五年级数学上册北师大版《第一单元小数除法复习》课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
第一单元复习
小 数 除 法 的 意 义
01
小数除法
的意义
小数除法的意义(和整数除法的意义相同)
已知两个因数的积与其中一个因数,
求另一个因数的运算.
小数除法
的意义
例:
79.2÷6
表示:已知两个因数的积是79.2,
其中一个因数是6,
另一个因数是多少。
3.6÷0.9
表示:已知两个因数的积是3.6,
其中一个因数是0.9,另一个因数是多少。
知 识 梳 理
1
小数除以整数
小数除以整数的计算方法：按照整数除法的计算方法计算，商的小数点要和被除数的小数点对齐。
1 8 .9
6
3
1 8
9
1
6
3
0
5
3
0
0
29.4
7
知 识 梳 理
1
小数除以整数
小数除以整数，如果小数的整数部分不够除，一定要在商的个位上写“0”占位。哪一位上不够商1，就在那一位上商0占位。
0
.
6
3
9
0
.
0
6
3
7
0
跟踪训练
1
用竖式计算
10.4÷4 15.6 ÷4 18.18÷9
知 识 梳 理
2
整数除以整数商是小数
整数除以整数商是小数的计算方法：在整数末尾点上小数点，余数末尾添0继续除，个位不够商1时，要商0占位。
1
8
24
.
0
0
.
7
8
6
1
1
2
0
5
1
2
0
0
跟踪训练
2
用竖式计算
30÷4 42÷8 35÷56
知 识 梳 理
3
除数是小数
除数是小数的除法计算方法：把除数变成整数，再按小数除以整数的方法计算。
1.2 5
0.5
1 0
2
5
2 5
0
2
.
.
5
除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也要相应地向右移动几位。
跟踪训练
3
用竖式计算
35÷0.5 0.78÷0.2 0.75÷0.25
恭喜通关
This PPT template for the rice husk designer pencil demo works, focusing on the production of high-end design
随堂测
2. 森林医生。
2 6
1.8.5
0.5
1 5
3 7
3 5
3 5
0
8.1
0.3
6
2.7
2 1
2 1
0
2 5
2 5
1. 4
1 0 0
1 0 0
0
0
4
下节课再约呀~
下课啦