《鸦片战争》信息化教学设计
作者信息
姓名
王文蒙
单位
滨州行知中学
教学设计
教学主题
鸦片战争
一、教材分析
《鸦片战争》是岳麓版政治史第十二课，是中国近代史的开端，学好本课对于后面几课的学习有一定的示范作用。《鸦片战争》是岳麓版新课标历史实验教材中的教学重点之一，是引导学生学习中国近现代史的门槛。
二、学生分析
高中学生通过初中的学习与锻炼，历史基础素养和分析能力已经有了很大的提升，但由于他们对知识的掌握还没有形成体系，分析问题还缺乏深度。为了进一步提升学生对历史问题的分析能力，因此，在教学中应用创设问题情境、引导学生自主探究的方法，既符合学生的心理发展特征，也利于培养和提高其历史思维能力。
三、教学目标
1．知识与能力：记住虎门销烟、中英《南京条约》、《北京条约》的内容、危害及影响。
2．过程与方法：学会用辩证的方法分析鸦片战争的影响。
3．情感态度与价值观：认识到 “落后就要挨打”，培养忧患意识和振兴中华的历史使命感。
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四、教学环境
R简易多媒体教学环境???□交互式多媒体教学环境???□网络多媒体环境教学环境???□移动学习? ?□其他
五、信息技术应用思路（突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技术？使用这些技术的预期效果是？）200字
使用的技术：PPT制作技术、视频截取和组合、多媒体、视频、当堂检测等。
1.视频《第一次鸦片战争》《第二次鸦片战争》让学生对本课学习有个系统的概念，并督促课前学生自主学习，培训学科班长、小组长，为课堂小组交流做好准备。
2.多媒体贯穿整个教学过程，调动学生学习的兴趣，引导学生小组运用概念图建构本课知识体系，培养学生的归纳建构能力。
3.小组合作探究并进行班级总体评价，个别同学、个别题目、个别选项评价，激发学生的求知欲、增强学习的主动性。
4.课上最后两分钟进行反刍整理，对所学知识进行巩固整理。
5.检测放在课后，用于检验学生学习效果。
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六、教学流程设计（可加行）
教学环节
（如：导入、讲授、复习、训练、实验、研讨、探究、评价、建构）
教师活动
学生活动
信息技术支持（资源、方法、手段等）
导入
利用动态图片人民英雄纪念碑的十块浮雕
观看图片，体会到中国近代社会各阶层的救亡图存斗争
PPT、动态图片
合作探究
教师引导每个小组对个性化疑难进行探讨，提出必须讨论的典型疑难（重点），教师指出鸦片战争爆发的根本原因是英国为了打开中国市场。
学生为主体，合作学习。学生小组长分工引导小组讨论解决疑难
多媒体
学习超市
教师做好课中培训，并规范好课堂秩序
学生对不明白的问题进行“超市选购”，主讲人不断变化
板书、双色笔
评价
教师对学生的展示和口头表达进行加分或表扬。
书面展示或口头回答问题
板书、多媒体
总结
教师和学生共同回顾知识点，完成知识体系
回答
板书、多媒体
巩固与检测
出示练习题
根据题目说出答案
电子检测、多媒体
七、教学特色（如为个性化教学所做的调整，为自主学习所做的支持、对学生能力的培养的设计，教与学方式的创新等）200字左右
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本课运用了多媒体、视频、双色笔等多种信息技术，在情境导入环节，利用人民英雄纪念碑的动态图片，使学生又回到了那个救亡图存的历史时代，更能激发学生的兴趣，在课堂教学中充分利用多媒体课件、视频资料等信息技术使课堂更加直观、形象、生动。合作探究式的学习方法充分发挥了学生的主观能动性，大大锻炼了学生的历史学科素养和逻辑思维能力。即时性评价使学生倍感信心，感受到了荣誉感。本课还特别注重对学生情感态度价值观的培养，强调学生的历史责任感，认识到落后就要挨打，作为中学生，我们更应该好好学习，为实现我们心目中的中国梦而不断努力。
课件52张PPT。它是一种美丽的花儿绚丽而夺目娇艳而妩媚它的果实成熟而饱满但它却在美丽的外衣下
包裹着
罪恶也是它
引发了一场战争。 第四单元内忧外患与中华民族的奋起第12课 鸦片战争学习重点：
知道鸦片战争、第二次鸦片战争主要史实;
了解《南京条约》的主要内容;
分析两次鸦片战争对中国社会发展的主要影响；
体会中华民族英勇不屈的斗争精神。一、第一次鸦片战争
（1840.6—1842.8）
1、原因
2、经过
3、结果
4、影响
二、第二次鸦片战争（1856.10—1860.10）
1、原因
2、经过
3、结果
4、影响你想过吗? 19世纪上半叶航海工具主要是帆船,从英国航行到中国必须绕过非洲好望角, 需要3、 4个月, 相距如此遥远的两个国家为什么会爆发战争呢？1821年和1833年的中英贸易情况比较吸毒人数：200万/35年
掠夺白银：3—4亿元/40年英国向中国输入鸦片数量激增表虎门销烟广场英国对华倾销鸦片财政危机扭转逆差打开市场吏治腐败军备废弛危害身心出 超入 超“弛禁论”与 “严禁论”林 则 徐 禁 烟严重灾难中国正当贸易史料：英国蓄意打开中国市场——根本原因中国的禁烟运动——直接原因鸦片战争的原因——根本原因败签订中英《南京条约》——1842年8月29日探究：第一次鸦片战争中为什么清朝会被打败？
PK 政治 经济 军事 外交中 国英 国政治PK中 国英 国经济PK中 国英 国军事PK中 国英 国外交PK 第一次鸦片战争中为什么清朝会被打败？
政治：中- 英-
经济：中- 英-
军事：中- 英-
外交：中- 英-PK封建专制制度资本主义君主
立宪制
自给自足的
自然经济资本主义经济
发展（工业革命）装备落后船坚炮利闭关锁国对外扩张中 国英 国PK 政治 经济 军事 外交 中国腐朽没落的封建制度无法抵抗新兴的资本主义制度！鸦片战争中国战败的根本原因中英南京条约 ⒈签订时间：1842年8月 ⒉主要内容 ①赔款2100万银元； ②割让香港岛； ③五口通商； ④协定关税。 ⑤附件内容： 领事裁判权; 片面最惠国待遇; 在通商口岸租地建屋.广州厦门福州宁波上海＊破坏领土主权，使香港成为英国进一步侵华基地
加重国民 负担，开创外国侵略者对中国勒索赔款先例破坏贸易主权，使我国东南沿海门户洞开，便利外国势力侵入丧失关税自主权，便利列强对华商品倾销领事裁判权：一国通过驻外领事对另一国领土内的本国国民根据其本国法律行使司法管辖权的制度。——破坏司法主权最惠国待遇是指在国际交往中，一国在各方面给予对方国家享受现在或将来所给予任何第三国同样的一切待遇的制度。
但在南京条约附件中只规定英国享有“最惠国待遇”而我国没有，所以称之为片面最惠国待遇。利益均沾原则中美《望厦条约》享有英在《》及其附件中取得的除割地、赔款外的一切特权，同时又扩大了其他权益。如美国兵船可任意到中国各通商口岸“巡查贸易”；在通商口岸“开设医院，建立教堂”中法《黄埔条约》享有美在《望厦条约》中取得的一切特权，同时又规定可在通商口岸自由传教等中国领海权遭到侵犯①政治：中国的主权和领土完整遭到破坏，独立发展的道路被迫中断（被迫对外开放）。
②经济：被迫卷入资本主义世界市场。
③总之，社会性质发生巨变【半殖民地、半封建社会开始】，中国近代史开始。第一次鸦片战争的影响 半殖民地，是相对于殖民地而言的。它是指一个国家形式上有自己政府，但是实际上在政治、经济等各方面都在一定程度上受到外国殖民主义的控制和奴役的社会形态。即主权不能完全自主。
----历史的沉沦
半封建，也是相对于完全封建而言的。它是指形式上仍是封建统治和自然经济占主导地位，实际上社会状态已逐渐近代化，资本主义经济、政治、思想文化等因素在不断发展壮大。即既保存了封建主义，又发展了资本主义。
----历史的进步 当《南京条约》等一系列不平等条约签订之后，面对如此庞大的市场，西方商人简直是欣喜若狂。 英国商人梦想，“只要中国人每人每年需要一个棉织睡帽，不必更多，那英格兰现有的工厂就已经供不应求了” 。著名历史学家黄仁宇先生写道：“《南京条约》签订之后十年，感到更不满意的不是战败国而是战胜国。” 1853年中国和洪都拉斯消费英国棉纺织品的数量3.6亿人均 0.75便士 1. 从上图这组数据你可以发现什么问题？
2.假如你是一名受雇于英国商人的市场调查人员，你能结合当时中国的实际分析一下造成这种现象的原因吗?
3.你有没有什么好办法可以改变这种局面呢?第二次鸦片战争形势图目的（原因）?时间?侵略者?暴行?结果?1858年《天津条约》1860年《北京条约》 “有一天，两个强盗闯入夏宫，一个动手抢劫，一个把它付诸一炬。胜利者窃走了夏宫的全部财富。收藏在这个东方博物馆里的，不仅有杰出的艺术品，而且还保存有琳琅满目的金银制品。即使把我国所有圣母院的全部宝物加在一起，也不能同这个规模宏大而富丽堂皇的东方博物馆媲美。有一个胜利者把一个个口袋都塞得满满的，至于那另外一个，也如法炮制，装满了好几口箱子。之后又手拉手荣归欧洲。他们一个叫法兰西，另一个叫英吉利”。 增开十口通商，外国军舰和商船可在长江各口岸自由航行赔偿英法巨额白银允许外国公使进京、外国人可到内地游历、经商割九龙司地方一区增开天津英法各增至800万两俄国抢占大面积领土承认《天津条约》
有效——使中国社会半殖民半封建的程度加深九龙司地方一区香港岛1842年8月《南京条约》割占香港岛1860年10月《北京条约》割占九龙司地方一区九龙司地方一区香港岛新界1898年强租新界沙俄侵占中国北方领土示意图1689年尼布楚条约规定的待议地区1858年《爱珲条约》割占的60多万平方公里1860年中俄《北京条约》割占的40万平方公里1864年《勘分西北界约记》割占的44万平方公里1881年《中俄改订条约》和以后五个议定书割占7万平方公里两次鸦片战争后开放通商口岸示意图
３、清政府权力结构发生变化，洋务运动兴起，中国近代化起步权力机构的变化总理衙门的设置总税务司的设置第二次鸦片战争的失败设新式学堂培养人才中国现代化运动开始起步洋务运动清政府被迫应对变局兴办近代军事民用工业比一比两次鸦片战争的异同 （提示：从战争背景、经过、结果、影响去分析）相 同根本原因
根本目的进一步打开中国市场，扩大侵略权益。战争性质侵略的非正义的掠夺战争不 同侵略国家英国→英法出兵,美俄参与侵略时间两年→四年侵略区域长江以南沿海→深入到内地危害
和
影响开放的口岸增多(5个→11个)， 领土、主权更多地遭到破坏, 半殖民地化程度进一步加深，
中国近代化开始起步第二次鸦片战争是鸦片战争的继续与扩大继 续扩 大比一比 一个西方学者曾经这样说：“……西方用‘坚船利炮’打开古老帝国闭关锁国的大门，给他们带去了先进的思想和先进的生产力，瓦解了这些古老帝国的腐朽思想和落后的、个体的、小农式的生产方式。……因此,没有鸦片战争就没有中国的近代化! ”真知灼见 你是否赞同上面的说法? 鸦片战争在导致了近代中国落后的同时,有没有促进近代中国的发展? 两次鸦片战争的失败，给中国造成了巨大灾难，但也给中国人学习西方近代文明创造了某种客观条件，终于使沉醉于“天朝上国”梦幻中的封建士大夫开始惊醒。他们开始“开眼看世界”，“师夷长技”，清政府权力结构发生变化，洋务运动兴起,中国现代化运动由此蹒跚起步……香港回归政权交接仪式《南京条约》：割香港岛给英国
遗失的圆明园国宝猴头、
虎头、牛头等的回归
改
革
开
放
的
总
设
计
师只有当一个民族真正站起来的时候, 才能正视和反思她曾经遭受的屈辱……封闭所以落后落后就要挨打挨打必须思变思变才能崛起随堂演练1.英国发动鸦片战争的主要目的是（ ）
A.保护鸦片贸易
B.割占中国领土
C.打开中国商品市场
D.争取外交平等礼仪C（2013·浙江文综·17）近代一有识之士曾说：“一国所得，诸国安然而享之；一国所求，诸国群起而助之，是不啻驱西洋诸国，使之协以谋我。”上述言论针对的是( )
A．领事裁判权 B．片面最惠国待遇
C．居住及租地权 D.“门户开放”政策随堂演练B（2013·盐城模拟）鸦片战争对中国而言是正义的战争，但却是英国获胜。从历史发展趋势的角度来看，这主要是因为( )
A．腐朽的封建制度无法战胜新兴的资本主义 B．综合国力强弱是决定战争胜负的重要条件
C．战争性质是战争胜负的决定性因素
D. 战争的结果是与作战方针有直接的联系随堂演练A第二次鸦片战争是第一次鸦片战争的的继续，这主要是因为（ ）
A.两次鸦片战争迫使清政府签订了不平等条约
B.两次战争中国都战败
C.两次战争目的和性质都相同
D.两次战争都是由英国发动的随堂演练C
