统编版语文二年级下册语文园地二 课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
语文园地二
程 魔 术 建 筑
平舌音
后鼻音
演 营 务 判 饲 养
yǎng
yíng
yǎn
wù
pàn
sì
chéng
mó
shù
jiàn
zhù
翘舌音
学认字
教师 工程师 魔术师 建筑师
理发师 演员 营业员 服务员
裁判员 饲养员
chénɡ
mó
jiàn
zhù
yǎn
yínɡ
wù
pàn
sì
yǎnɡ
shù
我发现：都是表示职业，分别带了“师”和“员”的职业名称。
观察词语特点
司 机
宇航员
医 生
0
我知道下面图片中人物的职业。
建
筑
师
教师
工程师
魔术师
理发师
★ 你认识的人中有从事这些职业的吗？
__________是一名__________。
__________是一名__________。
★ 你还知道哪些含“师”或“员”的职业？
厨师 收银员 灯光师 航天员 体能师
海员 营养师 化妆师 教练员 程序员
我的爷爷
工程师
邻居王叔叔
魔术师
田野
葱葱绿绿的
像一片柔软的绿毯
天上的云
雪白雪白的
好像一群小绵羊
大树
又粗又壮
就像……
比喻
我也能说：天上的云一团一团的，好像巨大的棉花糖……
你发现了什么？
比喻句
田野
葱绿葱绿的
像一片柔软的绿毯
景物
景物的特点
景物像什么
大树
又粗又壮
就像
威严的士兵
字词句运用
照样子说一说，再把自己喜欢的景物写下来。
我也能说：天上的云雪白雪白的，好像
一群小绵羊。
照样子说一说，再把自己喜欢的景物写下来。
难道它的味道很特别吗 　
读句子，体会加点词语的意思，说说你的发现。
这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。
.
.
.
.
格外
不普通,与众不同。
◇ 一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳
动，才能摆在我们面前。
◇ 鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太
太走出门。
经历
通过某个地方
yǎn
qiǎo
说说从这两组带有加点词语的句子中，你有什么发现。
同一个词语在不同的语境中有不同的意思，这就是汉语中常见的叫一词多义现象。
选择你认为正确的解释把序号填入括号里。
很、十分 从某处过
不一样，不寻常 ④经历的过程
1、这件画画作品是经过（ ）我长久的努力才画好的。
2、我今天穿了一件很特别（ ）的花裙子，特别 （ ）漂亮。
3、放学的路上，我一定会经过（ ）那片小花园，
里面的鲜花真香啊。
④



说一说：
你的好朋友是谁？
他（她）长什么样子？
（按照一定的顺序说，比如：从上到下。只说主要的外貌特点。）
你们经常一起做什么？
你和你的好朋友经常一起做什么？
我们经常在一起吃饭，学习。
我们经常在一起打乒乓球。
我们经常在一起上学。
我们经常在一起去图书馆。
1.选择朋友。回想朋友当中最想写谁。
2.抓住特点来写。可以抓住外貌、爱好来写。
3.想好了填写表格。按要求填写即可，也可以写成一段话。
习作构思
我的好朋友叫张池。他的脸圆圆的，笑起来有个小酒窝。可是，只要他一笑，你就会发现他掉了一颗门牙。我们天天一起上学，一起回家，还经常一起打乒乓球。
我的好朋友叫张池。他的脸圆圆的，笑起来有个小酒窝。
写作对象
经常做的事
外貌特点
介绍朋友
日积月累
予人玫瑰，手有余香。
平时肯帮人，急时有人帮。
与其锦上添花，不如雪中送炭。
活学活用，尝试填空。
（ ）——给别人帮助，自己也会快乐。
（ ）——帮助别人就是帮助自己。
（ ）——与其在别人成功的时候去道贺，不如在别人有困难的时候伸出援手。
予人玫瑰，手有余香
平时肯帮人，急时有人帮
与其锦上添花，不如雪中送炭
予人玫瑰，手有余香。
平时肯帮人，急时有人帮。
与其锦上添花，不如雪中送炭。
一株紫丁香
dīnɡ
老师爱我们，我们也爱老师！
孩子们为什么“踮起脚尖儿”走？这一举
动表现了什么？
因为孩子们怕打扰老师,影响老师工作和
休息,所以“踮起脚尖儿”走。这一举动
表现了学生对老师的关爱、体贴。
这株紫丁香给老师带去了什么？
这株紫丁香和老师作伴，给老师歌声、笑脸和美梦，为老师消除疲倦，让老师感受到学生对她的关心和尊敬。