2.1 认识运动 学案（教科版）（有答案）

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课题 第二章 运动与能量
2.1 认识运动
导学目标
1.物理观念
（1） 认识运动的普遍性，知道物质世界是一个运动的世界。
（2）了解物质世界常见的机械运动形式。
（3）初步了解分子、原子的组成，知道微观世界也存在运动。
2.科学思维
培养学生综合概括思维。
3.科学实验
通过回忆、联想生活中的大量运动，观察图片、多媒体展示等，经历观察、认识不同形式物质运动的过程，知道研究不同物体的运动要用不同的方法
4.科学态度与责任
（1） 通过对物质世界运动的观察，知道物质世界运动的多样性、复杂性是客观存在的，形成关注物质运动及其变化的意识。
（2）了解各种运动形式与人类的生产生活和科学技术的紧密联系。初步认识物理学的进步与人类文明发展的关系。
导学重点
运动是物质世界的普遍规律。
导学难点
微观分子模型的建立。
导学课时 1课时
导学方法 实验探究法、讨论法
导学过程
课前导学
1. 自然界一切物体都在 ，物质世界是个 的世界。探索物质世界的 、相互 和 变化的规律是物理学的基本任务。
2．物理学中，把物体位置的变化叫作 运动。 运动是最直观的运动，与我们的生活联系非常 。
3．物体从一个位置 到另一个位置，总要经过定的 。根据运动路线的 ，可把机械运动分为 运动和 运动。
4．千百年前，人们就猜想物体内部应该存在 的结构，现代物理学的研究成果已经 了这种猜想。常见的物质是由 看不见的分子、 子组成的，构成物质的分子、原子在不断地 。
5．几百年来，关于物质世界从 观到 观的运动，一直是物理学研究的主要 。
课堂导学
1. 自然界一切物体都在 ，物质世界是个 的世界。探索物质世界的 、相互 和 变化的规律是物理学的基本任务。
2．物理学中，把物体位置的变化叫作 运动。 运动是最直观的运动，与我们的生活联系非常 。
3．物体从一个位置 到另一个位置，总要经过定的 。根据运动路线的 ，可把机械运动分为 运动和 运动。
4．千百年前，人们就猜想物体内部应该存在 的结构，现代物理学的研究成果已经 了这种猜想。常见的物质是由 看不见的分子、 子组成的，构成物质的分子、原子在不断地 。
5．几百年来，关于物质世界从 观到 观的运动，一直是物理学研究的主要 。
6．春天，百花绽放，引来蜜蜂在花间飞舞。是因为花香分子在空气中 ，蜜蜂 香飞来采蜜。
教师引导，学生归纳小结
达标练习
1. 下列情况中，不属于机械运动的是（ ）
A．国旗徐徐升起
B．行驶中的车
C．闻到酒香
D．人造卫星的运动
2． 下列运动中不是机械运动的是（ ）
A．物体从高空落下
B．从小孩长成大人
C．飞机在空中飞行
D．自行车在公路上转弯
3． 下列运动属于机械运动的是（ ）
A.花香引蝶
B.桂花飘香
C.香气扑鼻
D.万马奔腾
4．下列说法不正确的是（ ）
A. 自然界一切物体都在运动，物质世界是个运动的世界。
B.探索物质世界的组成、相互作用和运动变化的规律是物理学的基本任务
C.物质世界的两种运动是直线运动和曲线运动
D.物质世界的两种运动是机械运动和分子运动
5． 下列现象中能说明分子运动的是（ ）
A． 春天，柳絮飞扬
B． 夏天，荷花飘香
C． 秋天，黄沙扑面
D． 冬天，雪花飘飘
参考答案
课前导学
1. 运动，运动，组成，作用，运动。2.机械，机械，紧密。3.运动，路线，形状，直线，曲线。4.微小，证实，肉眼，原，运动。5.宏，微，方向。
课堂导学
1. 运动，运动，组成，作用，运动。2.机械，机械，紧密。3.运动，路线，形状，直线，曲线。4.微小，证实，肉眼，原，运动。5.宏，微，方向。6.运动，闻。
达标练习
1.C；2.B；3.D；4.C；5.B 。
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