2.《花的学校》练习题（2）（含答案）

小学三年级语文（上）《花的学校》练习题（2）
看拼音，写词语。
当雷云在天上hōng xiǎng（ ），六月的zhèn yǔ（ ）落下的时候，shī rùn（ ）的东风走过huāng yè（ ），在竹林中吹着kǒu dí（ ）。
他们关了门做gōng kè（ ）如果他们想在放学以前出来yóu xì（ ）他们的老师是要fá（ ）他们站qiáng jiǎo（ ）
给加点的字音选择正确读音。
衣裳（shang cháng） 地方（dì de） 落下（luò lào）
跳舞（wǔ wú) 放假（jià jiā） 互相（ hǔ）
辨字组词。
假（ ） 荒（ ） 雷（ ） 罚（ ） 狂（ ）
暇（ ） 谎（ ） 宙（ ） 罪（ ） 旺（ ）
给加点字注音。
于是一群一群的花无人知道的地（ ）方突然跑出来，在绿草地上跳舞、狂欢。
燕子妈妈高兴（ ）地对小燕子 说：“我们要飞到南方过冬，小青蛙在地（ ）下冬
眠，明年春天大家才会见面。”
理解词语意思，边线。
荒野 高举，卷起
狂欢 荒凉的野外
碰触 潮湿、湿润
扬起 接触、碰撞
润湿 纵情欢乐
选择正确的字画“√”。
花从无人知道的地方（突然 竟然）跑出来，在绿草地上跳舞、狂欢。
绿叶在狂风里（吱吱 簌簌）地响，雷云拍着大手。
这时，花孩子们便（披 穿）了紫的、黄的、白的衣裳，（ 冲 站）了出来。
你没看见他们（这样 怎样）地急着要（来 到）那儿去吗？
按要求写句子。
雨一来，他们便放假了。（仿写句子）
清风一吹，他们 。
蝴蝶一来，他们 。
树枝在林中互相碰撞着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。（仿写拟人句）
上学 那些 地下 我 真的 觉得 花朵 是 在 地 里 学校（连词成句）
注意下面句子中加点的词语，联系生活实际说说你的理解和体会。
潮湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
“走过荒野”是把 当作 来写，写出了 。“吹着口笛”是把
当作 来写，写出了 。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响。雷云拍着大手。
“互相 碰触”是把 当作 来写，写出了 。“拍着大手”是
把 当作 来写，写出了 。
根据课文内容填空。
《花的学校》选 自 的儿童散文诗集《 》。诗人以清新流畅的笔触，运用
勾画 出甜美纯净的（ ）世界，巧妙地从（ ）的眼中叙述（ ）
们活泼、可爱、美丽、向上，充满了儿童情趣。
树枝在林中（ ）碰触着，绿叶在（ ）里簌簌地响，雷云（ ）大手。
《花的学校》课文写了雷云、（ ）、东风，（ ），树枝，（ ）等景物。
阅读理解。
课 内阅读。
当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风走过田野，在竹林中吹着
口笛。
于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草地上跳舞、狂欢。
妈妈，我真觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
他们关了门在做功课，如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站
站墙角的。
雨一来，他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手，花孩子们便穿了紫的，黄的、白的衣裳，冲了出来。
你没看见他们怎样地急着要到那了儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？
我自然能够猜得到他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我的妈妈一样。
补充词语。
（ ）着口笛 （ ）急忙（ ）
簌簌地（ ） 杨（ ）（ ）臂
判断下列说法的正误。
“雨一来，他们便放假了”运用拟人的手法 。（ ）
“你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？”这是一个疑问句。 （ ）
泰戈尔写花的学校是通过花朵表现现实生活。（ ）
泰戈尔写花的学校是因为好奇，想象花朵是怎么来的、（ ）
花朵在地下本来就有学校。 （ )
花的学校是教花朵怎么来到这个世界，找到自己的家。 （ ）
阅读短文，回答问题。
找春天
一个星期天上午，我和爸爸来到公园找春天。
找呀，找呀，找到了！春天在树上，在公园的一角的几棵桃树 上，长出了红色的花蕾（lěi)，爸爸告诉我：不久，桃花要开啦！
春天也在柳枝上，我发现一排柳树上，都挂着鹅黄色的枝条，风一吹，就飘起来，像是披上了一层半透明的薄纱。
春天，还在树林中，那冬青树暗绿色的叶子中间，长出黄绿色的新叶。更有趣的是，
梧桐树的枝头，吐出了半透明的青里带红的芽 ，就跟小小的佛手一样。
我望着这春天的美景，心里想，我的祖国就像这春天的花园。
这篇短文共有 自然段。
春天在 、 、 。我望着这春天的美景，心里想，我们的祖
国就像 。
这篇短文的主要内容是（ ）。
我和爸爸去找春天、
描写春天的美景，赞美我们的祖国。
附参考答案
一、看拼音，写词语。1、轰响，阵雨，湿润，荒野，口笛，2、功课，游戏，罚，墙角
二、选正确读音。shang ，dì ，luò ，wǔ ，jià，hù
三、组词。放假，闲暇，荒野，谎话，雷雨，宇宙 ，惩罚，犯罪，狂欢，旺盛
四、给加点字注音。1、dì，2、xìng，dì
五、连线、左1-右2，左2-右5，左3-右4，左4-右1，左5-右3
六、选择正确的字。1、突然，2、簌簌，3、穿，冲，4、怎样，到
七、按要求写句子。1、他们便睡醒了。 便张开了笑脸。
2、鸭子在水里嬉戏，鱼儿在水里游戏，小鸟在树枝上快乐地歌唱。
3、我真的觉得那些花朵是在地下的学校里学习。
八、说体会。1、东风，人，风儿吹过荒野， 狂风，人，风声的响动。
2、树枝，人，树枝的在风中摇摆， 雷云，人，雷声的响亮。
九、按课文内容填空。略
1、泰戈尔，《新月集》，拟人，儿童，儿童，花孩子。
2、互相，狂风，拍着。 3、花朵，荒野，草地
十、阅读理解，。（一 )1、吹，急忙。响。起双。 2、（1）√
（2）x,(3)√,(4)x,(5)x, (6)√
(二）1、五 个 2、桃树。柳枝，树林， 3、B