课件21张PPT。第4节人体对食物的消化吸收 小明吃西瓜时不小心将种子咽下去了. 这粒种子在小明的体内经历了一天的历险.它先遇到了像轧钢似的上下坚硬的怪物, 差点被压得粉身碎骨; 然后咯噔一下掉进了万丈深 渊;刚躲过一劫又遇到酸雨 ; 后来又钻进了一条又长又窄的迷宫; 走出迷宫又遇上一个“岔路口”,一边是“死胡同”, 于是选了一条宽敞的大路; 后来又与很臭的东西混在一起; 最后在小明上厕所时离开了小明。种子历险记:消化道 消化—— 把原来分子___ 、结构比较____的物质
(如糖类、脂肪、蛋白质),转变成分子
比较____、结构比较_____、易溶于水的
物质,才能被人体吸收利用。
(小、大、复杂或简单)大复杂小简单在消化道内将食物分解成可以吸收的营养成分的过程。 消化的形式化学性消化物理性消化牙齿的咀嚼、舌的搅拌、胃肠的蠕动等食物在消化液的作用下逐步分解的过程由消化腺
分泌肝脏胃腺胰腺肠腺唾液腺消化腺(分泌唾液)(分泌胃液)(分泌肠液)(分泌胆汁)(分泌胰液)消化系统消化腺消化道 讨论:
1)消化道的哪些器官可以进行消化作用?
3)口腔、胃、小肠内分别有哪些消化液?口腔、胃、小肠口腔——唾液
胃——胃液
小肠——肠液 讨论:
1)淀粉、蛋白质和脂肪初步消化的部位分别是什么?
2)消化和吸收的最主要场所是哪里?淀粉——口腔、蛋白质——胃、
脂肪——小肠小肠吸收: 营养成分通过消化
道壁进入人体的循 环系统的过程。
观察:小肠的结构小肠绒毛皱襞小 肠 结 构小肠绒毛毛细血管毛细淋巴管肠腺小肠适于消化吸收的结构特点:小肠长5~7米;
皱襞和绒毛大大增加了小肠内表面积;
小肠中有多种消化液;
丰富的毛细血管和毛细淋巴管有利于营养物质吸收;口腔舌牙