统编版三年级语文上册第四单元 口语交际：名字里的故事 课件

(共18张PPT)
统编版三年级语文上册
第四单元 口语交际：名字里的故事
冰心 现代著名女作家，原名谢婉莹。她曾写了《寄小读者》《小桔灯》《超人》《去国》等散文及小说。“冰心”取自唐朝诗人王昌龄的诗：“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”。之所以选择“冰心”作笔名，据她自己解释：“一来因为冰心两字，笔书简单好写，而且是莹字的含义。二来是我太胆小，怕人家笑话批评，冰心这两个字，是新的，人家看到的时候，不会想到这两个字和谢婉莹有什么关系。”所以，尽管人们称之为谢冰心，但她总是署名冰心，从不冠以“谢”姓。
交际指导
每个人都有名字。你知道自己的名字有什么含义吗？回家问问长辈吧。你的名字里也许饱含着他们对你的期待，说不定还藏着一个故事呢！
小贴士
1.和同学交流名字的含义或来历,可以是关于自己名字的,也可以是关于其他人名字的。
2.听同学讲的时候,如果有感兴趣的或不理解的内容,可以向讲的人提出来,进一步了解。
3.和同学交流之后,回家给家里人说说,你从同学的讲述里知道了哪些新鲜事。
交际内容
我们每一个人都有一个响亮的名字，肯定都有一个美丽动听的故事，回家问问长辈吧。你的名字里也许饱含着他们对你的期待,说不定还藏着一个故事呢!
李白名字的由来
这年春天，李白一家在家院中游玩，他父亲想作一首春日的七绝诗，有意考考儿子的本事。他咏了两句：“春风送暖百花开，迎春绽金它先来”，然后就说：“后面的诗句我想不出来了，由你们母子二人续上吧。”
李白的母亲想了一会道：“火烧杏林红霞落”，她的话音刚落，李白就用手指李树，脱白说道：“李花怒放一树白。”
他父亲听后，连声叫好，忽然心里一动：这句诗的头一个字不正是自家的姓吗？这最后一个“白”字不正说出了李花圣洁高雅吗？于是，他当即决定儿子的名字就叫李白。
交际指导
自己讲述时：
1.说出完整的姓名：姓什么，叫什么，说清楚具体是哪个字。
2.详细说说为什么叫这个名字。(主要内容)
讲一讲
他人讲述时：
遇到自己感兴趣或不理解的内容，要有礼貌地向讲的同学提出来，进一步了解。
我会听
在同学讲的过程中，听的同学要注意什么？
保持微笑，态度诚恳。
01
能够看着对方的眼睛。
02
有礼貌地提问。
03
把自己的疑问说清楚。
04
一、我的名字叫做李涵。
二、“李”是“李白”的李，“涵”是内涵的“涵”。
三、爸妈给我取“涵”这个名字，是希望我做一个
有涵养的人……
我会介绍
介绍名字时可以借助图片或典故、引用……
我叫张思齐。这是我爸爸给我取的名字，源自《论语》中“见贤思齐焉”一句。爸爸希望我能够多向优秀的人学习。
交际示范
我的名字是张敏，“张”是弓长张……
请问你的名字中的“敏”字是思维敏捷的意思吗？
不是，我的“敏”是……
我的名字是赵诗涵……
请问你的名字是谁取的呢？
我的名字是爷爷取的，他想让我成为一个……
交际示范
李美丽：因为我的爸爸姓李，他们希望我长得像花儿一样美丽，所以给我取名美丽。
交际示范
交际示范
我叫杨果儿，因为爸爸姓杨，我是他们的宝贝儿，爸爸妈妈说我是他们的开心果。
倾听时我们应该如何回应正在讲述的同学？
微笑赞许
眼神鼓励
我会倾听
任务：
一人说说家人名字的来历；一人说说收集到的名人名字里的故事。
小组合作，展示评价
评价维度：
从讲的角度——是否讲清楚了名字的含义或里面的故事；
从听的角度——是否做到了礼貌回应。
名人故事
苏轼，名轼，字子瞻。苏轼的名字与“车”有关。
“轼”是车前一根横木，乘车的人可以站在车前，手扶这根横木向远方眺望。苏洵（苏轼的父亲）给苏轼取名“轼”，是希望他能站立车前，出人头地;能瞻望前方，见识高远。
苏轼名字的由来
评选出说得好的同学，并说说好在哪里。
评一评
说一说
按照交际要求介绍自己名字的含义及来历。