15真理诞生于一百个问号之后课件(共28张PPT)

(共28张PPT)
统编版六年级语文下册
第五单元 15 真理诞生于一百个问号之后
科学家我知道
15 真理诞生于一百个问号之后
1.紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红，这种物质是什么？
2.别的植物中会不会有同样的物质？
3.别的酸对这种物质会有什么样的反应？
第一个事例
“？”
“！”
波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。
默读第3自然段，在文中找出“？”和“！”分别代表的内容。
如何把“？”拉成“！”？
交流探讨
理解词语的意思
①查词典或工具书理解。
②联系上下文理解词语。③运用找近义词或反义词的方法来理解。
转
zhuǎn
转移 转学
例句
zhuàn
自传 转盘
你转（zhuǎn）过身子，就能看到远处那个转（zhuàn）动的风车了。
这三个事例是按照怎样的顺序来介绍的？
从细微的、司空见惯的现象中发现问题
不断发问
不断解决问题
追根溯源 找到真理
课文解读
纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。
朗读课文第2自然段
“？”代表课题的____一词，指的是__________________。
“！”代表课题的____一词，指的是__________________。
这样写的好处：___________________________________。
问号
真理
发现问题，不断发问
解决疑问，发现真理
生动、直观形象，给人留下深刻的印象
自主阅读
爱迪生 美国 著名科学家、发明家，为们发明了 留声机、电影摄影机、电灯。
科学家我知道
15 真理诞生于一百个问号之后
说一说这三个事例中的主人公都有怎样的特点？
不断探索
锲而不舍
他们都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。
课文解读
科学家我知道
15 真理诞生于一百个问号之后
石蕊试纸：试纸之一。一般将小纸条放在石蕊溶液中浸渍再经烘干而成。有红色、蓝色两种。
在碱性溶液中红色的变蓝色，在酸性溶液中蓝色的变红色。常用于化学实验及化工生产中。
石蕊试纸介绍
小贴士
爱因斯坦 德国物理学家、科学家，发现了光电效应，太阳能、报警器以及照相机等都以光电效应为基础。
科学家我知道
15 真理诞生于一百个问号之后
科学家我知道
15 真理诞生于一百个问号之后
合作思考：三个事例的写作顺序。
从细微的、司空见惯的现象中发现问题
不断发问
不断解决疑问
交流总结
发现真理
发现问题
解决问题
研究问题
科学家我知道
①有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后……
②纵观千百年来的科学发展史……都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题……找到真理。
⑥在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。
照应开头
关联词，所叙述的内容，表示发现真理的前提条件是：_____。
朗读第6-7自然段
写法导读
牛 顿 英国 物理学家，为我们提出万有引力定律。
科学家我知道
你知道科学家们主要靠什么取得了伟大成就吗？
善于思考
刻苦研究
锲而不舍
.
不断质疑
埋头苦干
不屈不挠
废寝忘食
善于观察
定理：已经证明具有正确性，可以作为原则或规律的命题或公式，如，几何定理。
定律：科学上对某种客观规律的概括，反映事物在一定条件下发生一定变化过程的必须关系。
学说：指学术上自成理论体系的主张或见解。
敏锐：感觉灵敏，眼光尖锐。
我理解
如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。
理解：
这句话指出真理的发现还需要具备这样的精神：________、________。
重点语句
“真理诞生于一百个问号之后”这句话的含义是：
只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理。
课文解读
读一读最后两个自然段，说一说“真理诞生于一百个问号之后”这句话的含义。
只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。
这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。
课文解读
无独有偶：
追根求源：
逆时针：
虽然罕见，但是不只一个，还有一个可以成对儿。
追溯事物发生的根源。
指的是和顺时针相反之，代表的是逆时的转动
学完这篇课文，你受到了怎样的启发？
科学并不神秘，也不遥远，关键在于“知微见著”，不断探索，善于独立思考，具有锲而不舍的精神。
课文解读
提出观点：真理诞生于一百个问号之后
石蕊试纸的制成
运用事例证明观点
重申全文 总结全文
睡觉时眼珠的转动
蚯蚓的分布
见微知著
善于发问
不断探索
真理诞生于一百个问号之后
课文梳理
本文开门见山提出论点“真理诞生于一百个问号之后”，接下来主要用科学发展史上的______有代表性的事例，证明了只要_________、_________、______________，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理。
善于观察
三个
不断解决疑问
不断发问
课文主旨
随堂练习
“最后把‘？’拉直变成‘！’，找到真理。”
这句话中“？”指_______________，“！”指___________________。
你对这句话的理解是__________________________________________
______________。文中这样表达的好处是________________________
______________________________。
发现问题
通过探索，解决问题
只有善于发现问题，提出疑问，并探索解决疑问，才能最终发现真理
把一个抽象的道理用直观形象的方法进行表述，给人留下深刻印象
课后习题参答案
默读课文，想想“真理诞生于ー百个问号之后”这句话的含义，再说说你从中受到了什么启发。
参考答案：
（1）这句话是说要敏锐地发现问题，坚持不懈地思考问题，深入地解决问题，即“只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理”。
（2）启发:科学并不神秘，真理并不遥远，关键在于见微知著，不断探索，善于独立思考，具有而不舍的精神。