第 09 讲 平面镜
模块一 思维导图串知识
1.知道平面镜成像的特点；
模块二 基础知识全梳理（吃透教材）
2．理解平面镜成像的原理；
模块三 教材习题学解题
3．掌握平面镜成像的光路图，会利用平面镜成像的特
模块四 核心考点精准练 点作图；
模块五 小试牛刀过关测 4．理解生活中平面镜成像的现象及平面镜成像的应用。
■知识点一：平面镜
1．平面镜：平静的水面、建筑物外面的玻璃幕墙、舞蹈练功房里的大镜子等都可以看成平面镜。
2．像：通过平面镜能够观察到物体的像。
（1）实像：把能够呈现在光屏上的像叫做实像。
（2）虚像：把不能呈现在光屏上的，只能用眼睛观察到的像叫做虚像。
■知识点二：探究平面镜成像时像与物的关系
1．提出问题：平面镜成像有哪些特点？
2．猜想或假设：像可能与物体的大小相等，关于镜面对称等。
3．实验器材：白纸、玻璃板、蜡烛、刻度尺
4．实验步骤：
将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段等长的蜡烛 A 和 B 分别竖放在玻璃板两侧的直尺上。
点燃玻璃板前的蜡烛 A，并移动玻璃板后的蜡烛 B，使它与蜡烛 A 在玻璃板里的像重合，此时蜡烛 B 好像
也被点燃了。
（1）用直尺分别量出物（蜡烛 A）到玻璃板、像（即蜡烛 B）到玻璃板的距离，它们就是物距 AO、
像距 BO。
（2）观察并研究像与物的大小有怎样的关系。
（3）把蜡烛 A 沿直尺前后移动，同时调整玻璃板后蜡烛 B 的位置，每次都使它像被点燃一样，观察像的大
小有无变化。
（4）移走蜡烛 B，将一张纸（光屏）放在像的位置上，在纸上能呈现出像吗？请试一试。
总结上述实验，可得平面镜成像的特点是：像与物到镜面的距离相等；像与物的大小相同；像与物关
于镜面对称。
■知识点三：平面镜的应用
1．平面镜的符号：
2．平面镜的作用：
（1）成像如：水中的倒影、练功房的镜子等。
（2）改变光的传播方向如：潜望镜
3．平面镜成像的原理：光的反射。如下图所示，平面镜前的物体射到平面镜的光线，被平面镜反射，
反射光线进入人的眼睛，视觉会逆着反射光线反向延长线的方向看，反射光线的反向延长线的交点就
是物体在平面镜中的像点。
4．平面镜成像作图
如图 MN 表示平面镜，AB 表示镜前的物体，根据平面镜成像的特点作图
步骤：
第一步：分别过 A、B 点做垂直于平面镜的垂线（用虚线表示）；
第二步：在垂线和平面镜的相交处标出直角；
第三步：在平面镜的另一侧找到 A′点，使 A′点到平面镜的距离和 A 到平面镜的距离相等。同理找 B’。
第四步：连接 A′、B′画虚像(用虚线)。如下图所示：
1．在图中作出三角形 ABC 通过平面镜所成的像。
【答案】
2．观察图（a），描述你看到的现象，并尝试用平面镜成像的特点加以解释。图（b）中，MN 表示水面，
AB 表示岸边的一棵树，请画出树在水中所成的像。
【答案】根据平面镜成像的特点，像与物关于镜面对称，会看到山、天空、云朵、树木在水中的倒影，并
且关于水面对称。小树 AB 在水中所成的像如图所示：
3．用反光纸制作柱面镜、哈哈镜，观察它们所成的像有什么特点，并与同学交流。
【答案】略
4．我国古代诗词中有许多与光现象有关的精彩句子。例如，辛弃疾的“溪边照影行，天在清溪底。天上有
行云，人在行云里。”请用物理知识说明它们所描述的现象，再查找一些类似的诗句，并与同学交流。
【答案】略
考向一：平面镜成像的特点
【例 1】如图甲所示，一只大熊猫正抱着一根竹子在镜前欣赏自己的像。此时，它从镜中看到的自身像
应该是图中的（ ）
【思路点拨】平面镜成像时，物、像以平面镜对称，根据对称可以确定 D 选项。
【答案】D
【解析】根据平面镜成像的特点，像和物体各对应点到平面镜间距离相等；大熊猫通过平面镜成像，
并且它的像与本身关于镜面对称，通过观察，只有选项 D 符合这一特点。
【总结升华】题目考查了平面镜成像的特点。所成的像是虚像；像和物体形状、大小相同；像和物体
各对应点的连线与平面镜垂直；像和物体各对应点到平面镜间距离相等。
考向二：平面镜成像作图
【例 2】如图所示，S′为发光点 S 在平面镜 MN 中所成的像，S 发出的一条光线经平面镜反射后经过 P
点，请在图中作出发光点 S 的位置，并作出经过 P 点的反射光线及相应的入射光线（保留作图痕迹）。
【思路点拨】根据平面镜成像的特点可知，物与像关于镜面对称，首先作出像点 S′的物点 S，连接 PS′，
与镜面的交点为入射点 O，再画出入射光线 SO。
【答案与解析】作出像点 S′的对称点，即为物点 S，连接 PS′，与镜面的交点为入射点 O，再连接 SO、
OP，画上箭头，SO 为入射光线，OP 为反射光线，如下图所示。
【总结升华】题目考查根据平面镜成像的特点作图，需要注意的是哪些线是实线、哪些线是虚线，另
外不要把方向标反了。平面镜成像特点与光的反射定律相结合来作图，比较直观、简捷、准确。
考向三：实验探究
【例 3】某同学在探究“平面镜成像的特点”的实验中，选用了两只同样的蜡烛，玻璃板等器材。
（1）实验时，取一支点燃的蜡烛 A 作为研究对象，另一支蜡烛 B 的作用是 ；某同学发
现看到蜡烛 A 的像不清晰，于是他将蜡烛 B 也点燃，用来增加像的亮度。他这样做 （填“能”或“不
能”）使看到的像更清晰。
（2）请在下图中画出一条眼睛能看到蜡烛 S 点的像 S′的光路图。
【答案与解析】（1）在实验中，用一支相同的蜡烛放在玻璃板的另一侧，是为了确定像的位置和比较
像的大小。若将另一侧的蜡烛点燃，结果使得玻璃后面太亮，更不容易发生反射，所以像会更不清晰。故
答案为：确定像的位置和比较像的大小；不能。
（2）S′是 S 点的像，看到 s′是因为看到了由 S 点发出的光线，经平面发射后的反射光线。如右图：
【总结升华】此题主要考查了平面镜成像实验，要掌握实验中确定像的位置和大小的技巧，此题巧妙
的运用了转化法。
一、单选题
1．如图所示，张继的《枫桥夜泊》描绘了枫桥附近的夜景。下列说法正确的是（ ）
A．月亮在水中的像到水面的距离等于水深
B．“月”和“渔火”都属于光源
C．我们能看到“渔火”，是因为光的直线传播
D．敲钟的力越大，钟振动的频率越快
【答案】C
【解析】A．水中的“月亮”，是平面镜成像现象，物距等于像距，即像到水面的距离等于月亮到水面的距离，
故 A 错误；
B．“渔火”自身可以发光，是光源，“月”自身不能发光，不属于光源，故 B 错误；
C．能看到“渔火”，是因为光在同种、均匀、透明的介质中沿直线传播，故 C 正确；
D．敲钟的力越大，钟的振动幅度越大，响度越大，故 D 错误。
故选 C。
2．如图所示，是小红同学检查视力时的情景，下列说法正确的是（ ）
A．镜中视力表的像是实像 B．镜中视力表的像比视力表小
C．镜中视力表的像到她的距离为 5m D．镜中视力表的像是由于光的直线传播形成的
【答案】C
【解析】AB．因为平面镜成像的特点是成正立、等大的虚像，故 AB 错误；
C．从图示中可以看出，视力表距离平面镜 3m 因为像距等于物距，可知视力表的像距离平面镜也为 3m，
同学距离平面镜为
3m-1m=2m
像到该同学的距离为
3m+2m=5m
故 C 正确；
D．平面镜成像是由于光反射形成的，故 D 错误。
故选 C。
3．如图乙所示，是小明同学自制的潜望镜，利用它能在隐蔽处观察到外面的情况，用它正对如图甲所示的
光源“F”，则所观察到的像是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】D
【解析】潜望镜是由两块平面镜制成。物体在上方平面镜中成正立、等大的虚像，这个虚像又在下面平面
镜中成正立、等大的虚像，所得的像正好和原图形完全相同，所以眼睛看到正立、等大的虚像。故 ABC 不
符合题意，D 符合题意。
故选 D。
4．如图所示，在观察平面镜成像的实验中，下列叙述正确的是（ ）
A．蜡烛在平面镜中成的是实像
B．蜡烛在平面镜中成的像比实物大
C．蜡烛面镜时，像也会面镜
D．为了使现象更明显，选择在较亮的环境下进行该实验
【答案】C
【解析】A．蜡烛在平面镜中成的像无法呈现在光屏上，所以是虚像，故 A 错误；
B．平面镜所成的像是与物体等大的虚像，因此蜡烛在平面镜中成的像与实物一样大，故 B 错误；
C．物与像关于平面镜对称，蜡烛到平面镜的距离等于蜡烛的像到平面镜的距离，因此蜡烛面镜时，
像也会面镜，故 C 正确；
D．环境越暗，对比越明显，物体成像越亮，故在较暗环境中物体的像更亮，便于观察，故 D 错误。
故选 C。
二、多选题
5．小明用如图所示的实验装置进行“探究平面镜成像特点”的实验，玻璃板、高度相等的蜡烛 A、B 均竖直
放置在水平桌面上。下列说法中正确的是（ ）
A．选用玻璃板是为了能确定像的位置
B．选用高度相等的蜡烛 A、B 是为了比较像与物的大小
C．将蜡烛 A 逐渐远离玻璃板，它的像也会远离玻璃板
D．将蜡烛 A 逐渐靠近玻璃板，它的像会变大
【答案】ABC
【解析】A．玻璃板有透光性，既能成像，也能确定像的位置，故 A 正确；
B．前后、左右移动蜡烛 B，直到玻璃板后的蜡烛 B 与蜡烛 A 的像重合，可知 B 蜡烛与 A 蜡烛的像大小相
等，又 A、B 蜡烛大小相等，可知像与物大小相等，故选用高度相等的蜡烛 A、B 是为了比较像与物的大小，
故 B 正确；
C．平面镜成的像与物到镜面的距离相等，故将蜡烛 A 逐渐远离玻璃板，它的像也会远离玻璃板，故 C 正
确；
D．平面镜成的像与物大小相等，将蜡烛 A 逐渐靠近玻璃板，它的像大小不变，故 D 错误。
故选 ABC。
6．如图所示，平面镜 M 与水平地面的夹角为 60°，若把点光源 S 放在平面镜与水平面的角平分线上，且
OS 的距离为 10cm，光源 S 的像 S′（图中未画出）则（ ）
A．O 与 S′的连线为竖直方向
B．S 与像 S′的距离为 20cm
C．若 S 以速率 3m/s 沿 OS 方向向外移动，则 S′以速率 3m/s 沿 SS′连线远离 S 运动
D．若 S 以速率 3m/s 沿 OS 方向向外移动，则 S′以速率 6m/s 沿 SS′连线远离 S 运动
【答案】AC
【解析】AB．如下图所示，作 S 的像 S'，SS'关于镜面对称，依题意可知，∠MOS=30°，则∠SOM，
∠S′OB=90°。所以 O 与 S′的连线为竖直方向；在直角三角形∠AOS 中，依题意可知 OS 的距离为 10cm，所以
SA 的距离为 5cm，S 与像 S′的距离为 10cm；故 A 符合题意，B 不符合题意；
CD．若 S 以速率 3m/s 沿 OS 方向向外移动，由图可知，SS′等于 OS，所以 S′以速率 3m/s 沿 SS′连线远离 S
运动，故 C 符合题意，D 不符合题意。
故选 AC。
三、填空题
7．“以铜为鉴，可正衣冠”。古人用铜制成的镜子来整理自己的衣着。铜镜中的像是通过光的 形成的，
当人远离铜镜时，镜中的像与人之间的距离将会变 。
【答案】 反射 大
【解析】[1][2]铜镜中的像属于平面镜成像，是通过光的反射形成的虚像；当人远离铜镜时，人与铜镜之间
的距离变大，根据平面镜成像特点可知，像与铜镜之间的距离变大，则镜中的像与人之间的距离将会变大。
8．身高 1.6m 的小东同学站在竖直放置的平面镜前 2m 处，他的像距离平面镜 m；如果他远离平面镜，
像的大小将 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
【答案】 2 不变
【解析】[1]根据平面镜成像特点，像和物到镜面距离相等，小东同学站在竖直放置的平面镜前 2m 处，则
小东同学在平面镜中的像到镜面的距离也是 2m。
[2]根据平面镜成像特点，像和物等大，所以如果他远离平面镜，像的大小不变。
9．如图所示，白鹭平行于水面飞行，距水面 2m。水中的“白鹭”是 （选填“实”或“虚”）像，它距
空中的白鹭 m。
【答案】 虚 4
【解析】[1]水中看到的“白鹭”是白鹭的倒影，类似于平面镜成像，由光反射形成的虚像。
[2]根据平面镜成像规律可知，物距和像距相等，此时水中形成的像距水面 2m，则像与空中白鹭的距离为
2m+2m=4m
10．后河景区作为吉安的“城市会客厅 ”， 夜景更是光与影的盛宴， 如图所示，游船正缓缓向桥洞驶去，
犹如 进入一条“光影隧道 ”之中，“光影隧道”的形成是巧妙地利用了平面镜成像中像与物关于镜面 的
特点。若以“游船 ”为参照物，“光影隧道 ”是 的。
【答案】 对称 运动
【解析】[1]平面镜成像中像与物关于镜面对称，物距等于像距，像与物等大。
[2]若以“游船 ”为参照物，“光影隧道 ”的相对位置改变，是运动的。
四、作图题
11．如图，从 S 点发出的一条光线，经平面镜反射后，其反射光线恰好通过 P 点。请你作出这条入射光线
并完成光路图。
【答案】
【解析】由于反射光线的反向延长线过 S 的像 S＇，所以先根据平面镜成像特点作出 S 的对称点 S＇，即 S
的虚像，然后连接 S＇P，交平面镜上一点，这个点就是入射点，然后作出入射光线，如图所示：
12．如图是人眼看见 A 物体在平面镜中的像 A 的示意图，请确定物体 A 的位置并画出入射光线。
【答案】
【解析】作像 A′关于平面镜的对称点 A，连接 AO 并画上箭头，则 AO 为入射光线。如图所示：
五、实验题
13．小海用如图所示的实验装置探究平面镜成像特点：
（1）以下是小海设计的实验方案，请帮他把设计理由填写完整；
①将一张白纸平铺在桌面上，玻璃板竖直放置在纸上。将蜡烛 A 点燃后竖立在玻璃板前面，透过玻璃板观
察其另一侧的像。用玻璃板替代平面镜是便于观察像的 ；
②将与 A 完全相同、未点燃的蜡烛 B 放到玻璃板后面与像重合，比较像与蜡烛的大小关系。这里采用的探
究方法是 （选填“等效替代法”或“控制变量法”）；
③在白纸上描出蜡烛 A、B 和玻璃板的位置，用刻度尺量出蜡烛 A、B 到玻璃板的距离。
（2）实验中，蜡烛 A 靠近玻璃板时，蜡烛 B 需 玻璃板（选填“靠近”或“远离”），才能与像重合；
（3）实验证明，平面镜成像的特点： （写出一点即可）。
【答案】 位置 等效替代法 靠近 像与物体大小相等
【解析】（1）①[1]用透明的玻璃板，可以成像，同时还可以观察到玻璃板的另一侧，便于找到像的位置。
②[2]在竖立的玻璃板前点燃蜡烛 A，拿未点燃的蜡烛 B 竖立在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧
（A 侧）观察，直至它与蜡烛 B 的像完全重合，这种确定像与物大小关系的方法是等效替代法。
（2）[3]平面镜成像时所成的像与物体到平面镜的距离相等，将蜡烛 A 逐渐靠近玻璃板，它的像也靠近玻璃
板，则蜡烛 B 需要靠近玻璃板，才能与像重合。
（3）[4]平面镜成像的特点：物体在平面镜中成虚像，像与物体大小相等，像与物体的连线与镜面垂直，像
与物体到平面镜的距离相等。
14．某小组的同学用如图甲所示器材完成了“探究平面镜成像的特点”的实验。
（1）实验中用薄玻璃板代替平面镜目的是：便于确定像的 ；
（2）实验中应选择与蜡烛①外形相同且 （选填“已点燃”或“未点燃”）的蜡烛②，移动蜡烛②发现其
恰好能与蜡烛①的像完全重合，说明像与物 ；
（3）将蜡烛①远离玻璃板，像的大小将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（4）如图乙，将玻璃板倾斜，蜡烛①的像将 （选填“仍然”或“不再”）与蜡烛①关于镜面对称。
【答案】 位置 未点燃 大小相同 不变 仍然
【解析】（1）[1]实验中用玻璃板代替平面镜，玻璃板透光，能够成像，为了便于确定像的位置。
（2）[2][3]运用等效替代法用大小相同的两根蜡烛，点燃一根蜡烛再用未点燃蜡烛与点燃蜡烛的像重合，若
能够完全重合，说明平面镜成像中，物像大小相等。
（3）[4]根据平面镜成像特点可知，物像大小相等，将蜡烛①远离玻璃板，蜡烛①的大小不变，则所成像
的大小不变。
（4）[5]由平面镜成像原理可知，物与像关于平面镜对称，所以将玻璃板倾斜，蜡烛①的像将仍然与蜡烛①
关于镜面对称。第 09 讲 平面镜
模块一 思维导图串知识
1.知道平面镜成像的特点；
模块二 基础知识全梳理（吃透教材）
2．理解平面镜成像的原理；
模块三 教材习题学解题
3．掌握平面镜成像的光路图，会利用平面镜成像的特
模块四 核心考点精准练 点作图；
模块五 小试牛刀过关测 4．理解生活中平面镜成像的现象及平面镜成像的应用。
■知识点一：平面镜
1．平面镜：平静的水面、建筑物外面的玻璃幕墙、舞蹈练功房里的大镜子等都可以看成平面镜。
2．像：通过平面镜能够观察到物体的像。
（1）实像：把能够呈现在光屏上的像叫做实像。
（2）虚像：把不能呈现在光屏上的，只能用眼睛观察到的像叫做虚像。
■知识点二：探究平面镜成像时像与物的关系
1．提出问题：平面镜成像有哪些特点？
2．猜想或假设：像可能与物体的大小相等，关于镜面对称等。
3．实验器材：白纸、玻璃板、蜡烛、刻度尺
4．实验步骤：
将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段等长的蜡烛 A 和 B 分别竖放在玻璃板两侧的直尺上。
点燃玻璃板前的蜡烛 A，并移动玻璃板后的蜡烛 B，使它与蜡烛 A 在玻璃板里的像重合，此时蜡烛 B 好像
也被点燃了。
（1）用直尺分别量出物（蜡烛 A）到玻璃板、像（即蜡烛 B）到玻璃板的距离，它们就是物距 AO、
像距 BO。
（2）观察并研究像与物的大小有怎样的关系。
（3）把蜡烛 A 沿直尺前后移动，同时调整玻璃板后蜡烛 B 的位置，每次都使它像被点燃一样，观察像的大
小有无变化。
（4）移走蜡烛 B，将一张纸（光屏）放在像的位置上，在纸上能呈现出像吗？请试一试。
总结上述实验，可得平面镜成像的特点是：像与物到镜面的距离相等；像与物的大小相同；像与物关
于镜面对称。
■知识点三：平面镜的应用
1．平面镜的符号：
2．平面镜的作用：
（1）成像如：水中的倒影、练功房的镜子等。
（2）改变光的传播方向如：潜望镜
3．平面镜成像的原理：光的反射。如下图所示，平面镜前的物体射到平面镜的光线，被平面镜反射，
反射光线进入人的眼睛，视觉会逆着反射光线反向延长线的方向看，反射光线的反向延长线的交点就
是物体在平面镜中的像点。
4．平面镜成像作图
如图 MN 表示平面镜，AB 表示镜前的物体，根据平面镜成像的特点作图
步骤：
第一步：分别过 A、B 点做垂直于平面镜的垂线（用虚线表示）；
第二步：在垂线和平面镜的相交处标出直角；
第三步：在平面镜的另一侧找到 A′点，使 A′点到平面镜的距离和 A 到平面镜的距离相等。同理找 B’。
第四步：连接 A′、B′画虚像(用虚线)。如下图所示：
1．在图中作出三角形 ABC 通过平面镜所成的像。
2．观察图（a），描述你看到的现象，并尝试用平面镜成像的特点加以解释。图（b）中，MN 表示水面，
AB 表示岸边的一棵树，请画出树在水中所成的像。
3．用反光纸制作柱面镜、哈哈镜，观察它们所成的像有什么特点，并与同学交流。
4．我国古代诗词中有许多与光现象有关的精彩句子。例如，辛弃疾的“溪边照影行，天在清溪底。天上有
行云，人在行云里。”请用物理知识说明它们所描述的现象，再查找一些类似的诗句，并与同学交流。
考向一：平面镜成像的特点
【例 1】如图甲所示，一只大熊猫正抱着一根竹子在镜前欣赏自己的像。此时，它从镜中看到的自身像
应该是图中的（ ）
考向二：平面镜成像作图
【例 2】如图所示，S′为发光点 S 在平面镜 MN 中所成的像，S 发出的一条光线经平面镜反射后经过 P
点，请在图中作出发光点 S 的位置，并作出经过 P 点的反射光线及相应的入射光线（保留作图痕迹）。
考向三：实验探究
【例 3】某同学在探究“平面镜成像的特点”的实验中，选用了两只同样的蜡烛，玻璃板等器材。
（1）实验时，取一支点燃的蜡烛 A 作为研究对象，另一支蜡烛 B 的作用是 ；某同学发
现看到蜡烛 A 的像不清晰，于是他将蜡烛 B 也点燃，用来增加像的亮度。他这样做 （填“能”或“不
能”）使看到的像更清晰。
（2）请在下图中画出一条眼睛能看到蜡烛 S 点的像 S′的光路图。
一、单选题
1．如图所示，张继的《枫桥夜泊》描绘了枫桥附近的夜景。下列说法正确的是（ ）
A．月亮在水中的像到水面的距离等于水深
B．“月”和“渔火”都属于光源
C．我们能看到“渔火”，是因为光的直线传播
D．敲钟的力越大，钟振动的频率越快
2．如图所示，是小红同学检查视力时的情景，下列说法正确的是（ ）
A．镜中视力表的像是实像 B．镜中视力表的像比视力表小
C．镜中视力表的像到她的距离为 5m D．镜中视力表的像是由于光的直线传播形成的
3．如图乙所示，是小明同学自制的潜望镜，利用它能在隐蔽处观察到外面的情况，用它正对如图甲所示的
光源“F”，则所观察到的像是（ ）
A． B． C． D．
4．如图所示，在观察平面镜成像的实验中，下列叙述正确的是（ ）
A．蜡烛在平面镜中成的是实像
B．蜡烛在平面镜中成的像比实物大
C．蜡烛面镜时，像也会面镜
D．为了使现象更明显，选择在较亮的环境下进行该实验
二、多选题
5．小明用如图所示的实验装置进行“探究平面镜成像特点”的实验，玻璃板、高度相等的蜡烛 A、B 均竖直
放置在水平桌面上。下列说法中正确的是（ ）
A．选用玻璃板是为了能确定像的位置
B．选用高度相等的蜡烛 A、B 是为了比较像与物的大小
C．将蜡烛 A 逐渐远离玻璃板，它的像也会远离玻璃板
D．将蜡烛 A 逐渐靠近玻璃板，它的像会变大
6．如图所示，平面镜 M 与水平地面的夹角为 60°，若把点光源 S 放在平面镜与水平面的角平分线上，且
OS 的距离为 10cm，光源 S 的像 S′（图中未画出）则（ ）
A．O 与 S′的连线为竖直方向
B．S 与像 S′的距离为 20cm
C．若 S 以速率 3m/s 沿 OS 方向向外移动，则 S′以速率 3m/s 沿 SS′连线远离 S 运动
D．若 S 以速率 3m/s 沿 OS 方向向外移动，则 S′以速率 6m/s 沿 SS′连线远离 S 运动
三、填空题
7．“以铜为鉴，可正衣冠”。古人用铜制成的镜子来整理自己的衣着。铜镜中的像是通过光的 形成的，
当人远离铜镜时，镜中的像与人之间的距离将会变 。
8．身高 1.6m 的小东同学站在竖直放置的平面镜前 2m 处，他的像距离平面镜 m；如果他远离平面镜，
像的大小将 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
9．如图所示，白鹭平行于水面飞行，距水面 2m。水中的“白鹭”是 （选填“实”或“虚”）像，它距
空中的白鹭 m。
10．后河景区作为吉安的“城市会客厅 ”， 夜景更是光与影的盛宴， 如图所示，游船正缓缓向桥洞驶去，
犹如 进入一条“光影隧道 ”之中，“光影隧道”的形成是巧妙地利用了平面镜成像中像与物关于镜面 的
特点。若以“游船 ”为参照物，“光影隧道 ”是 的。
四、作图题
11．如图，从 S 点发出的一条光线，经平面镜反射后，其反射光线恰好通过 P 点。请你作出这条入射光线
并完成光路图。
12．如图是人眼看见 A 物体在平面镜中的像 A 的示意图，请确定物体 A 的位置并画出入射光线。
五、实验题
13．小海用如图所示的实验装置探究平面镜成像特点：
（1）以下是小海设计的实验方案，请帮他把设计理由填写完整；
①将一张白纸平铺在桌面上，玻璃板竖直放置在纸上。将蜡烛 A 点燃后竖立在玻璃板前面，透过玻璃板观
察其另一侧的像。用玻璃板替代平面镜是便于观察像的 ；
②将与 A 完全相同、未点燃的蜡烛 B 放到玻璃板后面与像重合，比较像与蜡烛的大小关系。这里采用的探
究方法是 （选填“等效替代法”或“控制变量法”）；
③在白纸上描出蜡烛 A、B 和玻璃板的位置，用刻度尺量出蜡烛 A、B 到玻璃板的距离。
（2）实验中，蜡烛 A 靠近玻璃板时，蜡烛 B 需 玻璃板（选填“靠近”或“远离”），才能与像重合；
（3）实验证明，平面镜成像的特点： （写出一点即可）。
14．某小组的同学用如图甲所示器材完成了“探究平面镜成像的特点”的实验。
（1）实验中用薄玻璃板代替平面镜目的是：便于确定像的 ；
（2）实验中应选择与蜡烛①外形相同且 （选填“已点燃”或“未点燃”）的蜡烛②，移动蜡烛②发现其
恰好能与蜡烛①的像完全重合，说明像与物 ；
（3）将蜡烛①远离玻璃板，像的大小将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（4）如图乙，将玻璃板倾斜，蜡烛①的像将 （选填“仍然”或“不再”）与蜡烛①关于镜面对称。
