第四单元民族团结与祖国统一 第14课 海峡两岸的交往 课件（19张PPT） 2024-2025学年 八年级下册历史人教部编版

(共19张PPT)
海峡两岸的交往
学习目标1.了解几代领导人对台方针，“和平统一，一国两制”的对台方针；“九二共识”及“汪辜会谈”；江泽民提出的八项主张。2.知道海峡两岸交往概况。教学重点和难点
党和政府确立的和平统一祖国的大政方针；对“和平统一、一国两制”的对台基本方针的正确理解。
思考：从诗中你感受到一种什么样的情怀？诗中反映了海峡两岸“现在”处于一种什么样的状况？
《乡愁》
余光中
小时候 乡愁是一枚小小的邮票
我在这头 母亲在那头
长大后 乡愁是一张窄窄的船票
我在这头 新娘在那头
后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头 母亲在里头
而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头 大陆在那头
第6课 艰苦探索与建设成就
台湾问题
一、解决台湾问题的基本方针
1.台湾问题的由来：
吴国大将卫温到达夷洲
隋炀帝派人三赴流求
澎湖
巡检司
郑成功
收复台湾
正式纳入清版图，设置台湾府
台湾省
荷兰侵占台湾
《马关条约》
割台湾给日本
抗日战争胜利，收复台湾
解放战争国民党败退台湾
第一次分离
回归
第二次分离
回归
第三次分离
内政问题
三国
隋朝
清朝
（康熙）
清初
元朝
清朝
（光绪）
明末
1895
1945
1949
台湾自古以来就是我国的领土
第6课 艰苦探索与建设成就
台湾问题
解决台湾问题的基本方针
1.台湾问题的由来：
②反华势力介入：1950年，美国第七舰队侵入台湾海峡。
①内战遗留问题：1949年，解放战争结束，国民党败退台湾。
台湾问题的实质是中国的内政问题，由中国自己解决，决不允许任何国家干涉。坚持一个中国原则，坚决反对任何旨在分裂国家分裂民族的阴谋。
第6课 艰苦探索与建设成就
对台方针的形成
刨根问底——海峡两岸的交往
2.海峡两岸的长期对峙会带来什么后果？
个人情感层面：造成海峡两岸骨肉分离。
国家战略层面：严重危害国家统一。
国际安全层面：导致亚洲东部沿海地区长期不得安宁。
如何解决？
“将人民解放战争进行到底，解放中国全部领土，完成统一中国的事业。”
在解决台湾问题时，我们会尊重台湾的现实。比如，台湾的某些制度可以不动······生活方式可以不动。但是要统一。
第6课 艰苦探索与建设成就
对台方针的形成
第14课：刨根问底——海峡两岸的交往
3.党和政府不同时期对台政策
新中国初期
50年代中期
毛泽东
和平解放，和为上计
武装解放
改
革
开
放
邓小平
江泽民
胡锦涛
和平统一，一国两制
八项主张
《反分裂国家法》
习近平
新时代
两岸共同实现民族复兴
2015年，习近平提出两岸应胸怀民族整体利益，携手共同实现中华民族的伟大复兴。
1987年，台湾当局调整“三不”政策，开放台湾居民赴大陆探亲
二、推动海峡两岸关系和平发展
推动海峡两岸关系发展的措施
打破了40年的隔绝状态，两岸关系发生了历史性的变化
台湾当局
1988年，第一个台湾返乡探亲团抵达北京，激动地高呼：“到家了！”
调整“三不”政策
不接触
不谈判
不妥协
两岸亲人相见的情景
台湾成立海峡交流基金会
中国大陆成立海峡两岸关系协会
达成“九二共识”
1990年
1991年
1992年
推动海峡两岸关系发展的措施
民间组织
九二共识是用于概括海峡两岸关系协会与海峡交流基金会在1992年香港会谈中就“一个中国”问题及其内涵进行讨论所形成之认识见解的名词。其核心内容与精神是“海峡两岸均坚持一个中国原则”。
海峡两岸关系发展迈出了历史性的重要一步
推动海峡两岸关系发展的措施
2005年3月，颁布《反分裂国家法》
中国政府
第二条 世界上只有一个中国,大陆和台湾同属一个中国,中国的主权和领土完整不容分割。维护国家主权和领土完整是包括台湾同胞在内的全中国人民的共同义务。
台湾是中国的一部分。国家绝不允许“台独”分裂势力以任何名义、任何方式把台湾从中国分裂出去。
第五条 坚持一个中国原则,是实现祖国和平统一的基础。
以和平方式实现祖国统一,最符合台湾海峡两岸同胞的根本利益。国家以最大的诚意,尽最大的努力,实现和平统一。
国家和平统一后,台湾可以实行不同于大陆的制度,高度自治。
推动海峡两岸关系发展的措施
促进两岸关系的新发展
2005年，胡连会
2015年，习马会
翻开两岸关系历史性的一页
推动海峡两岸关系发展的措施
2008年11月，两岸实现“三通”
海峡两岸民间组织
海协会与海基会在台北举行两岸空运、海运、通邮和安全协议签署仪式
两岸关系取得重大进展
想一想：海峡两岸实现“三通”有什么意义？
为两岸人员往来以及经济、文化交流合作提供了便利条件。
第6课 艰苦探索与建设成就
和平统一
三、时代推进祖国完全统一的方略
新时代推进祖国完全统一的方略
1.习近平与马英九会晤 时间 2015.11 地点 新加坡 人物 习近平、马英九
内容 意义 这是1949年以来两岸领导人的首次会晤，翻开了两岸关系历史性的一页。
两岸双方应该坚持“九二共识”，共同实现中华民族伟大复兴。
第6课 艰苦探索与建设成就
和平统一
时代推进祖国完全统一的方略
开展反分裂、反干涉重大斗争
背景：对两岸关系和平发展的最大现实威胁是“台独”势力及其分裂活动。
措施：十八大以后，党和政府坚决开展反分裂、反干涉重大斗争，人民解放军多次在台湾周边海域组织实战化演练。
意义：展示了维护国家主权和领土完整、反对“台独”的坚强决心和强大能力，有力维护台海和平稳定。
民进党内属于新潮流系。
施政作风日趋冒进偏激，“台独”急先锋
2020年当选台湾地区副领导人
赖清德
第6课 艰苦探索与建设成就
和平统一
时代推进祖国完全统一的方略
发布《台湾问题与新时代中国统一事业》白皮书
时间：
内容：
2022年
全面阐述了新时代解决台湾问题的总体方略，指明了对工作方向。我们愿意继续以最大诚意、尽最大努力争取和平统一，但绝不承诺放弃使用武力。
二十大进一步强调，“和平统一、一国两制”方针是实现两岸统一的最佳方式，对两岸同胞和中华民族最有利。我们坚持团结广大台湾同胞，坚定支持岛内爱国统一力量，共同把握历史大势，坚守民族大义，坚定反“独”促统。
做法：
随堂练习
1.被誉为“画中兰亭”的《富春山居图》，因故一分为二，分别存于大陆和台湾。2011年6月， 两部分画作在台湾同时展出，实现了山水合璧。 “山水合璧”反映了（ ）
A.两岸政治经济交流形成常态 B.海协会与海基会首次实现对话
C.统一是两岸人民的共同愿望 D.两岸分离阻碍了文化艺术交流
2.1992年11月，大陆海峡两岸关系协会与台湾海峡交流基金会的代表在香港会晤，达成了在处理两岸事务性交涉中“海峡两岸均坚持一个中国原则”的（ ）
A．“一国两制”方针 B．八项主张
C．两岸直接“三通” D．“九二共识
C
D
3. “乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头……”。诗中表达了台湾同胞对回归祖国的渴望。改革开放后，为了解决台湾问题，我国政府对台的基本方针是（ ）
A．和平统一 B．坚持一个中国
C．“三不”政策 D．“和平统一、一国两制”
4.握手是一种礼仪，是一种交流，可以沟通原本隔膜的情感，可以加深双方的理解、信任，领导人之间的握手则往往象征着合作、和解、和平。班级的同学对下面一组图片进行了解读正确的是（ ）
A．图一标志着两岸民间团体交往的开始
B．图二见证了两岸领导人的首次会见
C．图三形成了对台和平统一的大政方针
D．图片反映了两岸关系历史性的进展
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