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陈太丘与友期行
陈太丘,即陈寔,因为做过太丘长,所以人称陈太丘。就好比大诗人韩愈是昌黎人,就称韩昌黎,柳宗元是河东人就称柳河东。用地名来称呼名人,是古人的一种习惯。
标题解读
刘义庆(403-444)南朝宋宗室。彭城(今江苏徐州)人。《世说新语》是刘义庆和门下文士博采众书编纂(zuǎn)润色而成的,是我国魏晋南北朝时期志人小说的代表作。
记述汉末至晋宋间士族阶层人物的言谈逸事,较全面的反应当时士族生活方式和精神面貌。内容上分《德行》《言语》《政事》《文学》《方正》等三十六篇。
作者简介
体会故事之美
陈太丘与友期行
刘义庆〔南北朝〕
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
译文
陈太丘和朋友相约同行,约定的时间在正午。过了正午朋友还没有到,陈太丘不再等候他而离开了,陈太丘离开后朋友才到。元方当时年龄七岁,在门外玩耍。陈太丘的朋友问元方:“你的父亲在吗?”元方回答道:“我父亲等了您很久您却还没有到,已经离开了。”友人便生气地说道:“真不是君子啊!和别人相约同行,却丢下别人先离开了。”元方说:“您与我父亲约在正午,正午您没到,就是不讲信用;对着孩子骂父亲,就是没有礼貌。”朋友感到惭愧,下了车想去拉元方的手。元方头也不回地走进家门。
客人:礼貌-怒-惭
元方:礼貌一批评-入门不顾
用朗读表现人物的情绪变化
尊:敬辞。用于称跟对方有关的人或事。如:尊姓大名
家:谦辞。对别人称自己亲属中年长于自己的人。如:家父
古人在日常交往中常常使用一些对别人表示尊敬、对自己表示谦逊的用词。
品评课文
”友人惭,下车引之。”属于什么描写 说明了什么
属于对友人的神态描写和动作描写
友人的神态由“怒”到“惭”,说明友人已经意识到自己的错误,并对自己的言行感到后悔“下车引之”说明友人想对元方表示友好,以示歉意。
元方入门不顾是否失礼
不失礼。友人失信又失礼在先;元方懂礼明理,他用“入门不顾”的行为来维护自己和父亲的尊严,同时也是给“友人”一个难忘的教训,体现了他“方正”的性格特征。
失礼。元方批评友人无礼,自己更应该做到有礼--友人已经认错,又是父亲的朋友,是长辈,即使有错,也应以礼待之。
人物形象
元方-懂礼识仪 聪明机智
01
友人 -无信无礼 知错能改
02
课堂小结
《陈太丘与友期行》是一个关于守信重礼、品行修养的故事。我们为人要懂礼貌、有诚信、尊重他人。希望同学们能牢固树立讲诚信的观念。努力践行。
属于对友人的神态描写和动作描写。
友人的神态由“怒”到“惭”,说明友人已经意识到自己的错误,并对自己的言行感到后悔,
“下车引之”说明友人想对元方表示友好,以示歉意。
“友人惭,下车引之。”属于什么描写?说明了什么?
“期日中,过中不至”说明陈太丘的朋友是个怎样的人?
是个不守信用,没有时间观念的人。
元方指出了父亲友人的哪两个错误?
“日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼”
请说一说“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”一句中元方反驳友人的话妙在何处?
妙在抓住“信”与“礼”进行反驳首先指出“友人”失约在先,是不守信用:其次,指出友人不知反省,反而出言不逊,时候没有礼貌。针锋相对,言简意赅,不失身份。
“友人惭,下车引之”表现了什么?
“惭”字写出了“友人”已意识到了自己的错误,并对自己的言行感到后悔,尽显人物羞愧的神情,“引”字则表明了友人想对元方表示自己的友好,以示悔意
陈元方是一个怎样的人?
从元方对友人的批评话语中,我们可以看出元方有着良好的家庭教养,表现了他懂礼识义的品质。元方对粗俗的友人“入门不顾”流露出小孩子性格直率,好恶情感易外露的特点,体现了他正直不阿的性格特征。
元方年仅七岁,我们不应对其求全责备;一个失信于人,不知自责且对子骂父的人,其品行的低劣可见一斑,对这样的人就应该断然拒之于千里之外。
人非圣贤,孰能无过?知错能改仍不失为有识之人。怎么能因他人的一时之错便彻底否定这个人呢?原谅一个知错能改的人,不正表现了一个人胸襟宽广,有涵养吗?所以我觉得元方最后的举动略显失礼。
在友人“惭”“下车引之”时,元方却“入门不顾”是否失礼?
下节课见!