20小壁虎借尾巴 课件(共30张PPT)

(共30张PPT)
语文 一年级 下册
小壁虎借尾巴
猜一猜
叫虎不是虎，
生来有四足，
爱在墙角住，
专吃蚊蝇虫。
壁虎
壁 虎
爬行动物，身体扁平，四肢短，趾上有吸盘，可附在墙上爬行，有长长的尾巴，吃蚊子、苍蝇、飞蛾等小虫子，对人类有益。
带着问题，听课文录音。
(1)课文主要讲的是谁干什么的故事？
(2)小壁虎分别向谁借尾巴？
(3)小壁虎借到尾巴了吗？为什么？
初读课文
我会读
bì qiáng wén yǎo duàn nín
壁 墙 蚊子 咬住 咬断 您好
bō shuǎi gǎn fáng shǎ zhuǎn
拨水 甩尾巴 赶走 房子 傻孩子 转身
zhuǎn
转
学偏旁
车字旁
转身 转头
捉
条
爬
姐
您
草
房
zhuō
tiáo
pá
jiě
nín
cǎo
fáng
我会写
结构：
偏旁：
组词：
造句：
我在海边捉住了一只小螃蟹。
左右
扌
捉住 捉虫 捕捉
zhuō
指导书写
结构：
偏旁：
组词：
造句：
我的姐姐是一名舞蹈演员。
左右
女
姐姐 表姐 姐妹
jiě
组词
条件 面条 条理
造句：
鱼缸里有几条鱼在快乐地游来游去。
笔顺
tiáo
条
组词
爬山 爬行 攀爬
造句：
猴子是爬树的专家。
笔顺
爬
pá
不要写成“瓜”。
jiě
笔顺
组词
姐姐 姐妹 表姐
姐
造句：
我的姐姐是一位老师。
不要写成“目”。
小壁虎在墙角捉蚊子。
一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣,挣断尾巴逃走了。
没有尾巴多难看啊！小壁虎想：“向谁去借一条尾巴呢？”
心理描写，突出壁虎失去尾巴的难过心情。也写出了小壁虎借尾巴的原因。
小壁虎都向谁借尾巴？
小壁虎分别向小鱼、老牛、燕子借尾巴。
小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？”小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”
小壁虎首先向小鱼借尾巴，没有借到，因为小鱼要用尾巴拨水。
“行吗”表征求，说明小壁虎很有礼貌。小壁虎的语气很诚恳，体现他十分想有一条尾巴。
小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”老牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”
老牛不能把尾巴借给小壁虎。因为老牛要用尾巴来赶蝇子。
燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？
不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。
小壁虎先爬到小河边，找小鱼借尾巴；再爬到大树上，找老牛借尾巴，最后爬到房檐下，找燕子借尾巴，结果小壁虎借不到尾巴，心里很难过。
小壁虎都爬到了哪儿，找谁借尾巴，结果怎样？用上“先……再……最后……”
小壁虎借不到尾巴
心里
难过
小壁虎爬呀爬，爬回家里找妈妈。
感受
结果
傻孩子，你转过身子看看。
我长出一条新尾巴啦！
通过读书我知道的动物尾巴
小壁虎尾巴的用途
壁虎的尾巴尤为奇特，除了平衡身体之外，更有迷惑敌人、吓唬敌人的功能。 壁虎在遇到天敌追捕之时，能自断尾巴，尾巴被断开 后，能痉挛似地抽搐、扭动，将天敌的注意力或攻击力引向尾巴，使自身得以趁机逃脱。
　　
我所知道的形形色色的动物尾巴
我的尾巴可以吸引
雌孔雀的注意啊！
猴子
猴子把尾巴钩在树上荡秋千。
啄木鸟
啄木鸟的尾巴坚硬有力，能支撑着啄木鸟停在树干上啄虫取食，还能帮助啄木鸟攀登树干时保持身体平衡。同时，在啄木鸟飞行时它也可以起到一般鸟尾巴的作用。
动物的尾巴各有什么用处，用线连连看。
小鱼　　　断了　　　拨水
黄牛　　　游水　　　赶蝇子
燕子　　　吃草　　　掌握方向
壁虎　　　飞行　　　再长出新尾巴
反馈检测
把这个故事讲给爸爸妈妈听吧！
谢谢观看！