《语你重相逢》九年级上开学第一课 课件(共30张PPT)

(共30张PPT)
九年级开学第一课
语你重相逢
绚丽秋色，启航新程
欢迎步入初三学习！
走进初三，我们的身上多了几分责任，心中多了几分担当。
走进初三，我们磨励着斗志，经受着挑战。
“云天收夏色，木叶动秋声。”须臾之间，光阴悄然而过。
秋意正浓的时节，新学期翻开了篇章，再度重相逢相信同学们已经做好了准备迎接新的开始和挑战。
新学期忆往昔 展未来
忆往昔
九年级，你将收获什么？
展未来
两年的初中语文学习，你收获了什么？
阅读使我们视野开阔、知识丰富
阅读使我们志向高远、执着追求
阅读使我们提升境界、改变气质
阅读使我们内心充实、情感丰富
阅读使我们陶冶情操、心情愉悦
忆往昔
古诗文让我们感受到山川景色的美好，品格志趣的高尚；
古诗文让我们汲取古典文化的精髓，弘扬民族传统文化；
古诗文陶冶我们的情操，丰富我们的精神世界；
古诗文让我们受到情感的、民族性格的熏陶。
忆往昔
写作让我们疏解情绪、提升自信
写作让我们拓展思维、优化表达
写作让我们沟通顺畅、寻师觅友
写作让我们锻炼独立思考的能力
写作让我们感受到了生活的美好
忆往昔
展未来
九年级，你将收获什么？
我们将学习更多的文体，结识更多的文学大师，继续在阅读、古诗文、写作等方面充实自己，让自己学有所成，争取取得中考的胜利！
展未来
九年级，我们将学习什么？
诗歌：
用凝练的语言抒情言志：沁园春 雪、我爱这土地、海燕、你是人间的四月天……
小说
反映社会生活：孔乙己、变色龙、故乡、我的叔叔于勒、孤独之旅……
展未来
九年级，我们将学习什么？
议论文体
以理服人的文章：想和做、谈骨气、中国人失去自信力了吗、怀疑与学问……
古诗文
山川景色、品格志趣：《岳阳楼记》《醉翁亭记》《湖心亭看雪》《行路难》……
展未来
九年级，我们将学习什么？
名著
永恒的经典：《简 爱》《唐诗三百首》《水浒传》《儒林外史》……
语法： 关联词语、复句……
写作：议论文写作……
初三 奋斗的青春
初三和梦想签约
学习内容增多
学习难度加深
学习压力增大
困难挫折相伴
初三与众不同
面临重要的抉择
决定中考的胜败
理想高中的阶梯
人生第一个十字路口
初三是至关重要的一年
该怎样度过才不负时光不负己？
一、关注中考题型
信息类文本阅读
以连续性文本与非连续性材料组合为主，以相关信息文本的截取形式，分别考查分析原因、归纳概括等能力，材料一般是组合的，考查非连续性阅读能力、群文阅读能力。
现代文阅读
命题重点仍在概括故事情节、鉴赏人物形象、把握小说的表达技巧和语言风格等方面，同时更加注重考查考生对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价的能力，鼓励考生从不同角度和层面发掘作品的丰富意蕴，探讨作品中蕴含情感、道理，对作品进行个性化阅读和有创意的解读。
二、重视古诗文阅读能力提升
古诗文的考查侧重于“理解”层级，而非“识记”，力求深层理解，重视优秀传统文化的传承与树立文化自信。
文言文考查常见文言实词、虚词、文言句式的理解能力；文本内容的理解能力；文中信息的分析和筛选能力；作者观点的分析和概括能力。
文言文
理解、概括作品内容，分析作品思想感情的能力。理解作品内容，分析作品的艺术手法的能力。
古诗词
名句默写难度提升，背诵默写篇目增加，若对所设情境理解不透彻，则容易出现张冠李戴。
名句名篇
三，基础不可轻视
学以致用，把语文学活，就得放在日常生活的情景中才能体现。
成语，病句，语句连贯，开场白，主持词，语言得体，邀请函……
“语言表达运用”是整个高考试卷中时代感最强、变化最繁妙、样式最灵转的一片风景。
既考查语言文字基础和表达能力，又考查思维能力。
四、作文：主题分类训练
中考作文材料内容常带有非常鲜明的时代色彩，突出时代精神，紧贴时事热点，贴近社会、贴近学生实际。
题目从整体上注重强化材料内容、含意和考生思维的深度，引领学生辨析核心概念，在比较中说理论证，考查学生独立思考能力和辩证思维能力，培养学生的反思意识和批判精神，引领考生关注社会生活，思考个人成长方向。
五、重视预习，培养好习惯
“一二三四五”
一查（工具书）：掌握生字词，关注课文后的读读写写；
二读（诵读）：通读全文，包括页下注释，标好小节号；
三画（圈点勾画）：画出关键字词句；
四思（课后“思考探究”习题）：想一想，写一写
五问（从文中发现问题、提出问题）
学习建议
建议一
勤积累
不积跬步，无以至千里。
积累（背、默、抄、记）
注重积累
准备一个积累本，做好积累：
语文知识点
诗词名句
名人名言
美文佳作
灵思妙语
优秀积累本
如何高效积累
建议：
准备积累本，用于写作素材、答题技巧等方面的积累，保质保量，每周复习一次。（重在坚持积累，每周至少600字）
利用早读时间记忆。做到放声读，动手写，用心记。
勤引用。积累的最终目的是运用。
建议二
多训练
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
多训练
贵有恒，何必三更起，五更眠。
最无益，只怕一日曝，十日寒。
端正态度，把每一次的作业当做考试一样认真对待！端正态度，限时完成。这样，量变才会促成质变，最终才会取得明显的进步！
做到学以致用，把所学知识运用到训练中去。
坚持不懈，切勿半途而废。
建议三
广阅读
读书破万卷，下笔如有神。
广阅读
（博览群书+勤加思考）
阅读时要保持独立思考，切不可人云亦云。
阅读时，应该不断反思。将一天所学的知识大致思量一下，对掌握和未掌握的东西做到心中有数。
好奇多问。将自己阅读时的疑惑记下，与人交流。
让阅读成为一种习惯！
建议四
常练笔
一日不作诗，心源如废井。
常练笔
勤于练笔。养成记日记的习惯，我手写我心。
作文当堂完成，培养下笔千言的能力。
写作更需要我们关注现实生活，做到家事国事天下事事事关心。
写好每一个字，保持作业、卷面的整洁。（建议字迹潦草的同学坚持临摹练字）
窗外有风景，
笔下有前途，
低头是题海，
抬头是未来，
现在有多努力！
未来就有多幸运！！
教师寄语：
愿大家可以爱上语文
不止为了考试
更为了浪漫的生活