(共27张PPT)
第三单元复习
测量
三年级上册
人教版
01
思维导图
02
知识梳理
03
单位选择与换算
04
长度测量与绘制
05
解决问题
06
课堂练习
07
课堂小结
08
作业布置
09
板书设计
第一关
思维导图
01
思维导图
第二关
知识梳理
02
知识梳理
【知识点】
1.认识长度单位:
在生活中,量比较短的物品,可以用(毫米、厘米、分米)做单位;
量比较长的物体,常用(米)做单位;测量比较长的路程一般用(千米)做单位,千米也叫(公里)。
02
知识梳理
【知识点】
2.认识质量单位:
当我们表示物体有多重时,通常要用到(质量单位)。
在生活中,称比较轻的物品的质量,可以用(克)做单位;称一般物品的质量,常用(千克)做单位;
计量较重的或大宗物品的质量,通常用(吨)做单位。
02
知识梳理
【知识点】
3.单位换算:
(1)在计算长度时,只有相同的长度单位才能相加减。长度单位的关系式有:
①进率是10:1米=10分米,1分米=10厘米,1厘米=10毫米;
②进率是100:1米=100厘米,1分米=100毫米;
③进率是1000:1千米=1000米。
02
知识梳理
【知识点】
3.单位换算:
(2)在计算质量时,只有相同的质量单位才能相加减。
质量单位的关系式有:
1吨=1000千克
1千克=1000克
第三关
单位选择与换算
03
单位选择与换算
1.在括号里填上合适的单位。
系红领巾大约需要20( )
一头河马重约2( )
闽侯白龙洲大桥全长约4( )
硬币厚约2( )
03
单位选择与换算
2.单位换算。
( )分=1时 3吨=( )千克
30分米=( )米 20厘米=( )毫米 ( )秒=4分 4千米+1000米=( )千米
03
单位选择与换算
3.比一比,排一排。
650毫米、1米5分米、1千米、3分米
( )<( )<( )<( )
第四关
长度测量与绘制
04
长度测量与绘制
1.下面的物体有多长?
( )厘米( )毫米 ( )厘米( )毫米
04
长度测量与绘制
图中的纸条长( )。
第五关
解决问题
05
解决问题
1.商店运来2000千克苹果和4吨西瓜,卖出500千克西瓜后,还剩多少千克水果?
4吨=4000千克
4000千克-500千克=3500千克
2000千克+3500千克=5500千克
答:还剩5500千克水果。
05
解决问题
2. 9岁的乐乐身高145厘米,姐姐比乐乐高15厘米,姐姐身高多少分米?
145+15=160(厘米)
160厘米=16分米
答:姐姐身高16分米。
06
课堂练习
【练习1】
1.一辆卡车能装货( )。
A.4克 B.4吨 C.4千克
2.下列交通工具1小时的行程最接近60千米的是( )。
A.自行车 B.汽车 C.飞机
06
课堂练习
【练习2】
5吨棉花一定比5000克铁重。( )
一块橡皮厚约15厘米。( )
小明的身高是120分米。( )
一头大象重6吨60千克,合6060千克。( )
06
课堂练习
【练习3】
一辆卡车的载重质量2吨,有三箱货物,能一次运走吗?
2吨=2000千克
300+1000+600=1900(千克)
1900千克<2000千克,能一次运走。
答:能一次运走。
07
课堂小结
本节课的知识点有哪些?你学会了吗?
08
作业布置
完成相应专项练习
09
板书设计
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