【课堂无忧】北师大版一年级上册数学-我上学了 1. 可爱的校园（学案）

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【核心素养】北师大版一年级数学上册学案
我上学了1.可爱的学校
【学习目标】
1.结合具体情境，能按照一定的顺序观察，能有序数出物体的个数。
2.结合“数”与“形”活动，培养初步的观察能力和动手操作能力。
3.通过有趣的学习活动，初步感受数学与生活的联系，激发学习数学的欲望。
【学习重点】
能按照一定的顺序观察，能有序数出物体的个数。
【学习难点】
结合“数”与“形”活动，培养初步的观察能力和动手操作能力。
【课前预习】
自学教材P2.P3的内容；使用学案独立思考完成课前预习、课堂导学部分的学习，完成课堂训练巩固学习成果。
1.出示图片：我是小学生啦！说说你的感受吧！
2.出示情境图：今天动物学校也开学了？认真观察图片，讲一讲你都看到谁了？
【课堂导学】
探究任务一：有序观察数物体个数
1.出示主题图：图中有什么？说一说你是怎么观察的？
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2.学习用点数法数事物的数量。
( )个太阳 ( )只小兔 ( )间蘑菇屋 ( )只小松鼠 ( )个字
( )只小熊 ( )朵花 ( )棵树 ( )只小鸟 ( )只蝴蝶
3.结论：数物体个数的时候，最后一个数到几，这些物体的数量就是( )。
探究任务二：玩一玩、说一说、认一认
1.玩一玩：跳格子游戏
游戏规则：从1跳到10，遇到一格单脚跳，遇到两格双脚跳。
2.说一说：在幼儿园我是大（2）班的，现在我是一（ ）班的。
3.认一认：说一说，和 分别是什么形状的？
4.教室里有哪些物体的形状和、一样？
【课堂训练】
1.看图，填一填。
学校大门口有（ ）位老师，（ ）名学生，大门左右各有（ ）棵向日葵。
2.数一数，连一连。
3.美丽的校园。
【课堂训练答案】
1.看图，填一填。
学校大门口有（1 ）位老师，（ 4 ）名学生，大门左右各有（ 4 ）棵向日葵。
2.数一数，连一连。
3.美丽的校园。
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