第18课《在长江源头各拉丹冬》课件(共33张PPT)

(共33张PPT)
在长江源头各拉丹冬
新课导入
各拉丹冬雪山位于中国青海省格尔木市唐古拉山乡境内，海拔6621米，是唐古拉山脉最高峰，藏语意为“高高尖尖的山峰”，为长江的源头。由于恶劣的自然环境，很少有
人触及，是科学家、探险者和
环保爱好者所神往的地方。
点击图片播放
原始之美
这是一个不见自然生物痕迹的地方，但今天的确有人活在各拉丹冬的近旁。
原始之美
请大家自由朗读文章，从文中找出作者马丽华都到了哪些地方？又在这里看见了什么？
各拉丹冬
第一天
各拉丹冬雪山
在坚冰丛、砾石堆，看到了冰峰、冰河和远处的各拉丹冬雪山
冰山
冰塔林，看到了千姿百态的冰体和冰山上的裂纹
冰塔林
第二天
时空
“我”的游踪
按照 顺序来组织材料，也是以 为线索组织材料的。叙述了“我”游览各拉丹冬雪山的所见所感。
原始之美
请同学们快速浏览5和11小节，说一说冰塔林有何特点。
抓住文章关键词句进行赏析
原始之美
从砾石堆上四面张望，晶莹连绵的冰峰、平坦辽阔的冰河历历在目。杰巴、安托、开大车的大胡子师傅，头戴狐皮帽，身裹羊皮袍，肩扛比人身还长的大冰凌，蠕动在巨大的冰谷里，一列小小身影。远方白色金字塔的各拉丹冬统领着冰雪劲旅，天地间浩浩苍苍。这一派奇美令人眩晕，造物主在这里尽情卖弄着它的无所不能的创造力。
第5小节：
原始之美
（1）肩扛比人身还长的大冰凌，蠕动在巨大的冰谷里，一列小小身影。
运用了对比的手法，突出了冰谷之大。
原始之美
（2）远方白色金字塔的各拉丹冬统领着冰雪劲旅，天地间浩浩苍苍。
“白色金字塔”，暗示雪山犹如帝王一般，“统领”一词又赋予雪人以帝王的动作，表现了各拉丹冬雪山的高大威严，令人敬畏。
原始之美
（3）这一派奇美令人眩晕，造物主在这里尽情卖弄着它的无所不能的创造力。
被眼前的奇伟的景象所折服。运用了拟人的手法，赞美造物主的伟大神奇的创造力，长江源头的各拉丹科雪山就是大自然的杰作。
原始之美
从砾石堆上四面张望，晶莹连绵的冰峰、平坦辽阔的冰河历历在目。杰巴、安托、开大车的大胡子师傅，头戴狐皮帽，身裹羊皮袍，肩扛比人身还长的大冰凌，蠕动在巨大的冰谷里，一列小小身影。远方白色金字塔的各拉丹冬统领着冰雪劲旅，天地间浩浩苍苍。这一派奇美令人眩晕，造物主在这里尽情卖弄着它的无所不能的创造力。
第5小节：
原始之美
第11小节：
是琼瑶仙境，静穆的晶莹和洁白。永恒的阳光和风的刻刀，千万年来漫不经心地切割着，雕凿着，缓慢而从不懈怠。冰体一点一点地改变了形态，变成自然力所能刻画成的最漂亮的这番模样：挺拔的，敦实的，奇形怪状的，蜿蜒而立的。那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的流苏，像长发披肩。小小的我便蜷卧在这巨人之发下。太阳偶一露面，这冰世界便熠熠烁烁，光彩夺目。端详着冰山上纵横的裂纹，环绕冰山的波状皱褶，想象着在漫长的时光里，冰川的前进和后退，冰山的高低消长，这波纹是否就是年轮。
原始之美
（1）永恒的阳光和风的刻刀，千万年来漫不经心地切割着，雕凿着，缓慢而从不懈怠。
“漫不经心”体现了自然力的伟大；“切割”“雕凿”:拟人手法,尽显阳光和风的威力巨大、动作精巧,这样导致“冰体一点一点地改变了形态,变成自然力所能刻画成的最漂亮的模样”。
原始之美
（2）冰体一点一点地改变了形态，变成自然力所能刻画成的最漂亮的这番模样：挺拔的，敦实的，奇形怪状的，蜿蜒而立的。
用精短、准确、形象性强的词语连续带过，很好的表现出冰体形状之多、令人目不暇接。
原始之美
(3)那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的流苏，像长发披肩。
运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了冰柱的长。
(4)小小的我便蜷卧在这巨人之发下。
原始之美
(4)端详着冰山上纵横的裂纹，环绕冰山的波状皱褶，想象着在漫长的时光里，冰川的前进和后退，冰山的高低消长，这波纹是否就是年轮。
把冰山的皱褶想象成树的年轮，让读者联想到眼前事物“背后的故事”——大自然漫长、反复的变化，并认识到：这冰山、冰川其实是大自然历史的一部分。
原始之美
第11小节：
是琼瑶仙境，静穆的晶莹和洁白。永恒的阳光和风的刻刀，千万年来漫不经心地切割着，雕凿着，缓慢而从不懈怠。冰体一点一点地改变了形态，变成自然力所能刻画成的最漂亮的这番模样：挺拔的，敦实的，奇形怪状的，蜿蜒而立的。那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的流苏，像长发披肩。小小的我便蜷卧在这巨人之发下。太阳偶一露面，这冰世界便熠熠烁烁，光彩夺目。端详着冰山上纵横的裂纹，环绕冰山的波状皱褶，想象着在漫长的时光里，冰川的前进和后退，冰山的高低消长，这波纹是否就是年轮。
苦痛之美
1、在这个过程中，作者经历了那些困难？
高原反应、发烧疼痛
摔伤、恶心、呼吸困难
“我要死了”
“似乎已经衰竭”没力气、挣扎
苦痛之美
2、面对这些困难，作者的态度和表现是什么？
在文中圈画出相关句子
苦痛之美
1.活动时只能以极轻极慢动作进行，犹如霹雳舞的“太空步”。
2.但愿它不要影响我的心态，各拉丹冬值得你历尽艰辛去走上一遭。
3.我双手合十，面向各拉丹冬威严的雪峰行了跪拜大礼，虔诚而愚蠢……
4.小小的我便蜷卧在这巨人之发下。
5.第二天，仍随大部队进入冰塔林。
6.不甘心在车里闷坐，又挣扎着去那座冰河中间的砾石堆。
苦痛之美
3、这些内容与文中的写景有什么作用？产生了怎样的表达效果？
苦痛之美
一方面让我们体会到了作者身上的坚强与乐观，阅读感受也更亲切、真实、可信；另一方面侧面写出各拉丹冬自然环境的险恶，突出本文所至、所见的独特性。
不见自然生物痕迹，但今天的确有人活在各拉丹冬的近旁。
不见自然生物痕迹，但今天的确有人活在各拉丹冬的近旁。
永恒之美
那是坚冰之下的流水之声，它一刻不停，从这千山之巅、万水之源的藏北高原流出，开始演绎长江的故事。
永恒之美
原稿：
那是坚冰之下的流水之声，它一刻不停，从这千山之巅、万水之源的藏北高原潺潺涓涓流出，汇成长江，横贯中国，与黄河一道，万千年来哺育了中华民族的文明。
永恒之美
“演绎”是“铺陈，发挥”的意思，这里是说坚冰之下的流水，是圣洁的，是长江的生命源头。
开启了长江的生命之旅
这流水也是中华民族的生命之源
中华民族的历史也同长江一样源远流长。
“人类未能征服自然，只不过服从了自然，避免了一些可避免的困难。”——马丽华《渴望苦难》
推荐阅读
《藏北游历》
《西行阿里》
——马丽华