统编版五年级上册语文第一单元测试卷（含答案）

五年级上册第一单元测试卷
一、基础训练
1．看拼音写词语。
zhà yóu ài mù ǎi xiǎo luó kuāng
gāo bǐng jìn pào jiū chán jiǎn shí
2．下列加点字的读音完全正确的一组是（ ）
A．长喙（huì） 嗜好（shì） 藤蔓（wàn）
B．适宜（yì） 眸子（mú） 榨油（zhà）
C．缠绕（chán） 播种（zhǒng） 镜匣（jiá）
D．矮小（ǎi） 箩筐（kāng） 眼睑（jiǎn）
3．下列词语书写全部正确的一项是（ ）
A．精巧 色素 配合 忧然 B．播种 浇水 相框 生段
C．糕饼 体面 恩慧 生硬 D．寻常 忘却 结构 安稳
4．下列对“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。”理解有误的一项是（ ）
A．白鹭雪白的蓑毛、铁色的长喙、青色的脚，颜色非常和谐。
B．流线型结构的身段大小非常匀称，这一切都很适宜。“适宜”写的是身段，而不是颜色。
C．白鹭水田钓鱼、枝头闲立、黄昏低飞这三个画面使人产生无限的遐想，充满了含蓄美。
D．作者从描写白鹭的静态美和动态美两个方面来表现白鹭是“一首精巧的诗”“一首韵在骨子里的散文诗”。
5．按要求写句子。
（1）母亲说：“只要不来台风，我就可以收几大箩筐桂花。”（改成转述句）
（2）我喜欢的是桂花。（扩句）
（3）这摇落的桂花我不能不收。（改成肯定句）
（4）《桂花雨》的作者是琦君写的。（修改病句）
二、填空题
6．根据所学内容填空。
（1）《桂花雨》一文，作者借 抒发了 之情。
（2）那 的蓑毛，那全身的 ，那 的长喙，那 的脚，增之一分则 ，减之一分则 ，素之一忽则 ，黛之一忽则 。
（3）《蝉》中表现“修身而品格高尚的人，并不需要某种外界的凭借，自能声名远扬”的诗句是“ ， ”。
三、语言表达
7．口语交际
班级公约是同学们共同制定、认可的规则。制定班级公约，可以营造良好的学习环境，建设团结友爱的班集体。请你拟写四条班级公约。
四、现代文阅读
阅读课文片段，回答问题。
摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”　　
桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
8．这个文段选自《 》。这段话讲的是： 。
9．给下面的词语找反义词。　　
大( ) 早( ) 短( )
乐( ) 香( ) 前( )
10．桂花有什么用途？ 　　
11．用“ ”划出桂花落下来时像下雨一样的句子。
12．“好香的雨”指的是： 。
13．一个“浸”字说明了什么？
14．类文阅读，完成练习。
黑夜里的小灯笼
李元胜
①第一次看见萤火虫是数年前的一个下午，在某个果园的山坡上，我看见一只艳丽的甲虫，正在草丛中拼命向高处爬。我顾不得身边的东西，像着了迷一样，跟着它跑，凭着直觉追踪着天空中的那一个小点。终于，在它笨重地降落时，我赶到了它的附近。几乎所有的甲虫，在结束飞行时都会重重地下坠一下。这个艳丽的小东西也不例外，它像有点力不从心的样子，栽落到草地上。我得以细细打量它。老实说，它躲在红色盔甲下灵活地伸来伸去的头、明亮的眼睛，给我留下了深刻的印象。
②当晚，我翻阅昆虫的书籍，为它验明正身。原来，它就是大名鼎鼎的萤火虫，不过，算是萤火虫中比较好看的，叫窗萤。后来，我有很长的时间没有再看到窗萤。
③有一次郊游，在农家小院，我看到一只小灯笼冉冉上升，又突然下降，最后停在农家的窗台上。我跟过去，看到的是另一种毫不起眼的萤火虫。感觉它的灯笼比它自己身体的实际大小还要大得多。虽然没有窗萤漂亮，但它的萤光却相当迷人。
④说到萤光，萤火虫的发光很有意思。每个萤火虫的腹部，都有数千个发光细胞，共同组成一个发光车间，依靠有限的某种物质的氧化作用，高效率地产生出萤光。
⑤一只萤火虫，能照亮周围的一小块黑暗。成千上万的萤火虫，能把一座夜色里的山峦，装点成水晶一样透明的庞大建筑。这样的奇观，该是多么激动人心的场面！
(1)题目中的“小灯笼”指的是 。
(2)萤火虫能在夜间发光的原因是 。
(3)结合文章内容，下列说法不准确的一项是（ ）
A．作者见萤火虫的第一印象是艳丽。
B．“我顾不得身边的东西，像着了迷一样，跟着它跑，凭着直觉追踪着天空中的那一个小点”一句，细致地刻画了作者追随萤火虫的痴迷之态。
C．作者翻阅书籍为萤火虫“验明正身”，可见他对萤火虫兴趣浓厚。
D．“这个艳丽的小东西也不例外，它像有点力不从心的样子，栽落到草地上”一句中的“小东西”一词，突出了萤火虫的体形“小”的特点；“也不例外”“有点力不从心”等词句，表现了作者的失望之情。
(4)“这样的奇观”指的是 ，作者为什么将之称作“奇观”，请联系选文内容谈谈。
五、书面表达
15．习作乐园。
你在成长岁月中一定收到过各种各样的礼物，可能是影响你的一句话，可能是你盼望已久的一本书，也可能是……，挑出一件你认为最珍贵的礼物介绍一下。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．
2．A
3．D
4．B
5． 母亲说，只要不来台风，她就可以收几大箩筐桂花。 我喜欢的依然是家乡院子里的桂花。 这摇落的桂花我一定要收。 《桂花雨》的作者是琦君。/《桂花雨》是琦君写的。
6． 桂花 对故乡和亲人的思念 雪白 流线型结构 铁色 青色 嫌长 嫌短 嫌白 嫌黑 居高声自远 非是藉秋风
7．（1）积极参与课堂讨论，按时完成作业。
（2）相互帮助，形成学习小组，共同进步。
（3）保持教室整洁，个人物品摆放有序。
（4）遵守课堂纪律，不干扰他人学习。
8． 桂花雨 摇桂花的情景 9． 小 晚 长 苦 臭 后 10．可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。 11．摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。 12．桂花纷纷落下来 13．形象地写出了桂花的香气。
14．(1)农家小院中的萤火虫
(2)腹部有数千个发光细胞
(3)D
(4) 成千上万的萤火虫，照亮了夜色中的山峦 表达了作者对萤火虫生命的赞美之情。
15．略
答案第1页，共2页
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