2《传统节日》课件(共35张PPT)

(共35张PPT)
传 统 节 日
2
学生自由读课文
同桌之间相互交流，读准字音
tǒnɡ
tiē
统
贴
巷
宵
qǐ
bǐnɡ
qiǎo
jú
乞
巧
堂
郎
饼
xiāo
zhōu
tánɡ
chuán
传
艾
舟
ɑì
赏
shǎnɡ
xiànɡ
菊
lánɡ
jì
祭
你用什么好办法记住这些生字的呢？
读一读:
清明节，我们来到烈士陵园来缅怀先烈，从碑文传（zhuàn）记上，我们了解了很多有关革命烈士的英雄传（chuán）说。


传
zhuàn （传记）
chuán （传说）
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
传统节日

注意加点字的读音！
大街小巷：泛指城市里的各种街巷。
造句：春节一到，大街小巷张灯结彩。
词语解释
祭扫：在墓前祭奠打扫；扫墓。
造句：清明节，人们去陵园祭扫。
登高：上到高处。本文只重阳节登山的风俗。
造句：重阳节，好多人都登高。
书写指导：第三笔是竖，右边“专”的第二横在横中线上。
笔顺：
转
zhuǎn
我会写
组词：转眼 转弯
造句：转眼间我们已经二年级了。
音序：Z 部首：车
tuán
结构：
部首：
组词：
造句：
书写指导：
全包围
口
团圆 团聚
春节就要吃团圆饭。
“口”宽而方正，“才”稍小。
团
rè
结构：
部首：
组词：
造句：
书写指导：
上下
灬
热烈 闷热
闷热的天气，让人喘不上气来。
最后四点尽量要分布匀称、
能够托起上半部分。
热
书写指导：先外后内，“门”的点在左上格，“市”的点、竖均在竖中线上。
闹
nào
热闹
组词：热闹 喧闹
造句：春节要吃一顿热闹的团圆饭。
音序：N 部首：门
结构: 半包围
春节到，人欢笑，
贴窗花，放鞭炮。
节日名称
活动形式
我问你答：
放鞭炮
贴春联
吃团圆饭
穿新衣
大的街道，小的巷子。
元宵节,看花灯,
大街小巷人如潮。
南锣鼓巷
街巷
清明节，雨纷纷，
先人墓前去扫墓。
4月3日—5日
清明节
你还记得《清明》这首诗吗？
清 明
唐---杜牧
清明时节雨纷纷，
路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，
牧童遥指杏花村。
过端午，赛龙舟，
粽子艾香满堂飘。
端午节的来历：
为纪念历史上伟大的诗人屈原。屈原在悲愤绝望中于五月初五投汨罗江而死。人们为了纪念他才有了端午节，才有了吃粽子、赛龙舟等习俗。
赛龙舟
艾香：包粽子的叶子散发出香味
七月七，来乞巧，
牛郎织女会鹊桥。
乞巧：乞求上天让自己也能像织女那样心灵手巧。
这句话是对中秋节民俗活动的描写。吃月饼、赏月是人们在这一天要做的事。“十五圆月当空照”写出了这个节日的具有代表性的环境。
过中秋，吃月饼，
十五圆月当空照。
重阳节，要敬老，
踏秋赏菊去登高。
节日名称：
活动形式：
重阳节
踏秋 赏菊
登高
日期：
农历九月初九
你还知道哪些关于重阳节的习俗？给同学们讲一讲。
喝菊花酒。
插茱萸。
具备杀虫消毒、逐寒祛风的功能。
转眼又是新春到，
全家团圆真热闹。
忆一忆：
你是怎样过传统节日的？有什么感受？
，人欢笑，
贴窗花，放鞭炮。
，看花灯，
大街小巷人如潮。
，雨纷纷，
先人墓前去祭扫。
，赛龙舟，
粽子艾香满堂飘。
传统节日
，要敬老，
踏秋赏菊去登高。
转眼又是新春到，
全家团圆真热闹。
，来乞巧，牛郎织女会鹊桥。
，吃月饼，
十五圆月当空照。
课文按时间顺序讲述了我国的七个传统节日及相应习俗，让我们感受到了祖国灿烂的民族文化，增强了我们的民族自豪感。
主旨归纳
1.你能说说本文所介绍的传统节日的具体时间吗？
春节（正月初一）
元宵节（正月十五）
清明节（四月五日）【阳历】
端午节（五月初五）
七夕（七月初七）
中秋节（八月十五）
重阳节（九月初九）
拓展延伸
2.说说本文所介绍的这些节日有哪些民俗活动？
春节：贴窗花，放鞭炮；
元宵节：看花灯；
清明节：扫墓；
端午节：赛龙舟、吃粽子、插艾叶；
七夕：乞巧；
中秋节：赏月、吃月饼；
重阳节：踏秋、赏菊、登高、敬老。
拓展延伸
让我们多了解祖国的传统节日及风俗习惯，感受祖国灿烂的民族文化，让我们的民族文化代代相传！
结 束 语
课后作业
请拿起你的五彩画笔，画一画你记忆最深刻的传统节日活动吧。
谢谢观看！