北师大版四年级数学下册《栽蒜苗(二)》课件(共13张PPT)

(共13张PPT)
栽蒜苗（二）
数学北师大版 四年级下册 第六单元数据的表示与分析
我们的蒜苗经过10多天的生长，已经很高了，你记录它每天的高度了吗？
这是笑笑栽的蒜苗的生长情况统计表
你能看懂这幅图吗？
这是折线统计图
说一说，下面这幅图是怎么得到的？
这幅图是根据统计表的数据先画出对应的点，然后用直线连接形成的
从折线统计图中你能获取哪些信息？
1.蒜苗的整体生长情况：从第二天到第十二天。蒜苗高度的变化趋势是上升的。
2.第四天到第六天和第八天到第十天，蒜苗的生长速度最快。
3.第十天到第十二天，蒜苗的生长速度最慢。
1.折线统计图不仅能反映数量的多少，还能清楚的表示出数量的增减变化情况，便于我们对事物的发展趋势做出预测。
2.线段越陡数据变化越大，线段越平缓数据变化越小。
常用的统计图有3种：
1.折线统计图
2.条形统计图
3.扇形统计图
你学到了什么？
结合"笑笑栽的蒜苗生长情况”数据统计表，了解单式折线统计图的特点，能根据
一组相关的数据，绘制折线统计图。
学习目标
学会正确分析单式折线统计图，能从折线统计图上获取数据变化情况的信息，并进
行简单的预测
1.掌握折线统计图的特点
2.能正确绘制单式折线统计图
重难点
3.能读懂折线统计图
4能利用折线统计图解决有关实际问题
类别1
16
15
14
12
0
8
7
4
3
0
第二天
第四天第六天
第八天第十天第十二天
类别1
16
15
14
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10
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7
4
3
0
第二天
第四天
第六天第八天
第十天第十二天