浙江省台州市玉环市2023-2024学年三年级上学期期末科学试卷
一、选择题
1．（2024三上·玉环期末）下列词语中描述天气现象的是 ( )。
A．四季如春 B．一日三秋 C．倾盆大雨
【答案】C
【知识点】天气现象
【解析】【分析】我们可以通过云量、气温、风速、风力、降水量等方面进行描述天气。倾盆大雨描述天气现象。一个地方长期的天气平均状况叫气候，描述气候现象是四季如春、一日三秋，所以C符合题意。
2．（2024三上·玉环期末）下列天气中，( )适合跑步。
A． B． C．
【答案】A
【知识点】天气现象；气象站
【解析】【分析】A表示晴天，B表示雪天，C表示雨天，A适合户外运动。
3．（2024三上·玉环期末）寒冷的冬天，晾在室外的衣服结成冰后也晾干了。这是水 ( )的过程。
A．固态→液态 B．固态→气态 C．液态→气态
【答案】C
【知识点】水的三态变化
【解析】【分析】在寒冷的冬天，晾在室外的衣服中的水会结成冰，这是从液态变为固态的过程。随后，结冰的衣服变干了，这是因为冰直接变成水蒸气蒸发，这个过程被称为升华。升华是指物质从固态不经过液态而直接变为气态的现象。
4．（2024三上·玉环期末）大自然中的风是( )形成的。
A．人类活动 B．空气流动 C．植物生长
【答案】B
【知识点】风
【解析】【分析】风的形成与太阳的热量有关。在太阳的照射下，由于地理环境的不同，有的地方温度高，有的地方温度低。温度高的地方热空气上升，周围的冷空气补充过来，形成空气不停的流动，即风的产生。这个过程不是由人类活动、空气流动或植物生长直接引起的，而是由于太阳热量导致的温度差异促使空气的热胀冷缩效应，进而引起空气流动，形成风 。
5．（2024三上·玉环期末）下列自然现象不可能发生的是 ( )。
A．北极的冰块时时刻刻都在蒸发
B．河里的水受热后结成冰
C．烧开的水变成了水蒸气
【答案】B
【知识点】水结冰过程中的变化；水的三态变化
【解析】【分析】湖水结冰，是水由液态变为固态过程，属于凝固现象，凝固是在温度到0摄氏度以下才可以发生的，河里的水受热后只能变成水蒸气。
6．（2024三上·玉环期末） ( )是我国著名气象学家。
A．竺可桢 B．袁隆平 C．褚君浩
【答案】A
【知识点】科学常识
【解析】【分析】竺可桢是中国近代气象学家、地理学家、教育家，也是中国近代地理学和气象学的奠基者之一。竺可桢在气象学和地理学领域做出了显著的贡献，包括建立中国气象观测网、进行气候变化研究、以及关注可持续发展等。他的工作不仅在中国气象科学的发展中起到了关键作用，而且他的研究和思想对中国以及世界的可持续发展理念也有深远的影响 。
7．（2024三上·玉环期末）如图所示，烧水时，我们会看到有“白气”冒出，这是( )。
A．壶内的水飞出来了
B．壶内的水蒸气遇冷凝结成的小水珠
C．空气中的水蒸气
【答案】B
【知识点】水的三态变化
【解析】【分析】当水在炉子上加热时，它会逐渐升温并蒸发成水蒸气。这些水蒸气在离开壶嘴一段距离后，由于温度下降，水蒸气会凝结成小水滴，形成我们所看到的“白气”。这个过程实际上是液化现象的一个例子，其中气体（水蒸气）在遇到较冷的空气时，从气态转变为液态（水滴），从而形成了我们能够看到的“白气”。因此，这个现象不是由壶内的水直接飞出形成的，也不是由空气中的水蒸气造成的，而是由壶内的水蒸气遇冷液化而成的小水滴所形成的视觉效果 。
8．（2024三上·玉环期末）关于水的蒸发，下面说法错误的是( )。
A．有风，水蒸发得快
B．空气越潮湿，水越容易蒸发
C．温度越高，水蒸发得越快
【答案】B
【知识点】水的蒸发；水的三态变化
【解析】【分析】在常温下，水会慢慢变成水蒸气飞散到空中，这种现象叫做蒸发。水蒸发的快慢与温度的高低、空气流动的快慢、蒸发面积的大小等因素有关，温度越高水蒸发得越快；空气越干燥，水越容易蒸发；有风吹动，水蒸发得快。
9．（2024三上·玉环期末）一般情况，把水加热到 ( )℃时会沸腾。
A．0 B．10 C．100
【答案】C
【知识点】水在加热过程中的变化；水的三态变化
【解析】【分析】在正常压强下，水受热到达100℃时发生的剧烈的汽化现象叫沸腾，在沸腾过程中会 一直保持这个温度。水变成水蒸气后，体积会大大增加。
10．（2024三上·玉环期末）下面说法哪一项是正确的 ( )
A．做完加热实验后可以用嘴吹灭酒精灯
B．用温度计测量室外温度，读数时眼睛的视线可以仰视温度计的示数
C．分离食盐和水实验中，当有白色颗粒出现时，熄灭火焰，用余温将白色颗粒慢慢烘干
【答案】C
【知识点】物质的分离
【解析】【分析】在科学实验中，特别是在使用酒精灯这样的易燃设备时，安全操作是非常重要的。酒精灯的使用和熄灭方法直接关系到实验的安全。根据提供的信息，正确的做法是使用灯帽来熄灭酒精灯，而不是直接用嘴吹灭。这是因为直接用嘴吹灭酒精灯可能会引起酒精蒸汽的燃烧，从而造成安全隐患。选项C的说法是正确的，分离食盐和水实验中，当有白色颗粒出现时，熄灭火焰，用余温将白色颗粒慢慢烘干，防止食盐颗粒受热溅射出来。
11．（2024三上·玉环期末）寒冷的冬天，我们经常看到人们给暴露在外边的自来水管“穿衣服”，这是因为当气温在0℃以下时，未加保护的水管会爆裂。这种现象说明水结冰后体积( )。
A．会变大 B．会变小 C．不变
【答案】A
【知识点】水结冰过程中的变化；水的三态变化
【解析】【分析】 在寒冷的冬天，温度较低，水会由于发生凝固现象而结冰。凝固前后，水的质量不变，但由于冰的密度比水小，因此结冰后体积会变大。这种体积的增大能够把水管胀破，导致水管破裂。为了防止这种情况发生，人们通常会给暴露在外面的自来水管穿上用隔热材料制成的“棉袄”，这样可以有效地防止水管内水结冰时将水管胀破，从而保护水管避免破裂 。
12．（2024三上·玉环期末）在进行“50毫升水能溶解多少克食盐”实验时，可以用( )来取食盐。
A．手 B．勺子 C．玻璃棒
【答案】B
【知识点】水的溶解能力
【解析】【分析】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。许多物质能够溶解在水中，在进行“水能溶解多少克食盐”实验时可以用勺子来取食盐。
13．（2024三上·玉环期末）下面物体都利用了空气的一种性质，这种性质是( )。
A．空气有固定的形状
B．空气可以占据一定空间且容易被压缩
C．空气可以流动
【答案】B
【知识点】空气能占据空间；压缩空气
【解析】【分析】空气是一种没有固定形状和体积的气体，它占有一定的空间。当对密闭容器中的空气施加压力时，空气的体积可以被压缩，这说明空气具有占据一定空间且容易被压缩的性质。这种性质被广泛应用于各种物体和设备中，例如，轮胎、气垫等都是利用空气可以被压缩的性质来实现其功能。
14．（2024三上·玉环期末）如右图所示，用带漏斗的塞子紧紧塞住瓶口，然后把水倒进漏斗，水流不进瓶子里，这是因为( )。
A．倒入的水太少了
B．漏斗的颈部太细了
C．瓶内的空气占据一定的空间
【答案】C
【知识点】空气能占据空间
【解析】【分析】空气虽然是看不见、摸不着、无色无味透明的气体，但是能占据空间。用带漏斗的塞子紧紧塞住瓶口，然后把水倒进漏斗，水流不进瓶子里，这是因为瓶内空气占据瓶子里的空间。
15．（2024三上·玉环期末）常温下，在50毫升水中加入30克食盐，充分搅拌后，发现杯底还有食盐颗粒没有溶解，这是因为 ( )。
A．食盐颗粒太大了
B．搅拌得不够充分
C．食盐在水中的溶解能力是有限的
【答案】C
【知识点】水的溶解能力
【解析】【分析】 我们通常把一种物质溶解在另一种物质里的能力叫做溶解性。溶解性的大小跟溶剂和溶质的本性有关，比较哪种物质的溶解能力强就是比较在等量的水中，哪种物质溶解得多。溶解性是指一种物质能够被溶解的程度，水的溶解能力是有限的，所以向100毫升水里加入了40克食盐，充分搅拌后发现杯底还有部分食盐，表明溶液达到了饱和，食盐在水中的溶解能力是有限的。
16．（2024三上·玉环期末）降水量的计量单位是( )。
A．毫升 B．毫米 C．厘米
【答案】B
【知识点】测量降水量
【解析】【分析】降水的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。雨量器是测量降水量多少的装置。气象学家根据一天24小时的降水量确定下雨等级，降水量的计量单位是毫米。
17．（2024三上·玉环期末）在注射器中抽进空气后，堵住管口，用力向下压活塞，( )。
A．一点也推不动
B．可以推到底
C．推到一定程度就推不动了
【答案】C
【知识点】空气能占据空间；压缩空气
【解析】【分析】 由于空气可以压缩，所以刚开始推活塞能推动，但是空气占据一定的空间，所以压缩到一定程度就推不动了。
18．（2024三上·玉环期末）小科发现天空中的云很高很薄，像羽毛一样，那么这一天的天气可能是( )。
A．晴天 B．多云 C．阴天
【答案】A
【知识点】云的种类
【解析】【分析】 气象学家通常把云分成积云、卷云、层云三类。高于层云看上去像棉花堆一样的云叫做积云，积云可能会发展成积雨云，并形成雷雨天气；纤细的羽状云是卷云，常发生在晴天；均匀成层、灰色似雾的云是层云，层云通常是灰色，覆盖面积较广。
19．（2024三上·玉环期末）空气微粒之间的距离是很容易改变的，因此很容易被压缩。在压缩过程中，微粒的大小和数量( )。
A．会减少 B．保持不变 C．会增多
【答案】B
【知识点】压缩空气
【解析】【分析】空气微粒之间的距离较大，是很容易改变的，因此空气很容易被压缩。在压缩过程中，虽然空气微粒之间的距离变小了，但微粒本身的大小和数量保持不变。
20．（2024三上·玉环期末）用天平称充足了气的气球，结果比原来重了2.4克，下列说法错误的是( )。
A．空气有质量 B．空气没有质量 C．空气可以被称量
【答案】A
【知识点】探究空气是否具有质量；测定一袋空气的质量
【解析】【分析】通过实验得出的，即通过用天平称充足了气的气球，发现其质量比原来重了2.4克，这直接证明了空气有质量且可以被测量 。
21．（2024三上·玉环期末）如右图所示，做自制“热气球”的实验时，需要用纸筒罩住蜡烛，这是为了 ( )。
A．让“热气球”保持结构完整
B．防止蜡烛倾斜倒下
C．更集中地加热空气
【答案】C
【知识点】制作热气球
【解析】【分析】 热气球是通过加热袋中的空气来达到上升的，用一个纸罩住蜡烛，是为了让烛焰更加集中地加热空气。
22．（2024三上·玉环期末）通常，一天中( )气温最低。
A．下午2时 B．清晨日出前 C．傍晚
【答案】B
【知识点】认识气温计；测量气温
【解析】【分析】一天中气温的变化受到多种因素的影响，但根据气象学的观察和研究，一天中气温的最高值通常出现在下午2时左右，而气温的最低值则出现在日出前后，即清晨日出前。
23．（2024三上·玉环期末）热空气之所以会上升，是因为( )。
A．热空气温度较高
B．热空气体积较大
C．热空气比同体积的冷空气的质量要轻
【答案】C
【知识点】制作热气球
【解析】【分析】 热空气之所以会上升，是因为热空气比同体积的冷空气重量轻。
24．（2024三上·玉环期末）下列变化与其他两个变化有明显不同的是( )。
A．火柴点燃后有火焰
B．把块状的冰糖碾成粉末
C．将雪地的雪堆成雪人
【答案】A
【知识点】物理变化；化学变化
【解析】【分析】化学变化有新物质生成，物理变化没有新物质生成，火柴点燃属于化学变化，冰糖磨成粉、雪堆成雪人，属于物理变化。
25．（2024三上·玉环期末）风向标能用于指示风向。右图中的风向是( )，风旗飘向西北方。
A．东风 B．东南风 C．西北风
【答案】B
【知识点】风的大小和方向
【解析】【分析】风向是指风吹来的方向风向可以用风向标来测量。风向标的箭头指向的是风吹来的方向，我们用它来描述风向。图中的风向标箭头指向东南方向，所以图中的风向是东南风，风旗飘向西北方。
二、实验探究题
26．（2024三上·玉环期末）探究水的性质。
根据“水的沸腾”实验，回答下列问题。
（1）如右图所示的温度计的读数为 ℃。
（2）实验时，应该用酒精灯的____加热。
A．外焰 B．内焰 C．焰心
（3）水沸腾时，继续加热，水温会____。
A．持续下降 B．持续上升 C．保持不变
（4）如右图所示，将套有塑料袋(被挤压过)的漏斗放在正在沸腾的水上面，会看到塑料袋____。
A．鼓起来了 B．更瘪 (biě) 了 C．无法确定
【答案】（1）99
（2）A
（3）C
（4）A
【知识点】温度计；酒精灯的使用；水在加热过程中的变化；制作热气球；水的三态变化
【解析】【分析】水有气态、波态和固态三态变化，通常情况下，水的凝固点是0℃，即水在0℃时结冰；水的沸点是100℃，如果把水加热至100℃，水便会沸腾，迅速变成水蒸气了。酒精灯灯焰分为内焰、焰心、外焰三部分。外焰的温度最高，内焰其次，焰心的温度最低。因此，在给物体加热时，应用外焰加热，外焰的温度最高，加热效果最好。
（1）从图1中温度计的刻度值可以看出，温度计的最小分度是1℃，波柱上端位于90℃之上，此时所示的温度计的读数为99℃。
（2）酒精灯的外焰的温度最高，内焰其次，焰心的温度最低。因此，在给物体加热时，应用外焰加热，外焰的温度最高，加热效果最好。
（3）水沸腾时，水持续吸热，温度保持不变。
（4）将套有塑料袋(被挤压过)的漏斗放在正在沸腾的水上面，水蒸气温度较高，不断加热塑料袋内的空气，而且水蒸气也会进入塑料袋内，会看到塑料袋慢慢鼓起来。
27．（2024三上·玉环期末）小科观察发现妈妈做饭在煲汤时放粗盐，在调凉菜时放精盐。
小科的问题是：粗盐和精盐溶解的速度一样吗
（1）针对“粗盐和精盐溶解的速度一样吗”这个问题，下面的解释中，你赞同( )。
A．粗盐比精盐溶解得快。理由：粗盐的颗粒虽然大，但是用量少，所以溶解更快。
B．粗盐比精盐溶解得慢。理由：粗盐的颗粒大，相比精盐的小颗粒，更不容易溶解，所以溶解更慢。
（2）分析：
这一组实验探究的是( )对溶解快慢的影响。
A．颗粒大小 B．是否搅拌 C．温度
（3）把5克粗盐放入1号杯的热水中，同时把5克精盐放入2号杯的热水中，都搅拌1分钟后，观察到1号杯底还有少许盐，2号杯没有盐。说明 溶解得快。(选填“精盐”或“粗盐)
（4）小科不小心把沙弄到了粗盐里，但很快他又把干净的盐分离出来了。小科的做法是 ( )。
A．过滤→溶解→加热 B．加热→搅拌 C．溶解→过滤→加热
【答案】（1）B
（2）A
（3）精盐
（4）C
【知识点】加快溶解；物质的分离
【解析】【分析】（1）颗粒物大小影响溶解的快慢，通常颗粒物越小，溶解越快。针对“粗盐和精盐溶解的速度一样吗”这个问题，下面的解释中，赞同B粗盐比精盐溶解得慢。理由：粗盐的颗粒大，相比精盐的小颗粒，更不容易溶解，所以溶解更。
（2）这一组实验控制的唯一变量是食盐颗粒的大小，探究的是颗粒大小对溶解快慢的影响。
（3）把5克相盐放入1号杯的热水中，同时把5克精盐放入2号杯的热水中，都搅拌1分钟后，观察到1号杯底还有少许盐，2号杯没有盐，说明精盐溶解得快可溶物物质颗粒越小，溶解越快。
（4）要分离粗盐和沙子，需要先把粗盐溶解到水中，然后过滤沙子，最后进行蒸发，把水分蒸发掉。
28．（2024三上·玉环期末）探究空气的性质。
（1）如右图所示，小科把一团纸巾粘在一个塑料杯的杯底，然后将杯子竖直倒扣入装有水的水槽中。实验中观察到纸团 (填“湿了”或“没湿”) ，说明空气能占据空间。
（2）如果在塑料杯底部扎一个小孔再把杯子竖直倒扣入装有水的水槽中，过一会儿杯子底部的纸团 (填“湿了”或“没湿”) 。
（3）这时小科用打气筒从杯子底部的小孔中打入一些空气，杯子中的水位会 (填“下降”或“上升”) 。
（4）他找来一个塑料瓶，将气球塞进瓶口，气球皮反扣在瓶口，用力吹气球，如图所示，会发现 ( )。
A．不能吹大 B．只能吹大一点点 C．能充满整个瓶子
（5）小科换了一个皮球，用打气筒往里面打气。用小圆圈表示空气微粒，则图甲、乙分别表示皮球充气前，打了10筒气后的状态。打20筒气以后气球内的空气状态应该是 ( )。
A． B． C．
（6）在如图所示的模拟实验中，从A孔流进的是 (填“冷”或“热”，下同) 空气，从B孔流出的是 空气。拿一架纸风车靠近 B孔，若蜡烛燃烧得更旺一些，则风车的转动会( )。
A.更慢 B.更快 C.不变
【答案】（1）没湿
（2）湿了
（3）下降
（4）B
（5）B
（6）冷；热；B
【知识点】空气的特征；空气能占据空间；风；对流
【解析】【分析】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占有一定的空间、没有固定的体积。
（1）由于空气占有一定的空间，所以将杯子竖直倒扣入水中后，纸不会湿。
（2）塑料杯倾斜倒扣放入水中，那么空气就会流动，那么杯子底部的纸团湿了；那么塑料杯底部扎一个小孔，空气也可以流动，所以杯子底部的纸团也会湿。
（3）这时小科用打气筒从杯子底部的小孔中打入一些空气，空气占据空间，杯子中的水位会下降。
（4）他找来一个塑料瓶，将气球塞进瓶口，气球皮反扣在瓶口，用力吹气球，气球能够吹大，但是不能充满整个瓶子。
（5）打了20筒空气后，空气微粒数量比打10筒时要多得多。选项B正确。
（6）热空气比冷空气轻，会上升，热空气上升后，加热处空气缺失，会有冷空气从其他地方过来补充。从A孔流进的是冷空气，从B孔流出的是热空气。拿一架纸风车靠近 B孔，若蜡烛燃烧得更旺一些，则风车的转动会更快。
29．（2024三上·玉环期末） 天气与生活。
右图是某地一周的天气情况，观察并回答问题。
（1）小明计划1月2日出门游玩，由上图可知这一天的最高气温是 ℃， 最低气温是 ℃
（2）下列天气情况中，这一周中没有的是 ( )。
A．晴天 B．雪 C．多云
（3）下列关于周六的云量的描述，正确的是 ( )
A． B． C．
（4）小明计划在1月3日测一测降水量，下列最适合用来作为雨量器的是____。
A． B． C．
（5）自制雨量器时，要把刻度条贴在容器的外壁，把“0”刻度线对准容器底部贴起，还要在外面贴上透明胶带，主要是为了 ( )。
A．外形美观 B．防止刻度条被弄湿 C．防止容器破裂
（6） 测量降水量时，雨量器应该放在( )。
A．树荫下 B．屋檐下 C．空旷的地方
（7） 小明在观测风向时经常会遇到风旗一会儿往东飘，一会儿往西飘，这时判断风向的标准是 ( )。
A．定时观察30秒，以风旗最后飘向的方向为准
B．定时观察30秒，以风旗主要飘向的方向为准
C．定时观察30秒，以风旗一开始飘向的方向为准
（8） 各种天气现象都是发生在 ( )的自然现象。
A．大气圈内 B．大气圈外 C．太空里
【答案】（1）8；0
（2）B
（3）A
（4）B
（5）B
（6）C
（7）B
（8）A
【知识点】天气现象；雨量器；风的大小和方向；云的种类；云量
【解析】【分析】（1）观察天气预报，发现1月2日这天，气温最高为8℃，最低为0℃。
（2）广场这一周的天气，发现有三天晴天，1天多云，2天雨天，没有雪天。
（3）周六是多云天， 当天空中的云量不超过四分之一是晴天，云量不超过四分之三是多云，阴天时，云量会超过整个天空的四分之三。
（4）选择B的原因是因为雨量器需要是一个直筒透明杯子，这样可以方便测量雨水的高度，从而得到降水量。直筒的设计可以确保测量的准确性，而透明材质则便于观察和记录。在选择容器时，应避免选择有颜色或是不透明的杯子，因为这可能会影响测量的准确性。
（5）制作简易雨量器时，我们应该选择直简透明的杯子，在杯子外壁贴上刻度条(从容器内部底部贴起，以毫米为单位)，刻度条的零刻度线要与容器内部的底面对齐，刻度条外面贴上透明胶带纸，用来防水。
（6）雨量器的正确放置位置对于准确测量降水量至关重要。根据相关资料，雨量器应放置在相对开阔、不受障碍物影响的地方，以确保收集到的雨水不受干扰，从而得到准确的降水量读数。
（7）小明在观测风向时经常会遇到风旗一会儿往东飘，一会儿往西飘，这时判断风向的标准是定时观察30秒，以风旗主要飘向的方向为准。
（8）天气现象，包括风、云、降水、气温等气象要素的综合表现，是发生在大气圈中的自然现象。大气圈是地球周围的气体层，它包围着地球并直接影响着地球的气候和天气。因此，我们观察到的各种天气现象，如雨、雪、雾、雷电等，都是在大气圈内发生的自然现象 。
1 / 1浙江省台州市玉环市2023-2024学年三年级上学期期末科学试卷
一、选择题
1．（2024三上·玉环期末）下列词语中描述天气现象的是 ( )。
A．四季如春 B．一日三秋 C．倾盆大雨
2．（2024三上·玉环期末）下列天气中，( )适合跑步。
A． B． C．
3．（2024三上·玉环期末）寒冷的冬天，晾在室外的衣服结成冰后也晾干了。这是水 ( )的过程。
A．固态→液态 B．固态→气态 C．液态→气态
4．（2024三上·玉环期末）大自然中的风是( )形成的。
A．人类活动 B．空气流动 C．植物生长
5．（2024三上·玉环期末）下列自然现象不可能发生的是 ( )。
A．北极的冰块时时刻刻都在蒸发
B．河里的水受热后结成冰
C．烧开的水变成了水蒸气
6．（2024三上·玉环期末） ( )是我国著名气象学家。
A．竺可桢 B．袁隆平 C．褚君浩
7．（2024三上·玉环期末）如图所示，烧水时，我们会看到有“白气”冒出，这是( )。
A．壶内的水飞出来了
B．壶内的水蒸气遇冷凝结成的小水珠
C．空气中的水蒸气
8．（2024三上·玉环期末）关于水的蒸发，下面说法错误的是( )。
A．有风，水蒸发得快
B．空气越潮湿，水越容易蒸发
C．温度越高，水蒸发得越快
9．（2024三上·玉环期末）一般情况，把水加热到 ( )℃时会沸腾。
A．0 B．10 C．100
10．（2024三上·玉环期末）下面说法哪一项是正确的 ( )
A．做完加热实验后可以用嘴吹灭酒精灯
B．用温度计测量室外温度，读数时眼睛的视线可以仰视温度计的示数
C．分离食盐和水实验中，当有白色颗粒出现时，熄灭火焰，用余温将白色颗粒慢慢烘干
11．（2024三上·玉环期末）寒冷的冬天，我们经常看到人们给暴露在外边的自来水管“穿衣服”，这是因为当气温在0℃以下时，未加保护的水管会爆裂。这种现象说明水结冰后体积( )。
A．会变大 B．会变小 C．不变
12．（2024三上·玉环期末）在进行“50毫升水能溶解多少克食盐”实验时，可以用( )来取食盐。
A．手 B．勺子 C．玻璃棒
13．（2024三上·玉环期末）下面物体都利用了空气的一种性质，这种性质是( )。
A．空气有固定的形状
B．空气可以占据一定空间且容易被压缩
C．空气可以流动
14．（2024三上·玉环期末）如右图所示，用带漏斗的塞子紧紧塞住瓶口，然后把水倒进漏斗，水流不进瓶子里，这是因为( )。
A．倒入的水太少了
B．漏斗的颈部太细了
C．瓶内的空气占据一定的空间
15．（2024三上·玉环期末）常温下，在50毫升水中加入30克食盐，充分搅拌后，发现杯底还有食盐颗粒没有溶解，这是因为 ( )。
A．食盐颗粒太大了
B．搅拌得不够充分
C．食盐在水中的溶解能力是有限的
16．（2024三上·玉环期末）降水量的计量单位是( )。
A．毫升 B．毫米 C．厘米
17．（2024三上·玉环期末）在注射器中抽进空气后，堵住管口，用力向下压活塞，( )。
A．一点也推不动
B．可以推到底
C．推到一定程度就推不动了
18．（2024三上·玉环期末）小科发现天空中的云很高很薄，像羽毛一样，那么这一天的天气可能是( )。
A．晴天 B．多云 C．阴天
19．（2024三上·玉环期末）空气微粒之间的距离是很容易改变的，因此很容易被压缩。在压缩过程中，微粒的大小和数量( )。
A．会减少 B．保持不变 C．会增多
20．（2024三上·玉环期末）用天平称充足了气的气球，结果比原来重了2.4克，下列说法错误的是( )。
A．空气有质量 B．空气没有质量 C．空气可以被称量
21．（2024三上·玉环期末）如右图所示，做自制“热气球”的实验时，需要用纸筒罩住蜡烛，这是为了 ( )。
A．让“热气球”保持结构完整
B．防止蜡烛倾斜倒下
C．更集中地加热空气
22．（2024三上·玉环期末）通常，一天中( )气温最低。
A．下午2时 B．清晨日出前 C．傍晚
23．（2024三上·玉环期末）热空气之所以会上升，是因为( )。
A．热空气温度较高
B．热空气体积较大
C．热空气比同体积的冷空气的质量要轻
24．（2024三上·玉环期末）下列变化与其他两个变化有明显不同的是( )。
A．火柴点燃后有火焰
B．把块状的冰糖碾成粉末
C．将雪地的雪堆成雪人
25．（2024三上·玉环期末）风向标能用于指示风向。右图中的风向是( )，风旗飘向西北方。
A．东风 B．东南风 C．西北风
二、实验探究题
26．（2024三上·玉环期末）探究水的性质。
根据“水的沸腾”实验，回答下列问题。
（1）如右图所示的温度计的读数为 ℃。
（2）实验时，应该用酒精灯的____加热。
A．外焰 B．内焰 C．焰心
（3）水沸腾时，继续加热，水温会____。
A．持续下降 B．持续上升 C．保持不变
（4）如右图所示，将套有塑料袋(被挤压过)的漏斗放在正在沸腾的水上面，会看到塑料袋____。
A．鼓起来了 B．更瘪 (biě) 了 C．无法确定
27．（2024三上·玉环期末）小科观察发现妈妈做饭在煲汤时放粗盐，在调凉菜时放精盐。
小科的问题是：粗盐和精盐溶解的速度一样吗
（1）针对“粗盐和精盐溶解的速度一样吗”这个问题，下面的解释中，你赞同( )。
A．粗盐比精盐溶解得快。理由：粗盐的颗粒虽然大，但是用量少，所以溶解更快。
B．粗盐比精盐溶解得慢。理由：粗盐的颗粒大，相比精盐的小颗粒，更不容易溶解，所以溶解更慢。
（2）分析：
这一组实验探究的是( )对溶解快慢的影响。
A．颗粒大小 B．是否搅拌 C．温度
（3）把5克粗盐放入1号杯的热水中，同时把5克精盐放入2号杯的热水中，都搅拌1分钟后，观察到1号杯底还有少许盐，2号杯没有盐。说明 溶解得快。(选填“精盐”或“粗盐)
（4）小科不小心把沙弄到了粗盐里，但很快他又把干净的盐分离出来了。小科的做法是 ( )。
A．过滤→溶解→加热 B．加热→搅拌 C．溶解→过滤→加热
28．（2024三上·玉环期末）探究空气的性质。
（1）如右图所示，小科把一团纸巾粘在一个塑料杯的杯底，然后将杯子竖直倒扣入装有水的水槽中。实验中观察到纸团 (填“湿了”或“没湿”) ，说明空气能占据空间。
（2）如果在塑料杯底部扎一个小孔再把杯子竖直倒扣入装有水的水槽中，过一会儿杯子底部的纸团 (填“湿了”或“没湿”) 。
（3）这时小科用打气筒从杯子底部的小孔中打入一些空气，杯子中的水位会 (填“下降”或“上升”) 。
（4）他找来一个塑料瓶，将气球塞进瓶口，气球皮反扣在瓶口，用力吹气球，如图所示，会发现 ( )。
A．不能吹大 B．只能吹大一点点 C．能充满整个瓶子
（5）小科换了一个皮球，用打气筒往里面打气。用小圆圈表示空气微粒，则图甲、乙分别表示皮球充气前，打了10筒气后的状态。打20筒气以后气球内的空气状态应该是 ( )。
A． B． C．
（6）在如图所示的模拟实验中，从A孔流进的是 (填“冷”或“热”，下同) 空气，从B孔流出的是 空气。拿一架纸风车靠近 B孔，若蜡烛燃烧得更旺一些，则风车的转动会( )。
A.更慢 B.更快 C.不变
29．（2024三上·玉环期末） 天气与生活。
右图是某地一周的天气情况，观察并回答问题。
（1）小明计划1月2日出门游玩，由上图可知这一天的最高气温是 ℃， 最低气温是 ℃
（2）下列天气情况中，这一周中没有的是 ( )。
A．晴天 B．雪 C．多云
（3）下列关于周六的云量的描述，正确的是 ( )
A． B． C．
（4）小明计划在1月3日测一测降水量，下列最适合用来作为雨量器的是____。
A． B． C．
（5）自制雨量器时，要把刻度条贴在容器的外壁，把“0”刻度线对准容器底部贴起，还要在外面贴上透明胶带，主要是为了 ( )。
A．外形美观 B．防止刻度条被弄湿 C．防止容器破裂
（6） 测量降水量时，雨量器应该放在( )。
A．树荫下 B．屋檐下 C．空旷的地方
（7） 小明在观测风向时经常会遇到风旗一会儿往东飘，一会儿往西飘，这时判断风向的标准是 ( )。
A．定时观察30秒，以风旗最后飘向的方向为准
B．定时观察30秒，以风旗主要飘向的方向为准
C．定时观察30秒，以风旗一开始飘向的方向为准
（8） 各种天气现象都是发生在 ( )的自然现象。
A．大气圈内 B．大气圈外 C．太空里
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】天气现象
【解析】【分析】我们可以通过云量、气温、风速、风力、降水量等方面进行描述天气。倾盆大雨描述天气现象。一个地方长期的天气平均状况叫气候，描述气候现象是四季如春、一日三秋，所以C符合题意。
2．【答案】A
【知识点】天气现象；气象站
【解析】【分析】A表示晴天，B表示雪天，C表示雨天，A适合户外运动。
3．【答案】C
【知识点】水的三态变化
【解析】【分析】在寒冷的冬天，晾在室外的衣服中的水会结成冰，这是从液态变为固态的过程。随后，结冰的衣服变干了，这是因为冰直接变成水蒸气蒸发，这个过程被称为升华。升华是指物质从固态不经过液态而直接变为气态的现象。
4．【答案】B
【知识点】风
【解析】【分析】风的形成与太阳的热量有关。在太阳的照射下，由于地理环境的不同，有的地方温度高，有的地方温度低。温度高的地方热空气上升，周围的冷空气补充过来，形成空气不停的流动，即风的产生。这个过程不是由人类活动、空气流动或植物生长直接引起的，而是由于太阳热量导致的温度差异促使空气的热胀冷缩效应，进而引起空气流动，形成风 。
5．【答案】B
【知识点】水结冰过程中的变化；水的三态变化
【解析】【分析】湖水结冰，是水由液态变为固态过程，属于凝固现象，凝固是在温度到0摄氏度以下才可以发生的，河里的水受热后只能变成水蒸气。
6．【答案】A
【知识点】科学常识
【解析】【分析】竺可桢是中国近代气象学家、地理学家、教育家，也是中国近代地理学和气象学的奠基者之一。竺可桢在气象学和地理学领域做出了显著的贡献，包括建立中国气象观测网、进行气候变化研究、以及关注可持续发展等。他的工作不仅在中国气象科学的发展中起到了关键作用，而且他的研究和思想对中国以及世界的可持续发展理念也有深远的影响 。
7．【答案】B
【知识点】水的三态变化
【解析】【分析】当水在炉子上加热时，它会逐渐升温并蒸发成水蒸气。这些水蒸气在离开壶嘴一段距离后，由于温度下降，水蒸气会凝结成小水滴，形成我们所看到的“白气”。这个过程实际上是液化现象的一个例子，其中气体（水蒸气）在遇到较冷的空气时，从气态转变为液态（水滴），从而形成了我们能够看到的“白气”。因此，这个现象不是由壶内的水直接飞出形成的，也不是由空气中的水蒸气造成的，而是由壶内的水蒸气遇冷液化而成的小水滴所形成的视觉效果 。
8．【答案】B
【知识点】水的蒸发；水的三态变化
【解析】【分析】在常温下，水会慢慢变成水蒸气飞散到空中，这种现象叫做蒸发。水蒸发的快慢与温度的高低、空气流动的快慢、蒸发面积的大小等因素有关，温度越高水蒸发得越快；空气越干燥，水越容易蒸发；有风吹动，水蒸发得快。
9．【答案】C
【知识点】水在加热过程中的变化；水的三态变化
【解析】【分析】在正常压强下，水受热到达100℃时发生的剧烈的汽化现象叫沸腾，在沸腾过程中会 一直保持这个温度。水变成水蒸气后，体积会大大增加。
10．【答案】C
【知识点】物质的分离
【解析】【分析】在科学实验中，特别是在使用酒精灯这样的易燃设备时，安全操作是非常重要的。酒精灯的使用和熄灭方法直接关系到实验的安全。根据提供的信息，正确的做法是使用灯帽来熄灭酒精灯，而不是直接用嘴吹灭。这是因为直接用嘴吹灭酒精灯可能会引起酒精蒸汽的燃烧，从而造成安全隐患。选项C的说法是正确的，分离食盐和水实验中，当有白色颗粒出现时，熄灭火焰，用余温将白色颗粒慢慢烘干，防止食盐颗粒受热溅射出来。
11．【答案】A
【知识点】水结冰过程中的变化；水的三态变化
【解析】【分析】 在寒冷的冬天，温度较低，水会由于发生凝固现象而结冰。凝固前后，水的质量不变，但由于冰的密度比水小，因此结冰后体积会变大。这种体积的增大能够把水管胀破，导致水管破裂。为了防止这种情况发生，人们通常会给暴露在外面的自来水管穿上用隔热材料制成的“棉袄”，这样可以有效地防止水管内水结冰时将水管胀破，从而保护水管避免破裂 。
12．【答案】B
【知识点】水的溶解能力
【解析】【分析】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。许多物质能够溶解在水中，在进行“水能溶解多少克食盐”实验时可以用勺子来取食盐。
13．【答案】B
【知识点】空气能占据空间；压缩空气
【解析】【分析】空气是一种没有固定形状和体积的气体，它占有一定的空间。当对密闭容器中的空气施加压力时，空气的体积可以被压缩，这说明空气具有占据一定空间且容易被压缩的性质。这种性质被广泛应用于各种物体和设备中，例如，轮胎、气垫等都是利用空气可以被压缩的性质来实现其功能。
14．【答案】C
【知识点】空气能占据空间
【解析】【分析】空气虽然是看不见、摸不着、无色无味透明的气体，但是能占据空间。用带漏斗的塞子紧紧塞住瓶口，然后把水倒进漏斗，水流不进瓶子里，这是因为瓶内空气占据瓶子里的空间。
15．【答案】C
【知识点】水的溶解能力
【解析】【分析】 我们通常把一种物质溶解在另一种物质里的能力叫做溶解性。溶解性的大小跟溶剂和溶质的本性有关，比较哪种物质的溶解能力强就是比较在等量的水中，哪种物质溶解得多。溶解性是指一种物质能够被溶解的程度，水的溶解能力是有限的，所以向100毫升水里加入了40克食盐，充分搅拌后发现杯底还有部分食盐，表明溶液达到了饱和，食盐在水中的溶解能力是有限的。
16．【答案】B
【知识点】测量降水量
【解析】【分析】降水的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。雨量器是测量降水量多少的装置。气象学家根据一天24小时的降水量确定下雨等级，降水量的计量单位是毫米。
17．【答案】C
【知识点】空气能占据空间；压缩空气
【解析】【分析】 由于空气可以压缩，所以刚开始推活塞能推动，但是空气占据一定的空间，所以压缩到一定程度就推不动了。
18．【答案】A
【知识点】云的种类
【解析】【分析】 气象学家通常把云分成积云、卷云、层云三类。高于层云看上去像棉花堆一样的云叫做积云，积云可能会发展成积雨云，并形成雷雨天气；纤细的羽状云是卷云，常发生在晴天；均匀成层、灰色似雾的云是层云，层云通常是灰色，覆盖面积较广。
19．【答案】B
【知识点】压缩空气
【解析】【分析】空气微粒之间的距离较大，是很容易改变的，因此空气很容易被压缩。在压缩过程中，虽然空气微粒之间的距离变小了，但微粒本身的大小和数量保持不变。
20．【答案】A
【知识点】探究空气是否具有质量；测定一袋空气的质量
【解析】【分析】通过实验得出的，即通过用天平称充足了气的气球，发现其质量比原来重了2.4克，这直接证明了空气有质量且可以被测量 。
21．【答案】C
【知识点】制作热气球
【解析】【分析】 热气球是通过加热袋中的空气来达到上升的，用一个纸罩住蜡烛，是为了让烛焰更加集中地加热空气。
22．【答案】B
【知识点】认识气温计；测量气温
【解析】【分析】一天中气温的变化受到多种因素的影响，但根据气象学的观察和研究，一天中气温的最高值通常出现在下午2时左右，而气温的最低值则出现在日出前后，即清晨日出前。
23．【答案】C
【知识点】制作热气球
【解析】【分析】 热空气之所以会上升，是因为热空气比同体积的冷空气重量轻。
24．【答案】A
【知识点】物理变化；化学变化
【解析】【分析】化学变化有新物质生成，物理变化没有新物质生成，火柴点燃属于化学变化，冰糖磨成粉、雪堆成雪人，属于物理变化。
25．【答案】B
【知识点】风的大小和方向
【解析】【分析】风向是指风吹来的方向风向可以用风向标来测量。风向标的箭头指向的是风吹来的方向，我们用它来描述风向。图中的风向标箭头指向东南方向，所以图中的风向是东南风，风旗飘向西北方。
26．【答案】（1）99
（2）A
（3）C
（4）A
【知识点】温度计；酒精灯的使用；水在加热过程中的变化；制作热气球；水的三态变化
【解析】【分析】水有气态、波态和固态三态变化，通常情况下，水的凝固点是0℃，即水在0℃时结冰；水的沸点是100℃，如果把水加热至100℃，水便会沸腾，迅速变成水蒸气了。酒精灯灯焰分为内焰、焰心、外焰三部分。外焰的温度最高，内焰其次，焰心的温度最低。因此，在给物体加热时，应用外焰加热，外焰的温度最高，加热效果最好。
（1）从图1中温度计的刻度值可以看出，温度计的最小分度是1℃，波柱上端位于90℃之上，此时所示的温度计的读数为99℃。
（2）酒精灯的外焰的温度最高，内焰其次，焰心的温度最低。因此，在给物体加热时，应用外焰加热，外焰的温度最高，加热效果最好。
（3）水沸腾时，水持续吸热，温度保持不变。
（4）将套有塑料袋(被挤压过)的漏斗放在正在沸腾的水上面，水蒸气温度较高，不断加热塑料袋内的空气，而且水蒸气也会进入塑料袋内，会看到塑料袋慢慢鼓起来。
27．【答案】（1）B
（2）A
（3）精盐
（4）C
【知识点】加快溶解；物质的分离
【解析】【分析】（1）颗粒物大小影响溶解的快慢，通常颗粒物越小，溶解越快。针对“粗盐和精盐溶解的速度一样吗”这个问题，下面的解释中，赞同B粗盐比精盐溶解得慢。理由：粗盐的颗粒大，相比精盐的小颗粒，更不容易溶解，所以溶解更。
（2）这一组实验控制的唯一变量是食盐颗粒的大小，探究的是颗粒大小对溶解快慢的影响。
（3）把5克相盐放入1号杯的热水中，同时把5克精盐放入2号杯的热水中，都搅拌1分钟后，观察到1号杯底还有少许盐，2号杯没有盐，说明精盐溶解得快可溶物物质颗粒越小，溶解越快。
（4）要分离粗盐和沙子，需要先把粗盐溶解到水中，然后过滤沙子，最后进行蒸发，把水分蒸发掉。
28．【答案】（1）没湿
（2）湿了
（3）下降
（4）B
（5）B
（6）冷；热；B
【知识点】空气的特征；空气能占据空间；风；对流
【解析】【分析】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占有一定的空间、没有固定的体积。
（1）由于空气占有一定的空间，所以将杯子竖直倒扣入水中后，纸不会湿。
（2）塑料杯倾斜倒扣放入水中，那么空气就会流动，那么杯子底部的纸团湿了；那么塑料杯底部扎一个小孔，空气也可以流动，所以杯子底部的纸团也会湿。
（3）这时小科用打气筒从杯子底部的小孔中打入一些空气，空气占据空间，杯子中的水位会下降。
（4）他找来一个塑料瓶，将气球塞进瓶口，气球皮反扣在瓶口，用力吹气球，气球能够吹大，但是不能充满整个瓶子。
（5）打了20筒空气后，空气微粒数量比打10筒时要多得多。选项B正确。
（6）热空气比冷空气轻，会上升，热空气上升后，加热处空气缺失，会有冷空气从其他地方过来补充。从A孔流进的是冷空气，从B孔流出的是热空气。拿一架纸风车靠近 B孔，若蜡烛燃烧得更旺一些，则风车的转动会更快。
29．【答案】（1）8；0
（2）B
（3）A
（4）B
（5）B
（6）C
（7）B
（8）A
【知识点】天气现象；雨量器；风的大小和方向；云的种类；云量
【解析】【分析】（1）观察天气预报，发现1月2日这天，气温最高为8℃，最低为0℃。
（2）广场这一周的天气，发现有三天晴天，1天多云，2天雨天，没有雪天。
（3）周六是多云天， 当天空中的云量不超过四分之一是晴天，云量不超过四分之三是多云，阴天时，云量会超过整个天空的四分之三。
（4）选择B的原因是因为雨量器需要是一个直筒透明杯子，这样可以方便测量雨水的高度，从而得到降水量。直筒的设计可以确保测量的准确性，而透明材质则便于观察和记录。在选择容器时，应避免选择有颜色或是不透明的杯子，因为这可能会影响测量的准确性。
（5）制作简易雨量器时，我们应该选择直简透明的杯子，在杯子外壁贴上刻度条(从容器内部底部贴起，以毫米为单位)，刻度条的零刻度线要与容器内部的底面对齐，刻度条外面贴上透明胶带纸，用来防水。
（6）雨量器的正确放置位置对于准确测量降水量至关重要。根据相关资料，雨量器应放置在相对开阔、不受障碍物影响的地方，以确保收集到的雨水不受干扰，从而得到准确的降水量读数。
（7）小明在观测风向时经常会遇到风旗一会儿往东飘，一会儿往西飘，这时判断风向的标准是定时观察30秒，以风旗主要飘向的方向为准。
（8）天气现象，包括风、云、降水、气温等气象要素的综合表现，是发生在大气圈中的自然现象。大气圈是地球周围的气体层，它包围着地球并直接影响着地球的气候和天气。因此，我们观察到的各种天气现象，如雨、雪、雾、雷电等，都是在大气圈内发生的自然现象 。
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