七年级上册第六单元课外古诗词 课件（共77张ppt）

(共77张PPT)
古诗
第六单元
目录
潼关
十一月四日风雨大作（其二）
夜雨寄北
秋词
第壹章
《秋词》
图中什么季节？
图中人心情如何？
前言
自古以来，文人们逢秋，大多抒发萧条悲凉之感，然而有一位特别的文人对秋天确是有不一样的感慨。今天我们领略一下唐代诗人刘禹锡的赋秋之作《秋词（其一）》。
作者简介
刘禹锡（772-842），字梦得，洛阳人，唐代文学家，有“诗豪”之称。曾和柳宗元等参加革新政治的王叔文集团。失败后，被贬官。后又入朝为官，以太子宾客分司东都，因此，世称刘宾客。晚年在洛阳，和白居易为诗友，并称“刘白”。他的仿民歌“竹枝词”，别开生面，对后世影响很大。有《刘梦得文集》40卷。
创作背景
这首诗是诗人被贬郎州司马时所作，永贞元年（公元805年），顺宗继位，任用王叔文改革朝政，刘禹锡也参加了这场革新运动，但革新运动遭到宦官、藩镇、官僚势力的反对，以失败而告终，顺宗被迫退位，王叔文被赐死，刘禹锡被贬。可贵的是，刘禹锡在遭受严重的打击后并没有消沉下去，我们可以从《秋词·其一》中体会出来。
初读古诗
秋词（其一）
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
zhāo
xiāo
诗意：
自古以来，骚人墨客都悲叹秋天萧条、凄凉、空旷，而我却是认为秋天比春天更美好。
冷清萧条
遇到
春天
梳理诗意
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
诗意：
万里晴空中一只白鹤冲云直上，我的诗情也随它飞上了蓝天。
推开
蓝天
梳理诗意
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
赏析：
自古以来人们是逢秋悲寂寥，而我却是认为秋天比春天更美好。
一、二句用对比的手法，即将古人的悲秋和自己的颂秋进行对比，表现作者乐观豁达的心境。
诗人直言坦率地提出自己的观点，是为下文做铺垫。（议论）
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
秋词（其一）
刘禹锡
诗歌赏析
赏析：
万里晴空中一只白鹤冲云直上，我的诗情也随它飞上了蓝天。
诗人借“鹤”在秋日晴空中振翅高飞、排云而上，矫健凌厉，表达的是一种积极乐观的人生态度，反映作者高远豪迈的心情。（写景抒情）
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
诗歌赏析
《秋词》是刘禹锡被贬朗州后所作。诗人一改传统秋词的凄凉情调，转而赞颂了秋天的美好，并借白鹤直冲云霄的描写，表现了作者奋发向上的精神和豁达乐观的情怀。
《秋词》
诗歌赏析
思考探究
1、诗的一、二句表露了诗人怎样的心境？用的是什么手法？
①表现了作者乐观豁达的心境。
②用了对比的手法，即将古人的悲秋和自己的颂秋进行对比来表现的。
思考探究
2、刘禹锡在诗中为什么只写冲天而上的一鹤？有何深意？
借鹤冲天而上的形象表明心志：在厄运面前决不低头、奋发向上的积极精神。
思考探究
3、诗中哪句话是描写秋天的景色的？写出了秋景怎样的特点？从这句话中能读出诗人怎样的情感？
①“晴空一鹤排云上”。
② “晴空”描绘出秋高气爽的景象。
③ 能从中读出诗人那种豁达、乐观、向上的坚定信念，而不是被贬时压抑的情感。
思考探究
4、“晴空一鹤排云上”中的“排”字，有何妙处？
排，“推开”的意思，生动形象地表现了白鹤冲天凌云直上的情形，显得充满生机。抒发了诗人奋发进取的豪情，这正是诗人虽遭贬谪，却绝不消沉的顽强意志的生动体现。
思考探究
5、“便引诗情到碧霄”中的“诗情”指的是什么？
古人云：“诗言志。”诗情即志气。人果真有志气，就会奋斗不息，便不会感到寂寥。“诗情”指豪情，也是壮志，有了这种豪情壮志，秋日的寂寥自然会一扫而空的。
“一鹤排云上”所体现的奋斗之志与诗人的情志已融为一体（情景交融），画意与诗情相互映衬，相得益彰，让人觉得其诗情好像与鹤一起直冲云霄。
秋词 (其二)
山明水净夜来霜， 数树深红出浅黄。
试上高楼清入骨， 岂如春色嗾(sǒu)人狂。
试比较刘禹锡的两首《秋词》在立意、写法上的异同点 。
迁移拓展
同： 二者立意相似，都是把秋天和春天相比，表现秋天独特的美 ，颂秋。
异： 其一赞秋气，其二咏秋色。赞秋气以美志向高尚 ，咏秋色以颂情操清白 。
山行
远上寒山石径斜， 白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花 。
通过学习，请比较《山行》与《秋词（其一）》的异同 。
迁移拓展
同：二者都描写秋景，都赞美秋天胜过了春天。
异： 《山行》全篇表现的都是生气盎然的画面和景致，形象鲜明，色彩绚丽；而本诗侧重抒写感受，以说理为主。
关于秋天的诗句
课外积累
1.秋风萧瑟，洪波涌起。
(曹操《观沧海》)
2.春种一粒粟，秋收万颗子。
(李绅《悯农》)
3.常恐秋节至，焜黄华叶衰。
(《汉乐府·长歌行》)
4.落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色 。
（王勃《滕王阁序》 ）
5.银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
( 杜牧《秋夕》)
第贰章
《夜雨寄北》
前言
一个秋天的夜晚，秋雨绵绵，雨水涨满了池塘。一位身在异乡的男子独坐窗前，望着外面绵绵的秋雨，思念起远在北方的妻子，于是提笔写下了一首“家书”式的诗歌——《夜雨寄北》，这节课，我们就一起学习李商隐的《夜雨寄北》，感受一下羁旅游子的“苦与乐”。
作者简介
李商隐（约813年—约858年），晚唐著名诗人，字义山，号玉溪（谿）生，又号樊南生，原籍怀州河内（今河南沁阳），祖辈迁荥（xíng）阳（今河南荥阳市）。
擅长诗歌写作，骈文文学价值也很高，和杜牧合称“小李杜”，与温庭筠合称为“温李”。
作者生平
李商隐，开成二年（八三七）进士，授秘书省校书郎，补宏农尉。年轻时即以文才受令狐楚的赏识，可是李商隐却与泾源节度使王茂元之女结婚（李商隐与其夫人伉俪情深）。当时牛李党争正在尖锐时期，令狐楚是牛党，王茂元则是与李党有关。宣宗即位以后，牛党当权，令狐楚儿子当了宰相，打击一切与李党有关的人，从此李商隐一直被压抑而抬不起头。几次到长安活动，只补得了一个太常博士。最后死于荥阳，年仅四十七岁。
他擅长律诗，绝句。所作诗歌富于文采，情致缠绵婉曲，用典多，意隐晦。尤其是他的无题诗，成就最高，最为人传诵。
《夜雨寄北》是晚唐诗人李商隐身居异乡，写给远在长安的妻子的一首抒情七言绝句，是诗人给对方的复信。
长安
巴蜀
写作背景
初读古诗
夜雨寄北
李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
诗意：
你问我回家的日子，我没定归期日。今晚巴山下雨，雨水涨满了池子。
回家的日期
对对方的尊称
秋天的池塘
梳理诗意
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
诗意：
何时能够与你在家中西窗下面一起剪烛长谈，再叙我独居巴山旅馆中面对夜雨的情景。
何时将要
回头说，追述
梳理诗意
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
形容深夜秉烛长谈
诗歌赏析
君问归期未有期
赏析：
你问我回家的日子，我没定归期日。
一句之中两个“期”字，先停顿后转折，一问一答，一扬一抑，思念妻子、欲归不得的愁苦跃然纸上。“问归期”而“未有期”，其中包含着太多的苦涩与无奈。
诗歌赏析
巴山夜雨涨秋池
赏析：
今晚巴山下雨，雨水涨满了池子。
写眼前景象，使已跃然纸上的愁苦交织于巴山的夜雨，融入涨满的秋池。
“涨”既写出了秋雨满池子，又暗喻了心中的愁思越发绵绵深重。
“秋”字点明季节，同时烘托了人物心情。
诗人在巴蜀羁旅中，在“夜雨涨秋池”的环境中，更感到孤独凄凉。
诗歌赏析
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
赏析：
此句笔锋一转，想象回家团聚后剪烛西窗、共话今宵的情景，时空交错，虚实相生，把眼前的凄苦兑换成未来团聚的欢乐，也在未来的欢乐中注入被时间过滤了的“昔日”之苦。
“巴山夜雨”重出，令人的思绪在现实与想象中徘徊。
《夜雨寄北》通过归期问询与回答，抒发了诗人在他乡对亲人的思念之情，表达了诗人在巴山的孤寂之感和盼望重逢的强烈愿望。
主题思想
思考探究
1、“君问归期未有期”这句诗看似平淡，实则内含丰富，请简要分析。
作者采用看似一问一答的方式，表现了夫妻之间的关怀惦念及宦游人的乡愁及歉意，道出离别之苦，思念之切。
思考探究
2、“巴山夜雨涨秋池”这句点明了时间、地点和环境，其中环境描写有何作用？
夜雨池涨，景中透情，烘托了秋思，委婉清新。写眼前景象，使已跃然纸上的愁苦交织于巴山的夜雨，融入涨满的秋池之景中。
思考探究
3、请简析诗中“涨”字的妙处。
“涨”字用词准确，富于动态感。既写出巴山水注秋池的夜雨景象，又流露出羁旅之思与不得归之苦，从而衬托出诗人深重绵绵的愁思。
思考探究
4、诗中两处“巴山夜雨”所描写的场景是否相同？为什么要出现两次？
①不相同。
②第一次写“巴山夜雨”是实写眼前的场景，以景衬情，表现其孤寂凄凉。第二次写“巴山夜雨”是虚写，遥想异日重逢，西窗剪烛，重话巴山夜雨的情景。
③两次写“巴山夜雨”使诗境于回环映照中更增深永情韵，融现实与想象，凄清与温暖，黯然与神往，寂寥与慰藉为一体。
思考探究
5、成语“剪烛西窗”源自本诗，结合诗歌内容，说说“剪烛西窗”的含义是什么？
原指思念远方妻子，盼望相聚夜语。 后泛指亲友聚谈。
思考探究
6、“何当共剪西窗烛 ，却话巴山夜雨时。”这两句作者用何种方式来表达自己的心情？
设想来日重逢，夫妻西窗剪烛夜话的欢乐情景，以此来反衬今夜的孤寂。语浅情深，余味无穷。
思考探究
7、请简要分析本诗虚实相映的写作手法。
诗歌一、二两句由叙述转为写景，这是实写，后两句想像他日两人同在长安共话巴山夜雨时的情景，这是虚写。情景交融，虚实相映，既包含空间的往复对照，又体现时间的回环跳跃，丰富地展示了彼此的相思之意。
1、思乡怀人诗缘由：
战乱频繁、久戍不归
宦游失意、仕途坎坷
迁移拓展
2、思乡怀人诗歌根据主题的分类：
①羁旅思乡 如：马致远《天净沙 秋思》
②思亲念友 如：李商隐《夜雨寄北》
③征人思乡 如：李益《夜上受降城闻笛》
④闺中怀人 如：温庭筠《望江南》
3、结合你所学过的思乡怀人的诗歌，举出几个思乡怀人诗常见的意象吗？
迁移拓展
鸿雁： 鸿雁是大型候鸟，每年秋季南迁，常常引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤怀之感。
例如：王湾《次北固山》：乡书何处达？ 归雁洛阳边。
笛声： 它吹奏出文人的心曲，在不断演绎中被赋予羁旅思乡、悼念故人、等丰富的情感内涵。
例如：李白《春夜洛城闻笛》：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
3、结合你所学过的思乡怀人的诗歌，举出几个思乡怀人诗常见的意象吗？
迁移拓展
杨柳：汉代以来，常以折柳相赠来寄托依依惜别之情。 汉代就有《折杨柳》的曲子，以吹奏的形式表达惜别之情 。
例如：李白《春夜洛城闻笛》：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
月亮： 在远离家乡，远离亲人者的眼里，月亮寄托着恋人间的苦苦相思，或蕴含着对故乡和亲朋无限的思念。
例如：王安石《泊船瓜洲》：春风又绿江南岸，明月何时照我还。
4、思乡怀人诗的意象（标志）
迁移拓展
物： 乡书（鸿雁、尺素、双鲤）、茅店、故园 、 酒、高楼、羌笛、笛、车马铃声 桑梓、 鹧鸪、沙鸥、 子规
景： 夕阳、月亮、烟波、云、秋风、秋霜、秋雨、秋池
人： 客、断肠人
第叁章
《十一月四日风雨大作》
前言
风雨大作的夜晚，一个孤独的老人，僵卧在床榻上，听着窗外肆虐的风雨，他不以衰老自弃，内心仍燃烧着为国戍边的志愿。这个老人就是身处晚年的陆游，这节课，我们学习陆游的《十一月四日风雨大作（其二）》，感受诗人老当益壮的乐观，感人至深的报国之志和忧国忧民的拳拳之心吧！
作者简介
陆游（1125—1210年），字务观，号放翁，汉族，越州山阴（今绍兴）人，南宋诗人。
他的诗歌既有深刻的现实生活内容，又有积极的浪漫主义精神。代表作：《示儿》《游山西村》等。
陆游自南宋孝宗淳熙十六年（1189年）罢官后，闲居家乡山阴农村。此诗作于南宋光宗绍熙三年（1192年）十一月四日。当时诗人已经68岁，虽然年迈，但爱国情怀丝毫未减，日夜思念报效祖国。诗人收复国土的强烈愿望，在现实中已不可能实现，于是，在一个“风雨大作”的夜里，触景生情，由情生思，在梦中实现了自己金戈铁马驰骋中原的愿望。
写作背景
僵卧孤村不自哀，
尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，
铁马冰河入梦来。
十一月四日风雨大作（其二）
陆游
jiāng
shù
lán
初读古诗
诗意：
在偏僻的山村里，我僵直地躺卧在床上，不为自己的处境哀愁，还想着为国家到边疆去效力。
为自己哀伤
躺卧不起
守卫边关
梳理诗意
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
想着
诗意：
夜深了，我在床上听着外面风吹雨打声，激起无限的思绪，连梦境也是骑着铁马跨过冰冷河流,奔向北方去杀敌。
风雨加交
夜深
梳理诗意
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
披着铁甲的战马
诗歌赏析
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
赏析：
“僵卧孤村不自哀”叙述了作者的现实处境和精神状态，“尚思为国戍轮台”是对“不自哀”这种精神状态的解释，前后照应，形成对比。
“僵、卧、孤、村”四字写出了作者此时凄凉的境遇。“僵”字写年迈，写肌骨衰老，“卧”字写多病，写常在床蓐；“孤”字写生活孤苦，不仅居处偏僻，而且思想苦闷，没有知音；“村”写诗人贫困村居，过着荒村野老的凄苦生活。
诗歌赏析
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
赏析：
“夜阑卧听风吹雨”紧承上两句。因“思”而夜阑不能成眠，不能眠就更真切地感知自然界的风吹雨打声，由自然界的风雨又想到国家的风雨飘摇，由国家的风雨飘摇自然又会联想到战争的风云、壮年的军旅生活。
这样听着、想着，辗转反侧，幻化出特殊的梦境——“铁马冰河”，而且“入梦来”反映了政治现实的可悲：诗人有心报国却遭排斥而无法杀敌，一腔御敌之情只能形诸梦境。“铁马冰河入梦来”正是诗人日夜所思的结果，淋漓尽致地表达了诗人的英雄气概。这也是一代志士仁人的心声，是南宋时代的民族正气。
虚实结合的写法。实写雨夜之声，虚写梦境战场杀敌。
《十一月四日风雨大作》一诗虚实结合，通过抒写诗人以贫病之身，尚思老骥伏枥而志在千里的拳拳之念，充分表达了诗人收复失地，统一祖国的强烈愿望和爱国情怀。同时又反衬出现实的严峻和可悲。
主题思想
思考探究
1、第一句中的“僵”和“卧”对表现陆游的爱国之心有什么作用？请结合诗歌作简要分析。
点明处境及心态，直抒报国情怀!
“僵卧”说明陆游年事已高，早已不是为国效力的年纪，“孤村”表明他已远离朝堂，与世隔绝，一“僵卧”一“孤村”，凄凉之极，为什么还“不自哀”呢？ 因为他依然心怀国家，想为祖国尽一份力，表现了陆游对国家的忠诚和报国情怀。
思考探究
2、“夜阑卧听风吹雨”一句语意双关，应怎样理解？
“风吹雨”一方面交代了特定而真实的时间和环境；另一方面这种特定的时间和环境又象征着南宋王朝的处境和命运，如同风雨飘摇的海上孤舟，随时都有覆灭的危险。
思考探究
3、这首诗刻画了诗人什么样的形象？
刻画了诗人年近古稀、僵卧在床但仍满怀雄心要收复北方失地的英雄形象。
思考探究
4、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
表达了诗人强烈的报效祖国的愿望和爱国热情。
写作特色
1、表现方法上采用“寄情于梦，虚实结合”的写法。
2、“风吹雨”同时象征南宋王朝随时将颠覆的命运。
3、这首诗语言朴实明快、豪放流畅、通俗平易。
第肆章
《潼关》
前言
戊戌政变时，以慈禧太后为首的封建顽固派大肆捕杀维新党人，维新志士谭嗣同、康广仁、林旭、杨深秀、杨锐、刘光第6人于1898年9月28日在北京惨遭杀害，史称“戊戌六君子”。在这六个人里，作为戊戌变法领导人之一的谭嗣同最为人所知。
今天学习《潼关》，来了解一下这位爱国人士在14岁时的情怀和抱负吧！
作者简介
谭嗣同（1865—1898），男，字复生，号壮飞，湖南浏阳人，清末维新派政治家、思想家，戊戌变法“六君子”之一。
其所著的《仁学》，是维新派的第一部哲学著作，也是中国近代思想史中的重要著作。
作者生平
谭嗣同早年曾在家乡湖南倡办时务学堂、南学会等，主办《湘报》，又倡导开矿山、修铁路，宣传变法维新，推行新政。
公元1898年（光绪二十四年）谭嗣同参加领导戊戌变法，变法失败后，他决心以死来殉变法事业，用自己的牺牲去向封建顽固势力作最后一次反抗。他对劝他离开的人说:“各国变法无不从流血而成，今日中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。有之，请自嗣同始。”
最终，谭嗣同英勇就义，年仅33岁，为“戊戌六君子”之一。
创作背景
谭嗣同写这首诗时才14岁，当时随父亲赴甘肃上任，途径陕西潼关，被北方特有的壮阔风景所震撼，写下此诗。
终古高云簇此城，
秋风吹散马蹄声。
河流大野犹嫌束，
山入潼关不解平。
潼关
谭嗣同
cù
sàn
shù
tóng
sì
初读古诗
诗意：
自古以来，高云簇拥着这座古城，清脆的马蹄声被猎猎秋风吹散。
久远
梳理诗意
终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。
簇拥
诗意：
黄河流过广阔的平野犹嫌拘束，秦岭山脉进入潼关以西便突兀而起，争奇斗险。
拘束
梳理诗意
河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。
秦岭山脉进入潼关（以西）
诗歌赏析
终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。
赏析：
首句写高云簇拥古城，不言高而高度自见，异峰突起，令人神往。
下一句写清脆的马蹄声被猎猎秋风吹散，又显现出孤城的寂寥和辽远。
诗歌赏析
河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。
赏析：
第三句笔锋一转，写“河流大野”，不说其奔腾或壮阔，而说其“犹嫌”拘束。
末句写秦岭山脉入潼关之态势，不说其巍峨险峻，而说其桀骜不驯，再也不知何谓平坦。
这首七绝从高城、秋风、黄河、群山四个方面展示了潼关的独特景象，抒发了作者博大昂扬的情怀，豪情壮志溢于言表，表现的是一种砸碎枷锁、渴望自由的思想，显示出谭嗣同不迎命世俗、不取悦权贵的热血青年的铮铮风骨。
主题思想
思考探究
1、这首诗运用了什么修辞手法？并分析其作用？
①这首诗运用了拟人的修辞手法。
②赋予云以人的动作“簇拥”，赋予河流以人的情感“嫌弃拘束”，生动形象的表现了北方山水的壮阔，表现了诗人内心的一种冲破罗网，勇往直前，追求个性解放的少年意气。
思考探究
2、山水本无情，只不过是大自然的景观，为何谭嗣同的眼里，山水都似乎有了壮怀激烈的举动？
14岁的谭嗣同，当时面临的中国正是一个软弱无力，被列强随意欺凌的国家，14岁的谭嗣同对此深感愤慨，在随父上任的途中已经是满腔热情渴望为民族国家争取光荣，面对北方的壮阔山水，感觉跟自己的那种冲破罗网，勇往直前，改造国家命运的心情相似，移情于物，所以他眼中的山水有了人的思想情态。
思考探究
3、“河流大野犹嫌束”描绘出一幅什么样的画面？从中流露出诗人怎样的情感？
黄河在广阔的原野上奔波仍嫌受约束。从中写出了一幅黄河奔腾的雄壮画面。突显诗人性格豪放，热爱祖国山河。
阅读谭嗣同《狱中题壁》，体会它与《潼关》的不同。
知识积累
狱中题壁
谭嗣同
望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。
我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。
写作背景：
谭嗣同于光绪二十四年(1898年)在狱中所作的一首七言绝句。这首诗的前两句运用张俭和杜根的典故，揭露顽固派的狠毒，表达了对维新派人士的思念和期待。后两句抒发作者大义凛然，视死如归的雄心壮志。
迁移拓展
人物典故 ——剑胆琴心
在浏阳乃至中国的历史上，维新志士谭嗣同都是一个顶天立地的伟丈夫，他为戊戌变法慷慨赴义的壮举感召日月。但很多人都不知道，谭嗣同从少年时代起，就有“剑胆琴心”的雅号。
在才常路的“谭烈士专祠”里，曾经有一幅谭嗣同摄于南京的照片，那年他32岁，外穿月白色长衫，内着玄色武士装，左手叉腰，右手持剑，浓眉俊目，闪闪似电，有一种立如山岳、傲视死神的凛然正气。谭嗣同短暂的一生中，两剑三琴陪伴他度过了不少苍茫岁月。
迁移拓展
名人评价谭嗣同
1、梁启超称谭嗣同为：中国为国流血第一士。
2、康有为曾经这样赞扬谭嗣同：挟高士之才，负万夫之勇，学奥博而文雄奇，思深远而仁质厚，以天下为己任，以救中国为事，气猛志锐。
3、北京西城区政协主席杜灵欣：作为近代中国为改革变法而流血牺牲的第一人，谭嗣同的思想学说得到后人重视，他敢于担当、勇于奉献的爱国精神更是时下锐意创新、不断深化改革需要的一种精神传承。
谢谢观看