初中历史八上第13课 五四运动 课件（23张PPT）

(共23张PPT)
第四单元
新民主主义革命的开端
------五四运动
新课导入
五月四日是青年节。它源于一场伟大的爱国运动——五四运动，它是中国新民主主义革命的开端。
思考1：巴黎和会上，中国代表以什么身份参加？
中国代表提出了什么要求？
身份：
要求：
中国以战胜国的身份参加了巴黎和会。
中国代表提出了取消帝国主义在华特权，
废除“二十一条”、收回青岛主权等正当要求。
思考2：一战期间中国主要面临哪个帝国主义
国家的威胁？山东问题是怎样形成的？
国家：
形成：
日本
巴黎和会上中日关于山东问题展开了激烈的辩论。1897年，德国强租胶州湾，把山东作为自己的势力范围。1914年日本对德宣战，并加紧了侵华步伐。1915年，日本向袁世凯政府提出了“二十一条”。这个条约不仅要求把德国在山东的一切特权转交给日本，还提出了其他的无理要求。
思考3：巴黎和会是如何解决山东问题的？
巴黎和会上列强将德国在山东的一切权益
转交给日本。
因此，巴黎和会是一次列强操纵的分赃会议。
结合教材想一想：
面对北京学生的爱国斗争运动，社会各阶层人士、日本和北洋政府的反应各是怎样的？
1、陈独秀亲自起草《北京市民宣言》号召北京学生，商人，劳工奋起斗争，勇敢地对社会进行根本改造。
2、日本帝国主义在天津、上海、南京、汉口等地集结军舰，胁迫北洋政府取缔学生的爱国运动。
导火线
巴黎和会上中国外交的失败
五四运动：
时间
中心
主力
方式
口号
1919年5月4日
五四运动爆发
1919年5月4日
北京
学生
集会，演讲、游行示威
“外争主权，内除国贼”
誓死力争，害我青岛“
”取消二十一条“
拒绝在合约上签字”
时间 第一阶段（5月4日） 第二阶段（6月5日）
中心 北京
主力 学生
斗争方式 集会、游行、罢课
第二篇章：星火燎原、五四扩大
五四运动的扩大
上海
工人
工人罢工，商人罢市
材料二 6月5日上海的日商纱厂的中国工人首先罢工……接着，机器、纺纱、印刷、公共交通、码头、船坞等行业的工人相继罢工。……觉悟了的无产阶级，第一次作为独立的政治力量，登上了政治舞台。
无产阶级
材料一
“学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉。乃商界罢市不及一日，而北京被逮之学生释；工界罢工不及五日，而曹、章、陆去。——《上海学联告同胞书》1919年6月12日
思考：材料说明五四运动中哪一阶级发挥了主力军的作用
1、北洋军阀释放被捕的学生
2、罢免曹汝霖等人的职务
3、中国代表拒绝在对德和约
上签字
北京高师学生欢迎“五四”被捕同学出狱
五四运动的直接目标得到实现。
结果
释
罢
拒
北京
上海
全国
学生
工人
商人
工人阶级
第三篇章：反帝反封、革命开端
阅读下面材料，回答问题。
材料一 “外争主权，内除国贼”、拒绝在“和约”上签字、
废除“二十一条”。——五四运动口号
材料二 在这个运动中，数十万具有高度爱国热情的青年学生，
充当了运动的先锋。觉悟了的无产阶级，第一次作为独立的政治
力量，登上了政治舞台。……它促进了马列主义在中国的传播，
在思想上和组织上为中国共产党的成立做了准备。
材料三 广大青年对五四运动的最好纪念，就是在党的领导下，
勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，以执着的信念、
优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，同全国各族人民一道，
担负起历史重任，让五四精神放射出更加夺目的时代光芒。
——2019年5月4日习近平在北京大学师生座谈会上的讲话摘录
【合作探究】讨论：
(1)从材料一可以看出五四运动的性质是什么
哪一个口号最能体现五四运动的性质？
(2)五四运动的意义是什么？
(3) 你认为五四精神应该是什么 作为当代的中学生，你应该如何继承和发扬五四精神
国家
社会
思想
反帝
反封建
彻底
的反
帝反
封建
的爱
国运
动
“外争主权，内除国贼”
“誓死力争，还我青岛”
“废除二十一条”
拒绝在“和约”上签字
五四运动是一场彻底的反帝反封建的爱国运动。
五四运动促进了马克思主义在中国的传播，工人阶级开始登上政治舞台，展现了伟大的力量，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，是中国 。
五四运动意义
新民主主义革命的开端
半殖民地半封建社会的形成和瓦解过程
中国近代史的起止时间和重要标志事件
旧民主主义革命时期
资产阶级领导
新民主主义革命时期
无产阶级领导
1840年
鸦片战争
1919年
五四运动
1949年
新中国成立
旧民主主义革命 新民主主义革命
领导阶级 资产阶级 无产阶级
指导思想 三民主义 马克思主义
目的 建立资产阶级专政 建立无产阶级民主专政
前途 资本主义 社会主义
新民主主义与旧民主主义的区别
【第四篇章：五四精神，薪火相传】
五四精神：是爱国、进步、民主、科学的精神；是忧国忧民、不屈不挠、乐于奉献和敢于斗争的爱国主义精神。
为了弘扬五四精神，1949年12月，我国正式宣布五月四日为中国青年节。
　 　2019年是五四运动100周年，也是中华人民共和国成立70周年，新时代中国青年要发扬五四精神，热爱伟大祖国。要担当时代责任，要勇于砥砺奋斗，要练就过硬本领，…….青年是国家的未来，也是世界的未来。新时代中国青年，要有家国情怀，也要有人类关怀，发扬中华文化崇尚的四海一家、天下为公精神，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，为推动共建“一带一路”、推动构建人类命运共同体而努力。
习近平：在纪念五四运动100周年大会上的讲话
作为当代的中学生，如何传承五四精神？
【五四精神，传承有我】
作为新时代的青年学生，我们要传承五四精神，努力学习，振兴中华，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
谢谢，下课！