9.1简单电现象 课件(共39张PPT)北京课改版物理九年级全一册

(共39张PPT)
简单电现象
视频：生活中的有趣现象
小朋友的头发怎么了？
实验1：摩擦起电现象
将一根塑料管靠近一些头发、碎纸屑、泡沫小球
摩擦过的物体能够吸引轻小物体，我们就说它带了“电” 或者说带了电荷。
1 电荷
一、电荷
用摩擦的方法使物体带电的现象，叫做摩擦起电。
2 摩擦起电
一、电荷
生活中的静电现象
带电体之间是否存在相互作用呢？
【实验器材】
玻璃棒
丝绸
橡胶棒
毛皮
旋转架
实验2：摩擦过的玻璃棒、橡胶棒带电吗？
摩擦过的玻璃棒、橡胶棒都带电
实验3：同种带电体之间的相互作用
同种电荷相互排斥
相互排斥
相互排斥
3 电荷间的相互作用
带电体之间有相互作用
实验4：不同种带电体之间的相互作用
相互吸引
异种电荷相互吸引
带电的玻璃棒和橡胶棒所带电荷的种类不同
3 电荷间的相互作用
3 电荷间的相互作用
3 电荷间的相互作用
电荷间的相互作用规律是：
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引
一、电荷
揭秘小朋友的头发“炸开”的现象
同种电荷互相排斥
带电体是否还有其他的带电种类？如何判断带电体所带电荷的种类？
若两个带电体相互排斥，则它们带同种电荷。
通过带电体和已知带电体的相互作用判断。
实验5：判断气球的带电种类
纸巾摩擦过的气球
纸巾摩擦过的气球，与毛皮摩擦过的橡胶棒带同种电荷
相互吸引
相互排斥
与丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷是否相同 与毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷是否相同
纸巾摩擦过的气球 不同 相同
毛巾摩擦过的塑料管
纸巾摩擦过的吸管
橡皮擦摩擦过的吸管
实验6：判断其他带电体的带电种类
与丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷是否相同 与毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷是否相同
纸巾摩擦过的气球 不同 相同
毛巾摩擦过的塑料管 不同 相同
纸巾摩擦过的吸管 不同 相同
橡皮擦摩擦过的吸管 相同 不同
实验6：判断其他带电体的带电种类
4 两种电荷
自然界只有两种电荷
用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷
用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷
一、电荷
5 电荷量
物体所带电荷的多少叫做电荷量，简称电荷。
单位：库仑，简称：库，符号：C 。
一、电荷
构成原子的原子核（带正电）和核外电子（带负电）电荷量是相等的，所以原子不显电性。
二、摩擦起电的原因
原子核
核外电子
丝绸
玻璃棒
不同物质的原子核束缚电子的本领不同
束缚电子的能力弱
二、摩擦起电的原因
丝绸
玻璃棒
束缚电子的能力弱
失去电子
带负电
带正电
不同物质的原子核束缚电子的本领不同
二、摩擦起电的原因
摩擦起电并没有创造电荷。
摩擦起电的本质：电子的转移。
二、摩擦起电的原因
如何判断一个物体是否带电？
1、看这个物体是否能吸引轻小物体；
2、可以根据它和已知带电体之间的相互作用来判断。
三、验电器
【作用】检验物体是否带电
金属球
金属杆
外壳
绝缘垫
金属箔
实验7：验电器的使用
【工作原理】同种电荷互相排斥
实验8：电荷的移动
实验8：电荷的移动
电荷可以在金属中移动
四、静电现象的应用和防护
静电的应用：静电植绒、静电复印
异种电荷互相吸引
静电也可能带来危害
四、静电现象的应用和防护
静电的防护：
四、静电现象的应用和防护
静电的防护：
四、静电现象的应用和防护
静电的防护：避雷针
东方明珠顶部的避雷针
故宫建筑上的避雷针
四、静电现象的应用和防护
课后小结
电荷间的相互作用规律；自然界中只有两种电荷。
一、电荷
二、摩擦起电的原因
不同物质的原子核束缚电子的本领不同
摩擦起电实质上是电子的转移。
三、验电器
工作原理：同种电荷相互排斥
四、静电现象的应用和防护
课后作业
一、基础性作业：
完成“作业练习”中的课后练习
二、实践性作业：
请你利用生活中的物品制作一个验电器，
并用它检验生活中常见物体摩擦后的带电情况。
（可参考下面的图片）