第9课《那一定会很好》同步练习题（含答案）

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9. 《那一定会很好》同步练习题
班级：_________ 姓名：__________
一、书写
1．看拼音写词语。
二、选择题
2．选出加点字读音完全正确的一项是（ ）
A．缩小（shuō） 努力（nǔ） B．嫩茎（jìng） 推动（tuī）
C．吱吱（zī） 拆开（chāi） D．锯子（jù） 斧子（fǔ）
3．下列句子顺序排列正确的一项是（ ）
①种子一边想一边努力生长。
②过了很多个日子，它长成了一棵高大的树。
③种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。
④“这真难受。”种子想，“我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。”
⑤过了些日子，它长出细细的根、茎和两片小叶子，钻出地面，站在阳光下。
A．③④①⑤② B．③④②①⑤ C．①③④⑤② D．①③②④⑤
4．下面关于课文《那一定会很好》的描述，错误的一项是（ ）
A．这篇课文蕴含着一定的人生道理，给人以启示。 B．这篇课文主要通过对话展开故事，推动情节发展。
C．这篇课文运用了拟人的修辞手法。 D．这篇课文告诉我们乐于奉献就会感到快乐。
三、填空题
5．查字典，填一填。
“缩”按音序查字法应查音序( )，再查音节( )；按部首查字法应查( )部，再查( )画。“缩”在字典里的解释有：①由大变小或由长变短，收缩；②没伸开或伸开了又收回去，不伸出；③后退；④节省，减少。“缩”在下列词语中的正确解释分别是（填序号）：
缩手( )　　节衣缩食( )　　热胀冷缩( )　　退缩( )
6．读句子，用“舒”组成不同的词语填空。
（1）木地板满意地( )着身子，躺在阳台上。
（2）阳光照在身上，暖洋洋的，( )极了。
（3）妈妈看着我字迹工整的作业，( )地笑了。
7．写出下面句子中画线词语的近义词。
（1）它越来越觉得挺直腰背很吃力。( )
（2）木地板满意地舒展着身子。( )
（3）年轻的农夫细心地用木片拼成了美丽的木地板。( )
（4）过了很多个日子，它长成了一棵高大的树。( )
（5）跑起来的时候，手推车听到耳边呼呼的风声，真舒服。( )
（6）手推车为农夫服务了很多年，它慢慢变老了。( )
8．照样子，写词语。
暖洋洋（ABB式）：
跑来跑去（ABAC式）：
吱吱嘎嘎（AABB式）：
哗哗哗（拟声词）：
9．课文直通车。
《那一定会很好》一文主要讲了一粒种子长成 ，变成 、 ，最后变成 的一段生命历程。在这个历程中，主人公不断 ，每一次转变都是一个 的开始，每一个愿望最后都 了。文中四次出现“ ”，突显了主人公 、 的人生态度。告诉了我们 的道理。我们应当有理想、有追求，并努力为之奋斗。而且，随着梦想的实现，根据当前的情况，我们还可以制定新的梦想，还可以有更高的追求。
四、信息匹配
10．认真读句子，给加点字选择正确读音并打“√”。
（1）种子在泥土里把身体缩（sū suō）成一团，它感到很难受，于是它通过努（lǔ nǔ）力生长，长出了根、茎（jīng jìng）、叶，钻出了地面。
（2）农夫的儿子把坐上去会吱（chī zhī）呀摇晃的椅子拆（zhāi chāi）了，锯（jù jū）成小木片，拼成美丽的木地板，铺在阳台上。
11．选字组词。
推 堆
( )车 ( )门 土( ) ( )放
拆 折
( )开 ( )断 ( )散 曲( )
锯 据
( )说 钢( ) ( )条 根( )
12．根据课文内容选一选。（填序号）
A．躺下 B．坐着休息一会儿 C．会跑 D．站起来
（1）当种子被泥土包裹的时候，它认为 一定会很好。
（2）当大树看到行走的人和动物的时候，它认为 一定会很好。
（3）当手推车变老时，它认为 一定会很好。
（4）当椅子变老时，它觉得 一定会很好。
五、语言表达
13．按要求写句子。
（1）农夫把树拖到自家院子里。（改成“被”字句）
（2）农夫用木片拼成了木地板。（加上合适的词语，使句子更具体）
（3）要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。（用加点的词造句）
六、现代文阅读
阅读。
小草
我喜欢生机勃勃的春天，尤其是春天里那绿油油、充满活力的小草。
我外公那里有一座黄迷山，前面有一片草坪，上面长满了小草，它们是那样富有生机，与黄迷山融为一体，春天一到，放眼望去，它们在微风“妈妈”的轻抚下迎风招展，享受微风“妈妈”无微不至的爱，细看，它们是嫩绿与水灵灵的，多么惹人喜爱啊！
一阵春风吹来，小草跳起欢快的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇晃，有时拥抱春风，真是姿态万千。这里你如果有空去欣赏一下，一定会让你乐而忘返，让你感觉到你与万物已经融为一体！已经成为自然不可缺割与重要的部位。
你别看小草这样的柔弱，矮小，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地一场暴风雨，给小草洗去了身上多天沉积的污垢，可暴风雨太厉害了，我们赶忙去看小草！小草好像被折磨得奄奄一息了。有的歪歪斜斜，有的身子贴地，但我却相信它们是不会被暴风雨所击败的，果然不出我的所料。小草慢慢地挺直了腰，好像从朦胧的睡意中苏醒过来了，它们好像在骄傲地说：“你看，我们多么顽强！”是啊，小草没有鲜花那么抚媚，没有松树那么挺拔、长青，可是它的生命力多么顽强呀！
“野火烧不尽，春风吹又生”写得多么好啊！是的，严寒的冬天一过，小草 又生机勃勃地生长起来了。
14．文章开头采用的是那种写法？（ ）
A．先提出问题。
B．交代时间、地点、人物、事件。
C．先点明题意。
15．把下列诗句补充完整。
， 。野火烧不尽，春风吹又生。
16．用“ ”从短文中画出一个把 小草 当作人来描写的句子。
17．下面最能表达作者写作目的的句子是（ ）
A．歌颂小草永不向暴风雨低头的精神。
B．赞颂小草富有生机，具有顽强的生命力。
C．反映作者看到绿油油的小草心旷神怡，流连忘返的心情。
18．“它们好像在骄傲地说：‘你看，我们多么顽强！’”中的“骄傲”应怎么理解？
参考答案：
1．
【详解】本题考查学生看拼音写汉字的能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后联合词语读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“难、浮、拆、舒、展、缩”容易写错，要注意这些字的笔画、结构。书写时要做到规范、正确和美观。
2．D
【详解】本题考查辨析字音的能力。
正确读准字音，注意区别形近字，多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读多练。
A项，缩（suō）小。
B项，嫩茎（jīng）。
C项，吱（zhī）吱。
3．A
【详解】本题考查句子排序。
先将所有句子都仔细阅读一遍，弄清楚这段话主要讲的内容，以及内容是按什么顺序写的。有个大致的了解后，找出作为开头的句子，再依据内容安排的顺序，结合一些能提示上下文内容的关键词、过渡句，依次排列句子。排好后仔细阅读两遍，检查是否连贯、通顺和合理。
按照种子生长的规律，种子一开始是在地底下的：种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。
这个时候，种子会想什么呢：“这真难受。”种子想，“我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。”
承接这个“想”的过程：种子一边想一边努力生长。
努力生长，出现了什么变化：过了些日子，它长出细细的根、茎和两片小叶子，钻出地面，站在阳光下。
按照生长规律，小苗最后会变成什么：过了很多个日子，它长成了一棵高大的树。
4．B
【详解】本题考查课文内容理解。
《那一定会很好》讲述了一粒种子长成一棵大树，变成手推车、椅子，最后变成木地板的一段生命历程。在这个历程中，主人公不断转变，每一次转变都是一个愿望的开始，每一个愿望最后都实现了。
B．有误。这篇文章用拟人的修辞手法，通过一粒种子的自述，向我们传达了“乐于奉献就会感到幸福”的道理。
故选B。
5． S suo 纟 11/十一 ② ④ ① ③
【详解】本题考查查字典和多义词。
“缩”的读音是“suō”，观察读音可知，用音序查字法，先查“缩”的第一个字母的大写形式是“S”，然后再查音节“suo”；观察“缩”是一个形声字，左右结构。用部首查字法先查部首“纟”，再查除去偏旁剩下的笔画，剩下的部分是“宿”有11画。
缩手：这里指手没有伸开或伸开了又收回去。缩对应解释②。
节衣缩食：指节省衣服和食物，即节省开支，减少消费。缩对应解释④。
热胀冷缩：物体受热时会膨胀，遇冷时会收缩，这里的“缩”指的是由大变小或由长变短，对应解释①。
退缩：指遇到困难和挑战时，不前进反而后退。缩对应解释③。
6． 舒展 舒服 舒心
【详解】本题考查组词和选词填空。
“舒”可以组成词语：舒服、舒适、舒心、舒展、舒畅等。
舒服：身体或精神觉得轻松舒畅。
舒适：舒服安逸。
舒心：形容人的心态和心情舒畅、顺心如意。
舒展：伸展张开，不卷缩，不皱。
舒畅：开朗愉快；舒服痛快。
（1）结合语境，句子描述木地板在阳台上的一种放松、自然的状态。在日常生活中，我们常用“舒展”来形容身体放松、伸展的状态。故填“舒展”。
（2）结合语境，句子表达出在阳光照射下，身体感受到的那种温暖、舒适和惬意的感觉。故填“舒服”。
（3）结合语境，句子写了妈妈看到孩子认真完成作业时的情感状态，描绘了妈妈内心的愉悦感以及心理上的轻松和释放。妈妈的笑，是看到孩子成长和进步的直接反馈，这种笑源于内心的喜悦和对未来的美好期待。故填“舒心”。
7． 费力 满足 仔细 巨大 舒适 渐渐
【详解】本题考查近义词的分辨能力。
近义词是指对词汇意义相同或相近的词语。
（1）吃力：辛苦、劳累、费力、费劲。其近义词有：费劲、辛劳、费力等。
（2）满意：因满足自己的愿望，符合自己的心意而快乐。其近义词有：惬心、合意、如意等。
（3）细心：用心仔细。其近义词有：留意、经心、用心、仔细等。
（4）高大：①又高又大。②比喻人格或精神上超出常人。其近义词有：伟岸、陡峭、高峻等。
（5）舒服：身心安恬称意，生命的自然状态及心理上的需求，得到满足以后的感觉。其近义词有：舒适、惬意、舒畅、适意等。
（6）慢慢：1.迟缓的样子。2.渐渐。3.容光焕发。其近义词有：渐渐、逐步、迟缓、逐渐等。
8． 黑乎乎 亮晶晶 水汪汪 走来走去 飞来飞去 数来数去 吱吱喳喳 叮叮咚咚 滴滴答答 嗒嗒嗒 嘀嘀嘀 咚咚咚
【详解】本题考查词语仿写的能力。
词语仿写一般都要求词语结构保持一致，完成此类题目要注意分析所给例词在结构及内容上的特点，然后进行仿写。
按照要求，写出ABB形式的词语，如：毛茸茸、阴沉沉、亮堂堂、水灵灵、淅沥沥、暖烘烘、热腾腾、热乎乎等。
按照要求，写出ABAC形式的词语，如：冷言冷语、一心一意、毛手毛脚、自由自在、一五一十、十全十美、非亲非故、百发百中等。
按照要求，写出AABB形式的词语，如：吞吞吐吐、轰轰烈烈、蹦蹦跳跳、隐隐约约、勤勤恳恳、断断续续、昏昏沉沉、郁郁苍苍、世世代代、斑斑点点等。
按照要求，写出拟声词形式的词语，并且词语中的三个字要重复，如：呜呜呜、嘻嘻嘻、呵呵呵、哈哈哈、啦啦啦、嗡嗡嗡、呱呱呱、轰轰轰、嘟嘟嘟等。
9． 一颗大树 手推车 椅子 木地板 转变 愿望 实现 那一定会很好 坦然 乐观 生命不断变化，只有不断的追求，不断地努力，才会有所收获
【详解】本题考查课文内容的理解。
《那一定会很好》讲述了一粒种子变成大树、手推车、椅子、木地板的过程，塑造了一个不断树立新目标，努力实现愿望的形象。
结合原文“过了很多个日子，它长成了一棵高大的树”“农夫把树拖到自家院子里，花了好些日子，做成了一辆手推车”“过了些日子，农夫和儿子一起把手推车拆了，用拆下来的旧木料做了把椅子”“他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了，锯成小木片，拼成美丽的木地板，铺在了阳台上”可知，这粒种子长成一棵大树，变成手推车、椅子，最后变成木地板的生命历程。
结合原文“我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好”“要是能做一棵会跑的树，那一定会很好”“要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一定会很好”“要是我能躺下，那一定会很好”可知，这一粒种子不断转变，每一次转变都是一个愿望的开始，每一个愿望最后都实现了。文中四次出现“那一定会很好”，突显了主人公乐观、积极的人生态度，告诉了我们只有不断的追求，树立新目标，才会有所收获的道理。
10．（1）suō nǔ jīng （2）zhī chāi jù
【详解】本题考查字音的辨析。
（1）“缩”读“suō”时：1、由大变小或由长变短；收缩。2、没伸开或伸开了又收回去；不伸出。3、后退。4、节省；减少。5、用绳子捆起来。读“sù”时：1、［缩砂密］多年生草本植物。叶形如针，开白花，其果卵圆形，种子多角形。种仁可以做药材，称砂仁，花朵、花序梗、种壳也可以做药材。
缩成——suō，意思：蜷缩。
努力——nǔ，意思：用尽力气去做事情，后来指一种做事情的积极态度。
茎——jīng，意思：植物体的主干部分。上部一般生有叶、花和果实，下部和根连接。2、像茎的东西。3、量词。用于长条形的东西。
（2）“吱”读“zī”时：1、拟声词。形容小动物的叫声。2、作声；说话。读“zhī”时：拟声词。形容物体摩擦、鸟虫鸣叫等的声音。
吱呀——zhī，意思：形容物体受压或摩擦时发出的声音。
拆了——chāi，意思：拆毁；拆除。
“锯”读“jù”时：1、剖解木石等物的工具。由有尖齿的薄钢片和附件构成，一般有条形、圆盘形等式样。2、用锯截断或剖开。读“jū”时：同“锔”。
锯成——jù，意思：锯开。
11． 推 推 堆 堆 拆 折 拆 折 据 锯 锯 据
【详解】本题考查的是形近字。
仔细辨析每个字的不同，再选择填空即可。
推：向外用力使物体或物体的某一部分顺着用力的方向移动。如：推车、推门、推开；
堆：堆积，用手或工具把东西堆积起来。如：土堆、堆放、堆积；
拆：把组合在一起的东西分开。如：拆开、拆散、拆除；
折：断（多用于长条形的东西）；弯；弯曲。如：折断、曲折、对折；
锯：以薄金属片制成，边缘有高低尖齿，用来将固体材料截断的工具。如：锯子、钢锯、锯条；
据：占据；凭借；依靠；按照；依据。如：根据、据说、证据、数据。
12． D C B A
【详解】本题考查按课文内容填空。
本题选自流火的《那一定会很好》，这篇课文写了一粒种子成为一棵大树、一辆手推车、一把椅子、木地板的生命历程，赞扬了它无私奉献的精神。
（1）文中第①自然段：种子想“我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。故选D。
（2）文中第④自然段：“要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。”树这么想着。故选C。
（3）文中第⑧自然段：“要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一定会很好。”手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。故选B。
（4）文中第⑩自然段：椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力。“要是我能躺下，那一定会很好。”故选A。
13． 树被农夫拖到自家院子里。 年轻的农夫用木片拼成了美丽的木地板。 要是地球没有了太阳，那世界一定会一片黑暗。
【详解】本题考查按要求写句子。
（1）本题考查的是“把”字句改为“被”字句。
“把字句”和“被字句”的互换，首先要找出句中的“主动者”和“被动者”，再“主被换位，把被互换”即可。
本题“主动者”是“农夫”，“被动者”是“树”，“被”字句：树被农夫拖到自家院子里。
（2） 本题考查扩写句子。
扩句就是给简短的句子（句子主干）加上修饰的成分，使句子表达的意思更加生动。
本题可在“农夫”前面加上修饰词，“什么样的”蝴蝶，还可以在“木片”前面加上修饰词，“什么样的”木片，也可以在“木地板”前面加上修饰词，“什么样的”木地板。如：经验丰富的农夫用木片拼成了精美华丽的木地板。
（3）本题考查的是词语造句。
注意分析词语的含义，所适用的语境及范围。写出相应的句子即可，注意句子要合情合理，符合词语含义。
本题中“要是……那……”表示假设，如：要是明天下雨，那就不去逛街了。
14．C 15． 离离原上草 一岁一枯荣 16．一阵春风吹来，小草跳起欢快的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇晃，有时拥抱春风，真是姿态万千。 17．B 18．从“骄傲”可以看出小草生命力的顽强，那是一种不向暴风雨低头的自豪。
【解析】14．本题考查写作方法。
阅读第一段“我喜欢生机勃勃的春天，尤其是春天里那绿油油、充满活力的小草。”可知，作者开门见山，在首段表示自己喜欢充满活力的小草，在开头就点明题意。故答案选A。
15．本题考查古诗默写。
“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”出自唐代白居易的《赋得古原草送别》，这两句诗的意思是：长长的原上草是多么茂盛，每年秋冬枯黄春来草色浓。无情的野火只能烧掉干叶，春风吹来大地又是绿茸茸。
16．本题考查找拟人句。
短文的三、四自然段关于小草的拟人句很多，画出一个即可。如“一阵春风吹来，小草跳起欢快的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇晃，有时拥抱春风，真是姿态万千。”“你别看小草这样的柔弱，矮小，可它永远不会向暴风雨低头。”“小草慢慢地挺直了腰，好像从朦胧的睡意中苏醒过来了，它们好像在骄傲地说：‘你看，我们多么顽强！’”
17．本题考查学生对短文中心的理解。
阅读短文，短文主要通过写小草的顽强生命力，表达了作者对小草的赞美和敬佩之情。故答案选B。
18．本题考查学生对短文重点词句的理解与分析。
联系上下文，在此处作者用了拟人的手法来写小草，“骄傲”的意思是自豪，一个“骄傲”写出了小草生命力的顽强，和小草不向暴风雨低头的自豪感。
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