(共14张PPT)
柳永
潮州华侨中学高一必修三
授课教师：袁明津
诉“别”情
“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”这是燕子丹和荆轲的“壮别”
“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”这是
王维与孟浩然的“酒别”
“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”这是
李白与汪伦的“情别”
“醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月”这是
白居易与朋友的“惨别”
“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”这是
苏轼与其亡妻的“梦别”
走近柳永
柳永，北宋词人，婉约派代表。原名三变，字耆卿，排行第七，世称柳七；因曾任屯田员外郎，又称“柳屯田”。
他出生书宦世家，性格放浪，屡试不第，终身潦倒。曾写《鹤冲天》一词：“忍把浮名，换了浅斟低唱”。
自称：“奉旨填词柳三变。” 他精通音律，创作了大量适合于歌唱的慢词，广为流行，当时流传着“凡有井水处皆能歌柳词”的说法。
解 题
《雨霖铃》词牌名，也写作《雨淋铃》。此曲就是柳永取唐时旧曲翻制而成。
相传唐明皇在南下逃亡的途中，迫于当时的形势，不得已在马嵬坡缢死杨玉环。后唐玄宗入蜀，到了斜口的时候，霖雨连日，他经过秦岭栈道，耳闻铃声，勾起了往事，于是创作此曲，悼念杨贵妃，寄托哀思。曲调自身就具有哀伤的成分。
初读全诗，整体感知
这首词的主要内容：
这首词的主旨句：
这首词的感情基调：
伤离别
“多情自古伤离别”
哀婉、悲伤
1. 上下阕各写什么内容？
上阕：勾勒离别前的环境和摹写临别之时的情态。
下阕：刻画离别之后孤独痛苦的心情。
凝噎 yē
解读意象
1.寒蝉 ：
“早秋乍寒时，偶尚自鸣，
但短促无力，至深秋则噤。”
“日夕凉风至，闻蝉但益悲。”
——孟浩然《秦中寄远上人》
“冷清清暮秋时候，杨柳寒蝉一片愁。”
——卢挚《沉醉东风》
离别前，勾勒环境
“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。”
解读意象
2.长亭：
注释 ，古代路旁的亭子，供人歇息或送别用。
“长亭外，古道边，芳草碧连天…天之涯，地之角，知交半零落。一瓢浊酒尽余欢，今宵别梦寒。”
——李叔同《送别》
“何处是归程？长亭更短亭。”
——李白《菩萨蛮》
“十里长亭霜满天，青丝白发度何年 ”
——白衣卿相《别思》
“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。”
离别时，摹写情态
1. “都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。”
主观：留恋 客观：催发
2. “执手相看泪眼，竟无语凝噎。”
此句运用了怎样的写作手法，
描绘出一幅怎样的画面？
“相对无言，惟有泪千行。”
“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。”
烟波——愁
如千里烟波般绵长
如沉沉暮霭般浓重
如楚地天空般无际
念——虚写
“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！”
点明主旨，将自己的感情赋予普遍意义。
“自古逢秋悲寂寥”
“万里悲秋常作客”
“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。”
解读意象：
1.柳：
古人多折柳送别，柳与“留”谐音。
“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”
——《诗经。采薇》
“忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。”
——王昌龄《闺怨》
“渭晨朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”
——王维《送元二使安西》
解读意象：
2.晓风：
古代行人的于黎明时分踏上征程，送别也在这个时刻。“晓风”意味着离。
3.残月：
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
——苏轼
“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。”
此去经年，应是良辰美景虚设。便纵有千种风情，更与何人说！
进一步设想离别后惨不成欢的情景，将离情推到高潮。
寒蝉、长亭
凄切悲凉
无绪、泪眼、凝噎
摹写情态
依依不舍
杨柳、晓风、残月
良辰美景虚设
凄清孤寂
上片
下片
实写
虚写
感情基调：凄凉哀婉
勾勒环境
渲染气氛
刻画心理
羁旅长愁
长亭别离
虚实相济， 借景抒情
