第11课《牛郎织女》(二)第一课时(教学课件)

文档属性

名称 第11课《牛郎织女》(二)第一课时(教学课件)
格式 pptx
文件大小 10.7MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版(五四学制)
科目 语文
更新时间 2024-08-23 12:25:37

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文档简介

(共37张PPT)
11.牛郎织女(二)
第一课时
阅读单元导读,预习课文
初读课文,整体感知
研读课文,重点探究
阅读单元导读,预习课文
学习任务一
民间故事,口耳相传的经典,老百姓智慧的结晶。
单元主题

了解课文内容,创造性地复述故事。
语文要素

提取主要信息,缩写故事。
习作要求

每当夜幕低垂,群星闪烁时,我们仰望天空,隐约中不难发现一条银色的天河。瞪大眼睛仔细观察,你会发现天河两边有两颗最亮的星星,它们就是牛郎星和织女星。
牛郎织女(二)
11
初读课文,整体感知
学习任务二




jiǎn
huánɡ

shuāi

wēi

shān
泰 山
珊 瑚
字词识记


niù
kuānɡ

jiāo
礁 石
箩 筐
快速默读课文,概括课文的主要内容。
牛郎与织女过上了幸福的生活,但老牛死了。王母娘娘_________织女,牛郎带着孩子______,王母娘娘用玉簪划出________将他们隔开。牛郎织女从此___________,只在每年七月初七的夜晚,才能在鹊桥上相会。
抓走了
追赶
一条天河
隔河相望
整体感知
研读课文,重点探究
学习任务三
快乐美好的日子总是这般短暂,正如俗话所说“天有不测风云,人有旦夕祸福”,天上的王母娘娘知道牛郎和织女结为夫妻的那一刻,灾难便降临了。
1.指名分段朗读课文,标出段落序号,圈画不懂的地方。
2.指名简单复述课文。
提示:
可按照“男耕女织,日子美满—老牛诀别,忍痛剥皮—王母知情,发誓追回—闯入家里,抓走织女—心急如焚,携子追赶—划出天河,牛郎被拦—隔河相望,化作星辰—喜鹊搭桥,一年一见”的顺序复述课文。
1.课文主要写了哪几个场景?以拟小标题的形式加以概括。
2.给课文划分层次。
①婚后幸福生活
②织女被王母抓走,牛郎织女天河两隔
③七月七鹊桥相会
第一部分(第1—2自然段):讲了牛郎织女婚后自由、幸福的生活,同时交代了老牛的死和临终嘱托,为下文牛郎披牛皮飞上天空埋下了伏笔。
第二部分(第3—5 自然段):讲了王 母娘娘无情地把织女抓走,并划了一道天河将两人隔开。
第三部分(第6—8自然段):是整个故事的结局,讲由于织女的极力抗争,终于得到王母娘娘的允许,每年七月七日与牛郎在鹊桥相会。
①牛郎和织女婚后的生活怎么样?
从此牛郎在地里耕种,织女在家里纺织。有时候,织女也帮助牛郎干些地里的活。两个人勤劳节俭,日子过得挺美满 。
课文解读
牛郎和织女平凡幸福的生活。
转眼间两三个年头过去了,他们生了一个男孩,一个女孩。到孩子能说话的时候,晚上得空,织女就指着星星,给孩子们讲些天上的故事。天上虽然富丽堂皇,可是没有自由,她不喜欢。 她喜欢人间的生活:跟牛郎一块儿干活,她喜欢;逗着兄妹俩玩,她喜欢;看门前小溪的水活泼地流过去,她喜欢;听晓风晚风轻轻地吹过树林,她喜欢。
美满生活
排比句,四个“她喜欢”写出了织女在人间过着甜蜜幸福的生活,与她在天上没有自由的生活形成强烈的对比。
男耕女织
儿女双全
牛郎和织女过着幸福美满的生活,但他们会不会担心发愁?为什么?
两个孩子听她这么说,就偎在她怀里,叫一声“娘”,回过头来又叫一声“爹”。她乐极了,可是有时候也发愁。愁什么呢?她没告诉牛郎。她是怕外祖母知道她在这儿会来找她。
为后文王母娘娘来抓织女埋下伏笔。
①老牛的眼泪中蕴含着怎样的情感?
②老牛临死前所说的话有何作用?
  一天,牛郎去喂牛,那头衰老的牛又说话了,
眼眶里满是眼泪:“我快不行了,不能帮你们下地
干活了……我死以后,你把我的皮留着。碰见什么
紧急事,你就披上我的皮……”老牛没说完就死了。夫妻两个痛哭了一场,留下老牛的皮,把老牛的尸骨埋在草房后边的山坡上。
老牛去世
暗示后来织女被王母娘娘抓走,老牛的皮可以帮助牛郎。
织女和牛郎在人间过着幸福美满的生活,酒醒后的王母娘娘得知织女留在人间后又有怎样的反应呢?
读课文第1—2自然段,你了解到牛郎织女的婚后生活是怎样的?
  王母娘娘派了好些天兵天将到人间察访,察访了好久,才知道织女在牛郎家里,跟牛郎做了夫妻。一天,她亲自到牛郎家里,可巧牛郎在地里干活,她就一把抓住织女往外走。织女的男孩见那老太婆怒气冲冲地拉着织女走,就跑过来拉住织女的衣裳。王母娘娘狠狠一推,孩子倒在地上,她就带着织女一齐飞起来。
从中可以看出王母娘娘是一个怎样的人?
冷酷无情、
凶恶霸道、
心狠手辣
  越飞越近,眼看要赶上了,王母娘娘拔下头上的玉簪往背后一划,糟了,牛郎的前边忽然出现一条天河。
抓走织女
划出天河
织女被王母娘娘抓走,牛郎是怎么做的呢?他和织女的结局最终又会如何?
  可是怎么能上天呢?他忽然想起老牛临死前说的话,这不正是紧急事吗?他赶紧披上牛皮,找出两个筐,一个筐里放一个孩子,挑起来就往外跑。一出屋门,他就飞起来了,耳边的风呼呼直响。飞了一会儿,望见妻子和老太婆了,他就喊“我来了”,两个孩子也连声喊“娘”。
牛郎披上牛皮就飞上了天,真神奇啊!
  一天,牛郎去喂牛,那头衰老的牛又说话了,眼眶里满是眼泪:“我快不行了,不能帮你们下地干活了……我死以后,你把我的皮留着。碰见什么紧急事,你就披上我的皮……”
前后照应
  织女受了很厉害的惩罚,可是不肯死心,一定要跟牛郎一块儿过日子。日久天长,王母娘娘也拗不过她,就允许她每年农历七月初七跟牛郎会一次面。
勇于抗争
七夕相会
①织女“每年农历七月初七跟牛郎会一次面”,这是王母娘娘的恩赐吗?
②这个故事以鹊桥连通天河让牛郎和织女七夕相会作为结局。对此,你有怎样的看法?
不是。王母娘娘抓走了织女,给她很厉害的惩罚,可是织女仍然追求着幸福的生活。“拗”字说明“每年农历七月初七跟牛郎会一次面”不是王母娘娘的恩赐,而是织女坚持不懈地与王母娘娘斗争所赢来的。
喜鹊搭桥让牛郎和织女相会,这反映了人们心中的美好愿望。因为人们珍视牛郎和织女间的那种美好的情意,感动于牛郎和织女为追求幸福生活而不屈不挠的精神,同时这也寄托了勤劳、善良的人们对自由、幸福的生活的美好向往。
布置作业:
1.把《牛郎织女(二)》的故事讲给家人听。
2.阅读其他民间故事,如《白蛇传》《田螺姑娘》等。
男耕女织
儿女双全
老牛离世
留下遗言
织女被抓
牛郎追赶
不屈抗争
生活美满
隔河相望
七夕相会
对美好自由生活的向往
不屈不挠的斗争精神
牛郎织女
(二)
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