(共23张PPT)
13.溶解的快慢
冀人版科学三年级上册
目录
01
情景导入
02
新知讲解
03
课堂总结
04
课堂练习
认识豆子
情景导入
同学们,你喝过糖水吗?
如果将一块冰糖放入水中,过一段时间会怎样呢
消失的冰糖去哪里了呢?
新知讲解
讨论
其实糖并没有消失,而是溶解了。那你知道什么叫做溶解吗?
向糖这样在水中变成极小的微粒,均匀的分散到水中的过程叫做溶解。
讨论
有没有办法加快溶解呢?
讨论
让我们通过实验来验证吧!
假设:搅拌可以加快溶解的速度。
讨论
在实验中哪些条件不能改变呢?
水的体积
水的温度
冰糖质量
讨论
我们应该改变哪个条件呢?
一个杯子搅拌,一个杯子不搅拌。
实验
向两个烧杯中各加入50mL相同温度的水。
实验
称出两份质量各为10克的冰糖,分别倒入两个烧杯中。
实验
用玻璃棒搅拌其中一个烧杯内的冰糖水。
注意:搅拌的时候不要碰到杯底和杯壁。
实验
观察两杯水中冰糖的溶解情况,记录两杯水中冰糖完全溶解所用的时间。
讨论
你发现了什么现象呢?
搅拌比不搅拌溶解速度快。
讨论
这说明什么呢?
搅拌可以加快溶解的速度。
实验
还有什么方法可以加快溶解呢?
讨论
尝试过后大家有什么发现呢?
搅拌、加热、碾碎等方法可以加快溶解。
讨论
生活中有什么地方利用了溶解的快慢吗?
讲解
将物质加工成细小颗粒,有助于加快溶解,如食盐、纯碱等;有些物质被加工成较大颗粒,可以降低溶解速度,如各种形状的糖块等。通过网络调查、请教家长、参观工厂等方式,了解控制溶解速度在生活中应用的实例。
课堂总结
搅拌、加热、碾碎等方法可以加快溶解。
课堂练习
判断题
1.加热和搅拌可以使冰糖溶解的更快一些。( )
2.酒精易燃,做实验时我们应避免将它洒到外面。( )
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