14圆明园的毁灭 课件

(共44张PPT)
圆明园的毁灭
法国大文豪雨果先生曾经这样赞美圆明园：
有一座言语无法形容的建筑，一种恍若月宫的建筑，这就是圆明园 !
——雨果
圆明园位于北京市西北部郊区，海淀区东部，原为清代一座大型皇家御苑，占地约5200亩（合350公顷），是一座举世闻名的皇家园林。圆明园由圆明园、长春园、万春园三园组成，平面布局呈倒置的品字形，绕福海而修。 圆明园的陆上建筑面积比故宫还多一万平方米，水域面积又等于一个颐和园，总面积竟等于8.5个紫禁城！
1、圆明园不可估量的价值体现在哪儿？请用（ ）括出相关语句，标出关键词。
2、圆明园是怎样被毁灭的？用直线画出相关句子，标出关键词。
3、课题是“圆明园的毁灭”，但作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌？
自读要求：
【字词学习】
安澜园
lán
蓬莱
péng lái
瑶台
yáo
金碧辉煌
jīn bì huī huáng
玲珑剔透
líng lóng tī tòu
掠走
lüě
牲口
shēng
销毁
xiāo huǐ
侵略
qīn lüè
瑰宝
gui
灰烬
jìn
量
liáng (不可估量)
liàng (重量)
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！
.
量
liáng (不可估量)
liàng (重量)
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！
.
我会写
毁
估
煌
殿
拱
辉
览
境
唐
统
宏
销
闯
陵
奉
毁
huǐ
笔顺：
两短横，注意这部分笔顺
部首： 结构：
组词：
形近字：
字义：
殳
左右
毁灭 毁誉参半
般
破坏，损害。
横变提
估
ɡū
笔顺：
左窄右宽
部首： 结构：
组词：
形近字：
字义：
亻
左右
不可估量 估计
佑
揣测，大致地推算。
殿
diàn
笔顺：
注意笔画穿插、避让
部首： 结构：
组词：
形近字：
字义：
殳
左右
殿堂 宫殿
臀
高大的房屋，特指封建帝王受朝听政的地方，或供奉神佛的地方。
境
jìnɡ
笔顺：
部首： 结构：
组词：
形近字：
字义：
土
左右
境界 学无止境
镜
地方，处所。
后鼻音
左窄右宽
统
tǒnɡ
笔顺：
部首： 结构：
组词：
形近字：
字义：
纟
左右
统统 总统
充
总括，总起来。
左窄右宽
后鼻音
圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！
是 … 也是 …
表达了圆明园毁灭对中国和世界文化史的巨大损失。圆明园作为中国最重要的古代园林之一，代表了中国古代园林艺术的高度和精华。它的毁灭不仅是中国文化史上的巨大损失，也是世界文化史的损失。
圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑（lónɡ）剔（tī）透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜（lán）园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶（yáo）台，武陵（línɡ）春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。
感受辉煌
金碧辉煌的殿堂
玲珑剔透的亭台楼阁
买卖街
买卖街是一座舍卫城，城内街道、店铺、商号、旅馆、码头应有尽有，如果皇帝要逛街，宫女、太监等几百人就扮成商人、买卖人、游人，特别热闹繁华，真的像个买卖街。
山乡村野
安澜园
平湖秋月
雷峰夕照
蓬 莱 瑶 台
武 陵 春 色
西 洋 景 观
圆明园中，有（ ），也有（ ）；有象征着（ ），也有象征着（ ）。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，（ ），苏州的（ ），杭州西湖的（ ）、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如, （ ），（ ）。园中不仅有（ ），还有（ ）。
感受辉煌
重点句
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。
承上启下的作用
圆 明 园 的文物
青铜礼器
名人书画
奇 珍 异 宝
奇
珍
异
宝
圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。
因此，圆明园作为世界上最大的博物馆和艺术馆之一，收藏了大量珍贵的历史文物和艺术品，为后人了解和欣赏中国古代文化和艺术提供了重要的资源和机会。
1860 年 10 月 6 日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10 月 18 日和 19 日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。
他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运。实在运不走的，就任意破坏、毁掉。
“凡是”“统统”说明侵略者已经把圆明园洗劫一空。“任意”写出侵略者想怎样就怎样。这句话生动地表现了英法联军的贪婪、野蛮、残暴。
课文题目是“圆明园的毁灭”，作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌？和同学交流你的想法。
参考答案：课文用较大篇幅写了圆明园昔日的辉煌，突出了它的宏伟壮观、美不胜收。而就是这样一座举世闻名的皇家园林，一座世界上最大的博物馆、艺术馆竟然在几天之内化为灰烬。这种反衬手法的运用，更能激起读者的痛心与仇恨，激发人们不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。
课堂讨论
爱 (勿忘国耻 振兴中华) 恨
园林瑰宝 掠走
建筑精华 搬走
最大的博物馆 毁掉
艺术馆
圆
明
园
高度评价
英法联军
毁灭(损失不可估量)
背诵课文第三、四自然段。
搜集有关圆明园的文字或图片资料，了解旧中国曾经蒙受的耻辱和今日祖国的强大。
课后作业
1.选取自己班级的孩子典型的暑期生活事例。
2.准备一些其他学生的暑期生活事例，如民工子女的暑期生活。
3.知道人的成长离不开学习，抓紧时间好好学习。
4.懂得人应该不断学习，初步树立终身学习的意识。
5.初步了解关于学习的法律法规，珍惜时间好好学习。
6.让学生带着质疑3默读课文，用“波浪线”画出有关的句子。
亲爱的同学们，再见