2.1 认识运动 教案（教科版）（核心素养目标）
文档属性
| 名称 | 2.1 认识运动 教案（教科版）（核心素养目标） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.4MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2024-08-23 23:29:16 | ||
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文档简介
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课题 第二章 运动与能量
2.1 认识运动
教学目标
1.物理观念
（1） 认识运动的普遍性，知道物质世界是一个运动的世界。
（2）了解物质世界常见的机械运动形式。
（3）初步了解分子、原子的组成，知道微观世界也存在运动。
2.科学思维
培养学生综合概括思维。
3.科学实验
通过回忆、联想生活中的大量运动，观察图片、多媒体展示等，经历观察、认识不同形式物质运动的过程，知道研究不同物体的运动要用不同的方法
4.科学态度与责任
（1） 通过对物质世界运动的观察，知道物质世界运动的多样性、复杂性是客观存在的，形成关注物质运动及其变化的意识。
（2）了解各种运动形式与人类的生产生活和科学技术的紧密联系。初步认识物理学的进步与人类文明发展的关系。
教学重点
运动是物质世界的普遍规律。
教学难点
微观分子模型的建立。
教学方法
实验法和讲授法
教学用具
多媒体， 书本、橡皮、铅笔。
教学课时 1课时
教学互动设计
一、创设情景、导入新课
2024年4月22日，《军事报道》人民海军成立75周年，山东舰，劈波斩浪向深蓝。
我国现在有辽宁舰、山东舰，福建舰。福建舰舷号为“18”，配置电磁弹射和阻拦装置，满载排水量8万余吨。
行进中的航母战斗群是宏观物体，在做什么运动？
二、新课讲授、师生互动
鸟在飞，马在跑，人在走，船在行······我们周围的物体在不停地运动。房子、树木、桥······看起来固定不动，实际上都跟随着地球在太空中不停地运动。再看看浩瀚的星空，似乎很平静，实际上星星都在不停地运动。
自然界一切物体都在运动，物质世界是个运动的世界。探索物质世界的组成、相互作用和运动变化的规律是物理学的基本任务，现在就让我们初步认识物质世界的两种基本运动。
（一）宏观物体的机械运动
在形形色色的运动中，有一类简单的运动，如人的走动、马的奔跑、车的行驶、客机的飞行、行星的运动······它们都在不断地改变自己的位置。
物理学中，把物体位置的变化叫作机械运动( mechanical motion)。机械运动是最直观的运动，与我们的生活联系非常紧密。
（1）物体相对于其他物体的位置变化，叫做机械运动。机械运动简称为运动。
（2）宇宙中没有不动的物体，一切物体都在不停地运动，运动是绝对的，静止是相对的。
（3）机械运动是我们见到的各种运动中最简单的、最普遍的一种运动形式。车、船的运动都是机械运动。
物体从一个位置运动到另一个位置，总要经过定的路线。根据运动路线的形状，可把机械运动分为直线运动和曲线运动。
（二）微观世界的分子运动
千百年前，人们就猜想物体内部应该存在微小的结构，现代物理学的研究成果已经证实了这种猜想。常见的物质是由肉眼看不见的分子、原子组成的，构成物质的分子、原子在不断地运动。
春天，百花绽放，为什么会引来蜜蜂在花间飞舞 那是因为花香分子在空气中运动，蜜蜂闻香飞来采蜜。
分子的不同运动情况，与物质呈现的固态、液态和气态有关(如图所示)。
分子很小，肉眼看不见
分子、原子在不断地运动
闻到花香——香花分子运动
运动不同——呈现固、液、气体状态
几百年来，关于物质世界从宏观到微观的运动，一直是物理学研究的主要方向。
发展空间 物理在线
物体人类对微观物质世界的探索科学研究发现，分子是由原子组成的。在原子的内部，还存在复杂的结构和运动。1911 年，英籍物理学家卢瑟福(E. Rutherford, 1871-1937)提出了原子“核式结构模型”。
“核式结构模型”(如图所示):原子的中心有原子核，核周围有一定数目的电子在绕着原子核运动，就像太阳系中的行星绕着太阳运动。
关于原子核外电子运动的研究，对20世纪科学技术的发展有着十分重要的作用。各种电现象、磁现象和光现象都与电子的运动有关，半导体技术、超导技术、激光技术和计算机技术等，都是基于电子运动的有关理论。
20世纪物理学的进一步研究发现，埋藏在原子世界深处的原子核还有内部结构，人们对这个问题的探索还在不断地深入。
更多关于物质微观结构以及微观粒子运动的内容，可以查阅图书或互联网进行了解。
三、课堂小结、巩固提升
自然界一切物体都在运动，物质世界是个运动的世界。
1.宏观物体的机械运动
物体的位置变化叫做机械运动
机械运动是最直观、与我们生活联系非常密切的运动
根据运动路线 机械运动：直线运动和曲线运动。
2.微观世界的分子运动
物质是由分子或原子组成——分子极小
分子在不停地运动——闻到花香
物质所处固、液、气三态与分子运动情况有关。
四、板书设计、理清要点
自然界一切物体都在运动，物质世界是个运动的世界。
1.宏观物体的机械运动
物体的位置变化叫做机械运动
机械运动是最直观、与我们生活联系非常密切的运动
根据运动路线 机械运动：直线运动和曲线运动。
2.微观世界的分子运动
物质是由分子或原子组成——分子极小
分子在不停地运动——闻到花香
物质所处固、液、气三态与分子运动情况有关。
五、达标练习、反馈矫正
1. 下列情况中，不属于机械运动的是（ ）
A．国旗徐徐升起
B．行驶中的车
C．闻到酒香
D．人造卫星的运动
2． 下列运动中不是机械运动的是（ ）
A．物体从高空落下
B．从小孩长成大人
C．飞机在空中飞行
D．自行车在公路上转弯
3． 下列运动属于机械运动的是（ ）
A.花香引蝶
B.桂花飘香
C.香气扑鼻
D.万马奔腾
4．下列说法不正确的是（ ）
A. 自然界一切物体都在运动，物质世界是个运动的世界。
B.探索物质世界的组成、相互作用和运动变化的规律是物理学的基本任务
C.物质世界的两种运动是直线运动和曲线运动
D.物质世界的两种运动是机械运动和分子运动
5． 下列现象中能说明分子运动的是（ ）
A． 春天，柳絮飞扬
B． 夏天，荷花飘香
C． 秋天，黄沙扑面
D． 冬天，雪花飘飘
参考答案：1.C；2.B；3.D；4.C；5.B 。
六、布置作业
课外作业。发展空间
阅读P24 物理在线 ——人类对微观物质世界的探索
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
课题 第二章 运动与能量
2.1 认识运动
教学目标
1.物理观念
（1） 认识运动的普遍性，知道物质世界是一个运动的世界。
（2）了解物质世界常见的机械运动形式。
（3）初步了解分子、原子的组成，知道微观世界也存在运动。
2.科学思维
培养学生综合概括思维。
3.科学实验
通过回忆、联想生活中的大量运动，观察图片、多媒体展示等，经历观察、认识不同形式物质运动的过程，知道研究不同物体的运动要用不同的方法
4.科学态度与责任
（1） 通过对物质世界运动的观察，知道物质世界运动的多样性、复杂性是客观存在的，形成关注物质运动及其变化的意识。
（2）了解各种运动形式与人类的生产生活和科学技术的紧密联系。初步认识物理学的进步与人类文明发展的关系。
教学重点
运动是物质世界的普遍规律。
教学难点
微观分子模型的建立。
教学方法
实验法和讲授法
教学用具
多媒体， 书本、橡皮、铅笔。
教学课时 1课时
教学互动设计
一、创设情景、导入新课
2024年4月22日，《军事报道》人民海军成立75周年，山东舰，劈波斩浪向深蓝。
我国现在有辽宁舰、山东舰，福建舰。福建舰舷号为“18”，配置电磁弹射和阻拦装置，满载排水量8万余吨。
行进中的航母战斗群是宏观物体，在做什么运动？
二、新课讲授、师生互动
鸟在飞，马在跑，人在走，船在行······我们周围的物体在不停地运动。房子、树木、桥······看起来固定不动，实际上都跟随着地球在太空中不停地运动。再看看浩瀚的星空，似乎很平静，实际上星星都在不停地运动。
自然界一切物体都在运动，物质世界是个运动的世界。探索物质世界的组成、相互作用和运动变化的规律是物理学的基本任务，现在就让我们初步认识物质世界的两种基本运动。
（一）宏观物体的机械运动
在形形色色的运动中，有一类简单的运动，如人的走动、马的奔跑、车的行驶、客机的飞行、行星的运动······它们都在不断地改变自己的位置。
物理学中，把物体位置的变化叫作机械运动( mechanical motion)。机械运动是最直观的运动，与我们的生活联系非常紧密。
（1）物体相对于其他物体的位置变化，叫做机械运动。机械运动简称为运动。
（2）宇宙中没有不动的物体，一切物体都在不停地运动，运动是绝对的，静止是相对的。
（3）机械运动是我们见到的各种运动中最简单的、最普遍的一种运动形式。车、船的运动都是机械运动。
物体从一个位置运动到另一个位置，总要经过定的路线。根据运动路线的形状，可把机械运动分为直线运动和曲线运动。
（二）微观世界的分子运动
千百年前，人们就猜想物体内部应该存在微小的结构，现代物理学的研究成果已经证实了这种猜想。常见的物质是由肉眼看不见的分子、原子组成的，构成物质的分子、原子在不断地运动。
春天，百花绽放，为什么会引来蜜蜂在花间飞舞 那是因为花香分子在空气中运动，蜜蜂闻香飞来采蜜。
分子的不同运动情况，与物质呈现的固态、液态和气态有关(如图所示)。
分子很小，肉眼看不见
分子、原子在不断地运动
闻到花香——香花分子运动
运动不同——呈现固、液、气体状态
几百年来，关于物质世界从宏观到微观的运动，一直是物理学研究的主要方向。
发展空间 物理在线
物体人类对微观物质世界的探索科学研究发现，分子是由原子组成的。在原子的内部，还存在复杂的结构和运动。1911 年，英籍物理学家卢瑟福(E. Rutherford, 1871-1937)提出了原子“核式结构模型”。
“核式结构模型”(如图所示):原子的中心有原子核，核周围有一定数目的电子在绕着原子核运动，就像太阳系中的行星绕着太阳运动。
关于原子核外电子运动的研究，对20世纪科学技术的发展有着十分重要的作用。各种电现象、磁现象和光现象都与电子的运动有关，半导体技术、超导技术、激光技术和计算机技术等，都是基于电子运动的有关理论。
20世纪物理学的进一步研究发现，埋藏在原子世界深处的原子核还有内部结构，人们对这个问题的探索还在不断地深入。
更多关于物质微观结构以及微观粒子运动的内容，可以查阅图书或互联网进行了解。
三、课堂小结、巩固提升
自然界一切物体都在运动，物质世界是个运动的世界。
1.宏观物体的机械运动
物体的位置变化叫做机械运动
机械运动是最直观、与我们生活联系非常密切的运动
根据运动路线 机械运动：直线运动和曲线运动。
2.微观世界的分子运动
物质是由分子或原子组成——分子极小
分子在不停地运动——闻到花香
物质所处固、液、气三态与分子运动情况有关。
四、板书设计、理清要点
自然界一切物体都在运动，物质世界是个运动的世界。
1.宏观物体的机械运动
物体的位置变化叫做机械运动
机械运动是最直观、与我们生活联系非常密切的运动
根据运动路线 机械运动：直线运动和曲线运动。
2.微观世界的分子运动
物质是由分子或原子组成——分子极小
分子在不停地运动——闻到花香
物质所处固、液、气三态与分子运动情况有关。
五、达标练习、反馈矫正
1. 下列情况中，不属于机械运动的是（ ）
A．国旗徐徐升起
B．行驶中的车
C．闻到酒香
D．人造卫星的运动
2． 下列运动中不是机械运动的是（ ）
A．物体从高空落下
B．从小孩长成大人
C．飞机在空中飞行
D．自行车在公路上转弯
3． 下列运动属于机械运动的是（ ）
A.花香引蝶
B.桂花飘香
C.香气扑鼻
D.万马奔腾
4．下列说法不正确的是（ ）
A. 自然界一切物体都在运动，物质世界是个运动的世界。
B.探索物质世界的组成、相互作用和运动变化的规律是物理学的基本任务
C.物质世界的两种运动是直线运动和曲线运动
D.物质世界的两种运动是机械运动和分子运动
5． 下列现象中能说明分子运动的是（ ）
A． 春天，柳絮飞扬
B． 夏天，荷花飘香
C． 秋天，黄沙扑面
D． 冬天，雪花飘飘
参考答案：1.C；2.B；3.D；4.C；5.B 。
六、布置作业
课外作业。发展空间
阅读P24 物理在线 ——人类对微观物质世界的探索
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
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