地势和地形
【学习目标】
课标要求：
1．了解我国地形复杂多样、山区面积广大。 2. 理解我国地势西高东低、呈阶梯状分布的特点及其优越性。 3．指图说明并识记我国四大高原、四大盆地、三大平原、主要丘陵和主要山脉的名称。
目标达成：
1、理解我国地势西高东低、呈阶梯状分布的特点及其优越性。
2、指图说明并识记我国四大高原、四大盆地、三大平原、主要丘陵和主要山脉的名称。
学习流程：
【课前展示】
由第五小组完成
1. 2010年我国总人口有 ，占世界的 。
2. 我国平均人口密度是 ，是世界的 。
3. 我国人口分布疏密的两个地点 。
4. 我国人口分布的特点 。
5. 我国人口分布最多的省区是 。
6. 我国人口分布最少的省区是 。
7、我国有 个民族，汉族占 。
8、少数民族最多的是 。
9、我国少数民族分布的特点是 。
10、民族分布的特点是 。
11、我国 的境内少数民族分布最广。
12、我国少数民族有 个。
【创境激趣】
由家乡的地形说起
【自学导航】
1、读图分析，中国地势特点。
2、版图，中国主要山脉走向，名字。学生在笔记本上绘图
3、根据走向，说出并指出中国主要山脉。
【合作探究】
1、小组合作：完成25页填图题。
2、出示问题，归纳：
四大高原
四大盆地
三大平原
【展示提升】
典例分析 知识迁移
【强化训练】
1．下列地形区位于第一级阶梯上的是??? (??? ) A．塔里木盆地??? B．准噶尔盆地?
C．柴达木盆地??? D．四川盆地 2. 下列搭配正确的一组是??? (??? ) A．华北平原一黑土地??????????????
B．黄土高原一地形崎岖不平，有喀斯特地貌 C．内蒙古高原一天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊
D．四川盆地内部低平，平原广阔 3．四大高原各有特色，下列描述中错误的是??? (??? ) A．青藏高原雪山连绵、冰川广布
B．内蒙古高原地势坦荡，成为神舟飞船最佳着陆场 C．黄土高原黑土广布?????????
D．云贵高原地形崎岖，多山间小盆地 4．下列山脉中，既是我国地势第二、三级阶梯的分界线，又是省级行政区分界线的是(??? ) A．昆仑山??? B．大兴安岭???
C．太行山??? D．雪峰山 5. 下列山脉中，既是省区界线，又是阶梯分界线的是 (??? ) A．天山??? B．大兴安岭?
C．长白山 D．祁连山 6.下列地理景观与其对应地区的搭配正确的是(??? ) A．水乡--华北平原?
B．林海雪原--大兴安岭 C．沙滩椰林--塔里木盆地???
D．鱼米之乡--内蒙古高原 【归纳总结 】
1、掌握我国地形特点。
2、掌握我国主要山脉。
【板书设计】
1、我国地形特点
2、我国主要山脉
【教学反思】
课件24张PPT。 第一节
地势和地形地形复杂多样主要山脉走向一、东西走向的山脉有： 二、东北—西南走向的山脉有：大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山长白山—武夷山 台湾山脉三、南北走向的山脉有：贺兰山 横断山脉四、西北—东南走向的山脉有：阿尔泰山 祁连山脉天山—阴山 昆仑山—秦岭 南岭青藏高原黄土高原各高原景观图云贵高原内蒙古高原塔里木盆地柴达木盆地四川盆地准噶尔盆地东北平原华北平原长江中下游平原各盆地景观图各平原景观图（点击查看） 青藏高原 云贵高原 四川盆地 长江中下游平原黄土高原 华北平原 内蒙古高原 东北平原准噶尔盆地 塔里木盆地 塔里木盆地 青藏高原说出山脉两侧的地形区两侧的地形区北侧
南侧
两侧的地形区
山区面积广大地形复杂多样，山区面积广大特点地势呈阶梯状分布 观察左图，说说我国的地势分布特点。 1.地图中表示不
同海拔高度的颜色是
否有明显的地域变化？ 2.根据颜色明显
的区域变化，可以把
中国地势大致分为几
部分？ 西部深色，东部浅色。 三部分 观察右图，回答下列问题。中国地势变化示意图A图B图 图A和图B所显示的地势特点均为西高东低，我国属于哪种情况呢？ 地势：西高东低，呈阶梯状分布。特点读图，分析我国地势的特征是什么？西东 1.读图，观察说出我国地势第一、第二级阶梯以哪些山脉为分界线？昆仑山—祁连山—横断山 2.第二、第三级阶
梯以哪些山脉为分界线？大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山练一练：西高东低有利于暖湿的海洋风向内陆推进东高西低则会阻碍暖湿的海洋风向内陆推进我国地势特征对气候的影响 气流气流地质灾害坍塌滑坡泥石流本课小结地势特点：西高东低 呈阶梯状分布地形特点：地形复杂多样 山区面积广大地形分布：主要山脉、四大高原、四大盆地、三大平原山区面积广大：山地+高原占陆地面积的60%再见我国最大
世界最高
多大山
相对高度较小
多雪山、冰川我国笫二大高原
地面坦荡黄土分布世界最广
地表千沟万壑、支离破碎地势西高东低
石灰岩广布
地面崎岖，有许多“坝子”四周高山环绕，内部平坦、沙漠广布、边缘多绿洲典型的内陆高原荒漠盆地，东部多沼泽、盐湖四周山岭、高原环绕，内部多低山、丘陵、西有成都平原我国第二大平原，海拔多在50M以下，地势平坦 我国第三大平原，东西呈狭长形，地势低平，典型的“水乡”和“鱼米之乡”课件31张PPT。第二节 气候多样 季风显著南北气温的差异 漠河镇、海口市的1月平均气温各约多少摄氏度？
两者相差多少摄氏度？
0℃等温线大体经过哪些地方？想一想此线南北地
区的河流有什么不同的现象？
找出1月气温最低及最高的地区？
等温线是怎样分布的？有没有规律可寻？
我国冬季气温分布的规律是什么？什么原因导致
了气温的差异？思考 夏季南北温差不大，约12℃ ，南北普遍高温。想一想 我国冬夏气温分布特点有哪些？ 冬季南北温差大，约为50℃，南高北低。最冷最热 冬季：（1）受纬度因素的影响，一方面太阳直射南半球，北方正午太阳高度较南方小；另一方面北方昼长较南方短。（2）冬季风南下，对北方影响比南方大，加剧了北方的寒冷。 夏季：太阳直射北半球，虽然北方太阳高度角比南方低，但北方昼长较南方长，得到太阳光热跟南方差不多。南北气温差异的原因是什么? 不同温度带对我们的生产与生活有何影响？
一年三熟大于8000滇、粤、台的南部和海南省热 带
一年两熟到三熟4500~ 8000秦岭淮河以南，青藏高原以东亚热带
两年三熟或一年两熟3400~ 4500黄河中下游大部分地区、新疆南部暖温带
一年一熟1600~ 3400东北、内蒙古大部、新疆北部中温带
一年一熟小于1600黑龙江北部、内蒙古东北寒温带 作物熟制积温范围温度带干旱东西干湿的差异我国降水的地区分布 1.年降水量超过1600毫米的地区大多在 。东南沿海地区读图回答我国降水的地区分布读图回答 2.800毫米等降水量线通过 岭、 河附近至 高原东南边缘。它与我国一月份的_ 等温线大体是一致的。秦淮青藏0℃读图回答 3.年降水量200毫米以下的地区大多在 。西北内陆地区我国降水的地区分布注意观察注意观察160080040020050 4.我国降水的地区分布特点是什么？动动脑筋我国降水的地区分布从东南沿海向西北内陆递减我国干湿地区划分 依据气候的干湿程度，我国可以划分为湿润地区、半湿润地区、干旱地区、半干旱地区。（提示：干湿程度与降水量和蒸发量有关）降水的不同对民居的影响 北京四合院：其平面布局和建筑做法都考虑到适应北方比较寒冷干燥的气候，院子比例大小适中，冬天可日照入室；庭院是户外活动场地。 蒙古包：过游牧生活的蒙古族的住房形式，便于装卸运输的可移动的帐篷。平面多圆形，用木枝条编成可开可合的木栅做壁体的骨架，用时展开，搬运时合拢。小型的毡帐直径为4～6米，内部无支撑，大型的则需在内部立2～4根柱子支撑。 干栏式住宅：主要分布在云南、贵州、广东、广西等地区，为傣族、景颇族、壮族等的住宅形式。干栏是用竹、木等构成的楼居。它是单栋独立的楼，底层架空，用来饲养牲畜或存放东西,上层住人。这种建筑隔潮,并能防止虫、蛇、野兽侵扰。 窑洞：主要分布在河南、山西、陕西、甘肃、青海等黄土层较厚的地区。利用黄土壁立不倒的特性，水平挖掘出拱形窑洞。这种窑洞节省建筑材料，施工技术简单，冬暖夏凉，经济适用。 季风气候显著读图回答 影响我国的夏季风，既有来自_____洋的_____季风，也有来自______洋的_____季风。太平东南印度西南影响我国的夏季风 东南季风主要影响我国的____地区，西南季风主要影响我国____地区、 地区、以及长江中下游地区等，甚至 地区。东部西南华南黄河中下游东南季风西南季风季风区和非季风区分界示意图读图回答非 季 风 区季 风 区 季风区和非季风区大致以 、
山、 山、
山 山为界。大兴安岭阴贺兰 巴颜喀拉冈底斯季风区和非季风区哈尔滨、北京、武汉、广州降水量年变化柱状图我国季风区降水的季节变化降水较多的月份,广州为 月,武汉为__________________月,北京为 月,哈尔滨为 月。4、5、6、7、8、93、4、5、 6、7、87、87、8四城市从南向北排列依次是 、 、 、 。 广州武汉北京哈尔滨多集中夏秋季节四地降水量的季节变化共同点 ,明显的差异是 。夏秋多，冬春少越往北雨季越短，降水集中程度越高 注意观察锋面雨的形成过程北方南方锋面雨的形成暖空气冷空气暖空气暖空气冷空气冷空气夏季风的进退结 论我国东部地区主要雨带图南部沿海地区长江中下游地区华北、东北夏季风的进退东部地区雨带推移季风气候给人们带来丰沛降水的同时，也给人们带来了灾害。暴 雨海 啸气候复杂多样 我国气候复杂多样的原因有哪些？ 主要有海陆位置的差异（我国东部为季风气候，西北为大陆性气候）、纬度差异（我国东部自南向北分别为热带季风气候、亚热带季风气候和温带季风气候）、地势高低悬殊（青藏高原形成了独特的高山气候）。1.我国与一月份0℃等温线相一致的等降水量线是 ( )
A.1600mm B.800mm C.400mm D.200mm
2.属于季风区和非季风区分界线上的山脉是 ( )
A.大兴安岭 B.太行山 C.巫山 D.雪峰山
3.梅雨和伏旱出现的地区在 ( )
A.南部沿海地区 B.长江中下游地区
C.华北地区 D.东北地区 BAB练 习课后思考再见气候
【学习目标】
课标要求：
（1）知识与技能：了解我国的季风气候及成因，把握冬、夏季风的特点及影响，明确季风区和非季风区的划分。
（2）过程与方法：通过读冬、夏季风图，各地气温曲线图及降水柱状图，提高学生读图能力，从中培养学生综合分析、比较分析等能力，掌握分析气候特征的方法。
（3）情感态度与价值观：通过评价季风气候对人类活动产生的影响，逐步树立辩证分析问题的能力。通过学习我国的灾害性天气，帮助学生初步树立防灾减灾的意识。
目标达成：
1、知识与技能：了解我国的季风气候及成因，把握冬、夏季风的特点及影响，明确季风区和非季风区的划分。
2、过程与方法：通过读冬、夏季风图，各地气温曲线图及降水柱状图，提高学生读图能力，从中培养学生综合分析、比较分析等能力，掌握分析气候特征。
学习流程：
【课前展示】
单项选择题
1．下列地形区位于第一级阶梯上的是??? (??? ) A．塔里木盆地??? B．准噶尔盆地?
C．柴达木盆地??? D．四川盆地 2. 下列搭配正确的一组是??? (??? ) A．华北平原一黑土地??????????????
B．黄土高原一地形崎岖不平，有喀斯特地貌 C．内蒙古高原一天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊
D．四川盆地内部低平，平原广阔 3．四大高原各有特色，下列描述中错误的是??? (??? ) A．青藏高原雪山连绵、冰川广布
B．内蒙古高原地势坦荡，成为神舟飞船最佳着陆场 C．黄土高原黑土广布?????????
D．云贵高原地形崎岖，多山间小盆地 4．下列山脉中，既是我国地势第二、三级阶梯的分界线，又是省级行政区分界线的是(??? ) A．昆仑山??? B．大兴安岭???
C．太行山??? D．雪峰山 5. 下列山脉中，既是省区界线，又是阶梯分界线的是 (??? ) A．天山??? B．大兴安岭?
C．长白山 D．祁连山 6.下列地理景观与其对应地区的搭配正确的是(??? ) A．水乡--华北平原?
B．林海雪原--大兴安岭 C．沙滩椰林--塔里木盆地???
D．鱼米之乡--内蒙古高原 【创境激趣】
从春节期间南北两个不同的城市节日景观导入
【自学导航】
读图2.13
1.漠河镇、海口市的1月平均气温各约多少摄氏度？两者相差多少摄氏度？
2. 0℃等温线大体经过哪些地方？想一想此线南北地区的河流有什么不同的现象？
3. 找出1月气温最低及最高的地区？等温线是怎样分布的？有没有规律可寻？
我国冬季气温分布的规律是什么？什么原因导致了气温的差异？
4、我国降水的分布规律？
5、我国气候的两个特征？
6、影响我国气候的三个主要因素是什么？
【合作探究】
我国冬夏气温分布特点有哪些？
南北气温差异的原因是什么?
不同温度带对我们的生产与生活有何影响？
4、做39页活动1.
5、做39页活动2.
6、做39页活动3.
7、做40页活动1.
8、做41页活动2.
【展示提升】
典例分析 知识迁移
【强化训练】
1.我国与一月份0℃等温线相一致的等降水量线是 ( )
A.1600mm B.800mm C.400mm D.200mm
2.属于季风区和非季风区分界线上的山脉是 ( )
A.大兴安岭 B.太行山 C.巫山 D.雪峰山
3.梅雨和伏旱出现的地区在 ( )
A.南部沿海地区 B.长江中下游地区
C.华北地区 D.东北地区
4、七月底，北京连降大雨。徐艳从北京出差去吐鲁番，妈妈提醒她别忘记带雨衣。九月下旬，北京秋高气爽。徐艳要去广州开会，爸爸也让她带上雨具。徐艳爸、妈的做法哪个必要，哪个多余？为什么？
【归纳总结 】
1、掌握我国气温特点及主要温度带。
2、掌握我国降水的分布规律。
3、掌握我国气候的主要特征。
4、掌握影响我国气候的三个主要因素。
【板书设计】
1、我国气温特点及主要温度带。
2、我国降水的分布规律。
3、我国气候的主要特征。
4、影响我国气候的三个主要因素。
【教学反思】
长江
【学习目标】
课标要求：
1.认识我国河湖众多的特点及其河湖在人类活动中的作用。
2.明确外流区(河、湖)、内流区(河、湖)的概念,以及外、内流河的水文特征。
3.培养学生运用地图分析河流水文特征及成因的能力。
4.通过对河流治理和开发的探讨,培养学生的创新能力。
5.能够运用地图和统计资料说明中国河、湖的基本概况,培养学生归纳地理问题的能力
目标达成：
1.认识我国河湖众多的特点及其河湖在人类活动中的作用。
2.明确外流区(河、湖)、内流区(河、湖)的概念,以及外、内流河的水文特征。
3.培养学生运用地图分析河流水文特征及成因的能力。
学习流程：
【课前展示】
1.年降水量超过1600毫米的地区大多在 。
2.800毫米等降水量线通过 岭、 河附近至 高原东南边缘。它与我国一月份的_ 等温线大体是一致的。
3.年降水量200毫米以下的地区大多在 。
4.我国降水的地区分布特点是什么？
5.影响我国的夏季风，既有来自_____洋的_____季风，也有来自______洋的_____季风。
东南季风主要影响我国的____地区，西南季风主要影响我国____地区、 地区、以及长江中下游地区等，甚至 地区。
6.影响我国气候的因素，主要有 、 和 等。
【创境激趣】
从家乡的河流说起
【自学导航】
1、外流河和外流区:
2、内流河和内流区:
3、内外流域分界线:
4、为什么我国西北多内流河，东南多外流河?
5、外流河水文特征：
（1） 黑龙江水系：
(2)辽河、海河、黄河水系：
(3)南水水系：
6、京杭运河
7、两大湖泊分布区
1、［读图思考］展示《长江流域图》，指导学生读图、思考，填注以下问题：
长江源头： 注入海洋：
流经省（区、市）：
长江上、中、下游分界处：
主要支流： 沿途湖泊：
2［读图思考］展示“长江干流剖面图”，分析其丰富的水能资源。指导学生读图：
（1）找出长江上、中、下游的分界处。观察哪一段起伏最大？（上游）
（2）计算唐古拉山、宜昌两地的高差（6000多米），看看宜昌、湖口、上海的高差（小）。上、中、下游，哪段高差最大？（上游）说明什么资源丰富？（水能资源）
3、［读图思考］阅读“长江航运图”，思考：
（1）长江的支流有多少？哪个城市以下可终年通航？（3600多条，宜宾）
（2）荆江河段的治理
【合作探究】
1、长江的航运依然还存在一些障碍，如何更好的发挥“黄金水道”的作用？
2、长江中下游易发生水灾，想一想为什么？
【展示提升】
典例分析 知识迁移
【强化训练】
1. 长江源头：
2、注入海洋：
3、流经省（区、市）：
4、长江上、中、下游分界处：
5、长江的水能资源集中在 。
6、长江干流横贯东西， 以下四季通航。因此被人们称为“ ”。
【归纳总结 】
1、掌握我国河流的水文特征。
2、掌握长江的概况。
3、掌握长江的开发与治理。
【板书设计】
1、我国河流的水文特征：
2、长江的概况：
3、长江的开发与治理：
【教学反思】
课件30张PPT。长江的开发水能宝库源流概况防灾减灾黄金水道2.长江流经的地形区：1.长江流经的省区：4.中国第一大河3.支流和湖泊第一模块 源流概况西藏青海重庆安
徽江
苏上海湖北江
西云南四川湖南流经省级行政区：青藏高原四川盆地长江中下游平原云贵高原嘉陵江乌江汉江湘江赣江雅砻江南京上海重庆武汉洞庭湖鄱阳湖太湖支流和湖泊大渡河岷江中国第一大河东海全长6300千米宜昌湖口唐古拉山
(各拉丹冬)上游中游下游流域１８０万平方千米，
水量１００００亿立米／年第二模块 水能宝库1、水能资源的分布2、高峡出平湖 6100m宜昌长江干流剖面图长江的水能主要集中在 哪一段？为什么？合作探究一 整个长江水力蕴藏量达2.6亿千瓦，约占全国水力蕴藏量的2/5，在世界大河中居第三位 葛洲坝、三峡工程位置示意图三峡电站每台７０万千瓦共３２台，今年发电６００亿度三峡水电站是世界最大的水电站，总装机容量1820万千瓦，年发电量846亿千瓦时，相当于一座年产5000万吨原煤的煤矿。第三模块 黄金水道1、航运价值2、存在问题及采取的措施黄金水道主要指哪一段？为什么？“黄金水道”“九曲回肠”荆江的治理点击看大图疏浚滩多流急的川江（点击看视频）（点击看视频） 三峡工程是世界上航运效益最为显著的工程。改善650公里川江航道。它可使重庆至宜昌航道通行的船队吨位由现在的3000吨级提高到5000万吨，为重庆、四川乃至大西南提供了一条便捷的出海通道。因此，它是世界上改善航运条件最为显著的单一枢纽工程。打造黄金水道56页怎样解决艄公、政府官员、船长的问题？疏通航道，消除浅滩，植树造林，更新长江船舶；加强沿江港口建设，修建水库，改造现有的长江大桥。合作探究二：第四模块 防灾减灾1、中下游洪涝灾害的原因2、治理措施还记得1998年那次大洪水吗？ 你知道它带来的经济损失是多大？1998年武汉洪水思 考长江中下游的洪涝灾害洪水猛于虎1998年夏季长江发生了自1954年以来的又一次全流域性特大洪水，这场来势凶猛的洪水造成的损失是巨大的，据不完全统计仅湖南、湖北、江西几省直接经济损失就达1000多亿人民币，死亡人数1320人。洪涝灾害与气候长江南北对称状水系 正常年份 错开洪峰异常年份，同时到达，易成洪峰长江南北对称状水系 乱砍滥伐陡坡垦殖俯瞰下的洪湖尤如显微镜下被癌细胞吞噬的生命体，奄奄一息。九十年代中期，洪湖过度发展围网养殖，掀起了一场无序的“圈湖大战”，到2004年底，围网面积达到70%，百里洪湖四处是竹竿和围网，湖水逐渐变得色暗发臭，湖畔乡镇的日常用水也得不到保障。"洪湖水，浪打浪"的美景一去不返。 新中国成立初期洞庭湖面积4350km2，20世纪50年代围垦1433km2，60～70年代又围垦246km2，40多年来，因围垦淤积减少面积1600km2，减少容积100多亿m3。从1949年到1983年的34年里，洞庭湖面积平均每年减少488km2，湖容量减少115亿m3，平均每年减少35亿m3。
据估计，近40年来，湘、鄂、赣、皖、苏5省围垦湖泊的面积超过12000km2。围垦的结果，湖泊离解，变小变浅，大湖变小，小湖消失。湖泊的萎缩和消失使调蓄洪水的功能大为减弱。与往昔相比，现在湖泊的洪水位涨率要快得多，在同样来水情况下，最高湖水位比过去显著抬高，使湖区周边的防汛形势愈来愈严峻 1998年，中国长江发生特大洪水期间，洞庭湖围湖造田的部分几乎全部被洪水淹没，损失惨重。围湖造田 与河争地资料：长江多洪灾的原因重要性排序：１３２学以致用：结合各河段的水文特征，提出相应的治理措施。合作探究三： 三峡是世界上防洪效益最大的水利枢纽。三峡水库运行时预留的防洪库容为221.5亿立方米，水库调洪可削减的洪峰流量达每2.7万～3.3万立方米。它使荆江河段防洪标准由现在10年一遇提高到100年一遇，即使遇到千年一遇的洪水，也可以通过三峡工程的调蓄，防止发生大量人口死亡的毁灭性灾害，属世界水利工程之最。黄河
【学习目标】
课标要求：
1、读图说出黄河的发源地、流经省区、注入的海洋、长度和上中下游的分界点，并了解黄河的开发利用状况。
2、培养学生读图用图能力，学会用地图等资料，说明黄河的基本概况；能解释黄河各河段产生灾害的原因以及治理的基本方案，从而培养学生的创造性思维能力；提高学生收集整理分析地理信息的能力。
目标达成：
1、分析黄河的水文特征，了解黄河当前所面临的问题，探究黄河开发和治理的方案。
2、运用有关资料和已有知识储备，探究黄河成为地上河的成因和黄河的治理措施。
学习流程：
【课前展示】
由第一组完成
1. 长江源头：
2、注入海洋：
3、流经省（区、市）：
4、长江上、中、下游分界处：
5、长江的水能资源集中在 。
6、长江干流横贯东西， 以下四季通航。因此被人们称为“ ”。
【创境激趣】
黄河是中华民族的母亲河，在古代就有许多文人墨客歌颂过它。请同学们展示搜集的有关黄河的诗。
[学生展示]如：“大漠孤烟直，长河落日圆”“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”等等。
【自学导航】
1、“黄河的干流像什么形状？”
2、请学生读“黄河流域水系略图”，并在小组内总结以下几个问题。
3、找出黄河的发源地和入海口：巴颜喀拉山脉和渤海；
4、读课本及地图，明确黄河干流的长度和形状：5500多千米；
5、找出黄河干流流经的省区：青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西山西、河南、山东共九个省区；
[课件出示中国地形图]
4.看看黄河流经了哪些主要地形区：青藏高原、内蒙古高原、黄土高原和华北平原；
5.在图上明确黄河上、中、下游的分界点：内蒙古自治区河口镇和河南旧孟津；
6.找到黄河的主要支流：汾河和渭河，
7、[师生互动]学生自主学习的效果由各小组充分讨论后，派代表上台交流。让学生在黑板上画出黄河的简图，并根据自己画的图进行讲解。
8、[师]黄河源于雪域高原，曲折东流，注入渤海湾，那么，它有哪些主要特征？
请学生自学课本49-50页的阅读来找出正确答案。
【合作探究】
1、总结出上游的水文特征—水能资源丰富。
要求学生读“中国地形图”，假如你是一个水电站建设专家，你应该把水电站建在黄河的哪些河段，才能充分发挥黄河的水能资源？
（让学生从地图上找出黄河的主要水电站，印证学生的结论。）
2、.中游的水文特点
[提问]俗话说“跳进黄河也洗不清”，结合黄河流经的地形区，想一想为什么会这样？
[师生互动]
（1）提出问题：黄河中游段流经什么地形单元？（学生思考讨论）
（2）黄河中游段，出现黄土高原的景观图，沟壑纵横，支离破碎，一片疏松的黄土景象。
（3）再提出问题：黄河中游段水文特征又是如何？为什么会这样？（学生思考讨论）
[学生讨论、回答]黄土覆盖且疏松、降水集中多暴雨、地表缺乏植物保护是导致黄河中游含沙量特大的主要原因。
[补充]黄河每年输入下游的泥沙达16亿吨。如果把这些泥沙筑成高宽各一米的长堤，其长度是地球与月球距离的3倍，可绕赤道27圈。黄河每年带走的氮、磷、钾肥约4000万吨，相当于全国每公顷耕地被冲走375千克肥料。所以，一位外国朋友惊讶地说：黄河流走的不是泥沙，而是中华民族的血液；不是微血管出血，而是主动脉破裂。
3、[转折提问]黄河中游大量的泥沙流到哪里去了？请看黄河下游的水文特点。
[教师引导学生分析]形成“地上河”的原因。
（1）[师生互动]让学生观察黄河流域图，并提出问题：下游流域面积宽窄如何，有无支流？
①学生思考讨论，得出流域面积窄、少支流，再进一步提出问题：其原因是什么？
②地上河
③要求学生说明下游“地上河”的形成与中游的水土流失有什么关系？
（2）[学生讨论]得出分析结论：黄河中游流经黄土高原带来了大量泥沙，，下游流经华北平原，河床宽坦，水流缓慢，泥沙淤积，使河床平均高出两岸地面4-5米，成为举世闻名的地上河。
[提问]这样的“悬河”有什么危害？
[学生讨论回答]会引起洪水灾害。
[学生小组合作探究]（15分钟）
试分析黄河发洪水的原因？
[学生每个小组派代表回答]
[教师归纳]
1.黄河下游为地上河。
2.夏季风的进退规律反常，流域内普降暴雨。
[学生小组合作探究]
3、我们分析了黄河带来的忧患以及形成的原因，那么假如你就是水利部长，你怎样治理黄河？
4、[学生阅读]课本51页黄河小浪底工程。
[师总结]小浪底水利工程是黄河上最大的水利工程。他在防洪和治沙方面起着重要的作用，它可以使黄河下游的洪涝灾害由60年一遇减少到千年一遇。
[师转折]黄河除了洪水灾害外，还存在哪些问题？（凌汛、断流等）
[小组合作探究]3.[课件出示]以下学习提纲
（1）什么是黄河凌汛？它有哪些危害？应该采取哪些措施消除凌汛的危害？
（2）黄河为什么会断流？如何解决黄河断流的问题？
（可以引导学生从地形、气候、人文等方面考虑来分析问题。）
【展示提升】
典例分析 知识迁移
【强化训练】
1、黄河发源于 山，注入 。
2、 是塑造华北平原的主力之一。
3、 是世界上含沙量最大的河流。
4、黄河上、中、下游的分界线是 、 。
5、黄河下游成为世界上著名的“ ”。
6、黄河各段采取的治理措施
【归纳总结 】
1、掌握黄河的概况。
2、掌握黄河的治理措施。
【板书设计】
1、黄河的概况：
2、黄河的治理措施：
【教学反思】
课件40张PPT。第三节 河流和湖泊众多的河湖内流区外流区黑龙江额尔齐斯河长 江淮河黄 河海河辽河松花江塔里木河雅鲁藏布江怒江珠江太平洋印度洋小结：外流河和外流区:①外流河:最终流入海洋的河流。②外流区:外流河的流域面积。①内流河:最终未流入海洋的河流。②内流区:内流河的流域面积。主要河流:长江、黄河、珠江、黑龙江、澜沧江、额尔齐斯河、雅鲁藏布江、辽河、淮河。三大外流区:太平洋流域、印度洋流域、北冰洋流域。主要内流河:塔里木河、弱水。内流区外流区内外流域分界线:基本与400㎜等降水量线和季风区与非季风区界线一致。内流区:塔里木河等内流河分布区。◆为什么我国西北多内流河，东南多外流河?
内流河和内流区: 西北远离海洋、降水又少，所以多内流河。而东南离海洋近、降水又多，加上地势向东倾斜，所以多外流河。外流河水文特征：水位、流量、汛期、含沙量、冰期等。(1)黑龙江水系：流量大，汛期短(春汛、夏汛)，含沙量小，冰期长。原因：流经湿润、半湿润区，春季季节性积雪融化，夏季雨季较短，森林茂密，纬度较高。 (2)辽河、海河、黄河水系：流量较小，汛期较短(夏汛、黄河有凌汛)，含沙量大，冰期短。原因:流经区多为湿润、半湿润区，流域内植被较差，雨季较短，位于中温带。(3)南水水系：流量较大，汛期长(夏汛、珠江有台汛)，含沙量小，无冰期。原因:流经湿润区，植被较好，雨季较长，大部地区在0℃等温线以南。内流河水文特征⑴主要内流河:
塔里木河、弱水⑵水文特征:流量小、含沙大、冬季结冰。多季节性河流、流程短。⑶形成原因:补给量小、植被条件差、冬季温度在0℃以下。⑷主要补给:塔里木盆地:如塔里木河等
河流，其补给水源主要是永久性高山冰雪融水，其汛期与温度有关。准噶尔盆地:水源补给为山地降水和永久性高山冰雪融水。塔里木河引塔里木河河水灌溉经塔里木河河水灌溉的农田京杭运河通州杭州海河黄 河钱塘江1800千米北京天津山东江
苏浙
江 世界上开凿最早、最长的人工运河。小结：两大湖泊分布区
1.青藏高原湖区 世界上最大的高原湖泊群分布区。其总面积约占我国湖泊面积的一半。其中，青海湖是我国最大的湖泊。
2.东部平原湖区 主要分布在长江中下游平原、淮河下游和山东南部；是我国淡水湖最集中的地区；约占全国湖泊总面积的1/3；我国最主要的淡水湖是鄱阳湖、洞庭湖、太湖、洪泽湖、巢湖。扎陵湖鄂陵湖青海湖洞庭湖 巢湖黄河的治理 你知道“一碗水，半碗泥”是指哪条河流吗？河口桃花峪注入海：发源地：流经地形区：上游中游下游巴颜喀拉山渤海青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、
华北平原黄河全长5000多千米，是我国的第二长河流经省区及支流上游——荒漠化严重中游——水土流失严重 黄土土质疏松，容易引起水土流失。植被破坏严重 资料：“世界含沙量最大的河”
黄河每立方米水的年平均含沙量约35千克，高峰期达到570千克。黄河每年输入下游的泥沙达16亿吨。古人称黄河是“一石（担）水，六斗泥”。如果把这些泥沙筑成高宽各一米的长堤，其长度是地球与月球距离的3倍。中游为什么泥沙多？ 黄河中游支流众多，大的支流有二、三十条，如汾河、渭河等。中游地区暴雨多 修 梯 田 人造坝淤地 种 树下游——地上河、洪水泛滥地上河资料：“痛苦的记忆”
从公元前602年到公元1938年，黄河决口1590次，大的迁徙改道26次。平均三年有两次决口，百年有一次大改道。每次灾难都夺去千万人的生命，流离失所者不计其数。1938年黄河改道，滚滚洪水南下，冲进淮河，淹没了豫东、皖北和苏北大片土地，受灾人口1250万，死亡89万，使得黄淮平原的千里沃野变成一片凄惨、荒凉的“黄泛区。”“ 地 上 河”下游进入平原地区，地形平坦。河道变宽，坡度变缓河水流速减慢河水携带的泥沙沉积下来河床逐渐抬高，成为“地上河”洪水泛滥 20世纪70年代到20世纪末，由于自然和人为的原因，黄河下游出现了断流现象，而且断流的天数越来越多，长度越来越长，严重影响两岸居民的生产和生活。黄河下游出现了断流断流
断流的原因自然
原因人为
原因黄河流域气候近
几年特别干旱，
降水少黄河两岸近几年经济发展速度快，用水量大南水北调采取措施
限制两岸
用水量治理的措施上游峡谷上游水电站刘家峡龙羊峡李家峡三门峡
小浪底中下游 水利枢纽长 江 的 开 发青 藏 高 原云 贵 高 原四川盆地长 江 中 下 游 平 原长江干流流经地形区示意图长江干流流经省级行政区示意图长江干流剖面图葛洲坝、三峡工程位置示意图九江长江大桥芜湖长江大桥 新中国成立后，对荆江进行了治理，使防洪和航运效益显著。汉口长江防水墙 长江流经地区降水丰沛，暴雨时各支流往往同时涨水；
上中游湖泊面积缩小，森林和草地植被遭到破坏，自然生态环境日益恶化；
长江有大小支流3600多条，宜昌以上的干支流，汉江等；
长江的支流是长江中下游平原地区洪水的主要来源。 长江中下游易发生水灾，想一想为什么？ 1998年8月下旬以来，长江流域发生3次持续大范围降雨过程，上游先后出现8次洪峰，部分中小河流和洲滩民垸决口。汉口最高水位29.43米。沿江城市只有九江发生决口，及时堵口成功。直接经济损失达上千亿元，残废人数1320人。上图为1998年武汉长江洪水情景。1998长江水灾这些图片反映从哪些方面开发长江的？再见
