6狼牙山五壮士（课件）

(共47张PPT)
狼牙山五壮士
6
部编版六年级上册
教学目标
事件背景
1941年起，我国进入抗日战争中期，侵华日军加紧了对抗日根据地特别是对华北抗日根据地的“扫荡”和“蚕食”，根据地军民敌后抗战进入空前困难的时期。8月中旬日军联合伪军对晋察冀边区发起空前规模的秋季“大扫荡”，企图短时间摧毁根据地。
初读课文
自由读课文，读正确、流利，难读的语句多读几遍。
初读课文
战士
壮士
？
壮
状
“壮”组词：
壮烈 雄壮 壮举
气壮山河
什么样的人才能称得上“壮士”呢？
初读课文
学习生字
学习生字
溜——榴 抱——雹
轮——抡 佛——沸 幅——副
多音字
绷
[běng]
[bēng]
（绷带）
（绷脸）
拧
[nǐng]
[nìng]
[níng]
（拧毛巾）
（拧开）
（拧性）
划
[huà]
[huá]
（划船）
（计划）
悬崖：高而陡的山崖。
词语解释
崎岖：形容山路不平，也形容处境艰难。
山涧：山间的水沟。
屹立：像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来形容坚定不可动摇。
词语解释
居高临下：处在高处，俯视下面。形容处于有利的地形或傲视他人。
斩钉截铁：形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。文中指班长毫不犹豫做出把敌人引向绝路的决定。
词语解释
惊天动地：惊动了天地。形容声音响亮或事业辉煌。
全神贯注：贯注，精神、精力集中。全部精力集中在一点，形容注意力高度集中。
满腔怒火：形容心里充满着极大的愤怒。
词语解释
粉身碎骨：指丧失生命。
惊天动地：形容声音特别响亮，形容声势浩大或事业伟大。
气壮山河：形容气概像高山大河那样雄伟豪迈。
词语解释
初读课文
1
借助关键词句
提炼概括信息
2
初读课文
痛击敌人
3
初读课文
痛击敌人
引上绝路
4
5
初读课文
痛击敌人
引上绝路
峰顶杀/歼敌
初读课文
痛击敌人
引上绝路
峰顶杀/歼敌
文章是按照什么顺序写的？用自己的话把故事讲一遍。
整体感知
接受任务
痛击敌人
引上绝路
峰顶歼敌
跳下悬崖
事情发展的顺序
英勇奋战 昂首挺胸 全神贯注 斩钉截铁 壮烈豪迈
热血沸腾 居高临下 坚强不屈 惊天动地 气壮山河
这一组都是描写五壮士的词语，让我们读出五壮士的英雄气概。
理解词语
大举进犯 坠落山涧 粉身碎骨
叽里呱啦 纷纷滚落 横七竖八
这一组是描写日寇的，让我们读出对侵略者的愤恨与不满。
词语辨析
日寇 奋战 险要 手榴弹 全神贯注 悬崖 斩钉截铁 热血沸腾 攀登
居高临下 山涧 粉身碎骨 雹子
屹立 眺望 喜悦 壮烈 豪迈 不屈
复习词语
品读课文
1
五战士什么情况下接受了任务？
1941年秋，日寇集中兵力，向我晋察冀根据地的狼牙山区大举进犯。当时，七连奉命在狼牙山一带坚持游击战争。经过一个多月英勇奋战，七连决定向龙王庙一带转移，把掩护群众和连队转移的任务交给了六班。
时间
地点
当时的局势
品读课文
五战士什么情况下接受了任务？
班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。
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班长马宝玉
沉着冷静
为了不让敌人发现人民群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走！”带头向棋盘陀走去。
坚决果断
坚毅果敢
他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块大石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”
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班长马宝玉
身手敏捷、有勇有谋
马宝玉嗖的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身气力扔向敌人。
果敢勇毅、对敌人的强烈仇恨
班长马宝玉激动的说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。
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班长马宝玉
欣慰、自豪
视死如归、宁死不屈
副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像那个细小的枪口喷不完他的满腔怒火。
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其他战士
英勇无畏
战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡个一圈，好使出浑身的力气。
丰富的战斗经验
对敌人的无比憎恨
胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。
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其他战士
严肃认真
一丝不苟
五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出了胜利的喜悦。
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整体描写
欣慰自豪
战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：
“打倒日本帝国主义！”
“中国共产党万岁！”
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战士
壮士
！
接受任务
舍生取义
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面
点
点面结合，层次感及画面感强
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面
点
点面结合，层次感及画面感强
描写人物要注意把语言、动作、神态写具体，还应注意既要关注人物群体，又要注意每一个个体，做到点面结合。
品读课文
顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。
从这两句话中你体会到什么？你抓住了哪几个关键词？
品读课文
把石头比作“雹子”，说明了什么？
把石头比作“雹子”，说明石头砸下非常迅猛，非常有力。充分体现出五壮士英勇杀敌的决心和与敌人血战到底的英雄气概。
品读课文
五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。
这两句话中，哪些词语让你感受深刻？
屹立
眺望
回头望望
写出了壮士们对敌人的蔑视。
突出了五壮士顶天立地的英雄气概。
蕴含着对人民群众和主力部队安全转移的欣慰。
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屹立：
像山峰一样高耸而稳固地立着，课文指五壮士意志坚强、不可动摇。
品读课文
五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。
他们当时的表情如何？
品读课文
这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！
指的是什么？
品读课文
“打倒日本帝国主义！”
“中国共产党万岁！”
从五壮士的口号中，你读出了什么？
对日本帝国主义的仇恨，对党和人民的热爱与忠诚。
品读课文
这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！
指的是什么？
品读课文
这只是赞颂五壮士视死如归、壮烈豪迈的英雄气概吗？
这段话充分赞扬了中国人民将抗战进行到底的决心和不怕牺牲的英雄气概。
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《狼牙山五壮士》是一篇记叙文，全文紧扣“壮”字叙述了五位战士为了顺利完成掩护任务，舍身跳崖的高尚气节。全文节奏简洁明快，通过语言描写勾勒出战士们沉着、冷静、充满智谋的形象，表现出壮士们对祖国与人民的热爱与忠诚。”
中心思想
面对着英勇跳崖的五位勇士的雕像，面对着汉白玉的纪念碑上那金色的大字，今天的你想说些什么？请同学们写下来。
以情促写