 doc
文件大小 30.5KB
资源类型 素材
版本资源 粤教版
科目 语文
更新时间 2016-01-14 09:08:13

文档简介

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1教学目标
1.通过《声声慢》补充教学——《一剪梅》,进一步了解李清照。
2.理解李清照用轻灵之笔写闲愁的特点。
3.对比学习李清照的前后期词。
2新设计
《一剪梅》作为《声声慢》的补充教学篇目。
3学情分析
1.学生已经初步了解李清照,但不够深入。
2.对高一的学生来说,诗歌的对比阅读掌握得太不太好。
4重点难点
1.重点把握李清照用轻灵之笔写闲愁的特点。
2.难点是对李清照的全面了解和分析。
5教学过程
5.1 第一学时
教学活动
1教学目标
了解关于天才的话题。
明确天才出现的原因。
2学情分析3重点难点4教学过程
4.1 第一学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.2 第二学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.3 第三学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
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