语文六年级下册古诗词诵读6泊船瓜洲课件(共28张PPT)

(共28张PPT)
统编版六年级语文下册
古诗词诵读 6 泊船瓜洲
王安石（1021—1086）
北宋时期著名的文学家、政治家，字介甫，号半山。江西临川人。他的诗歌、散文都很出色，是“唐宋八大家”之一。青少年时代随父亲在钟山（今南京）居住，视钟山为第二故乡。
在文学方面，王安石的诗词瘦硬雄直，散文说理逻辑严密，行文峭菝凌厉，给后人留下1540多首诗歌，800多篇散文的丰富文化遗产。著有《梅花》、《元日》、《书湖阴先生壁》、《伤仲永》。
现存著作有《临川集》《临川集拾遗》《周官新义》《宋说》等。
梅花
墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
元日
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
作者？
王安石
泊船/瓜洲
宋 王安石
京口/瓜洲/一水间，
钟山/只隔/数重山。
春风/又绿/江南岸，
明月/何时/照我还。
注意节奏
读出韵律
钟山：今江苏南京紫金山。
数重：几层。
绿：吹绿，拂绿。
何时：什么时候。
还：回。
明诗意
京 口 瓜 洲 一 水 间 ，
钟 山 只 隔 数 重 山 。
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
京口与瓜洲两地之间，仅仅相隔一条宽阔的江河，而钟山则位于几重山峦之外，似乎并不遥远。
品读诗文
泊船瓜洲
【宋】王安石　
诗词解析
春风又绿江南岸，明月何时照我还
做动词用、吹绿的意思。
返回
诗意：春风又吹绿了长江南岸,明月什么时候才能照着我回到家乡。
绿
还
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
诗词解析
“绿”字是吹绿的意思，是使动用法，用得绝妙。传说王安石为用好这个字改动了十多次，从“到”“过”“入”“满”等十多个动词中最后选定了“绿”字。因为其他文字只表达春风的到来，却没表现春天到来后千里江岸一片新绿的景物变化。
思考：“绿”字在这句诗句中的运用有什么好处？
你对王安石了解多少？
王安石寻求“生花笔”
王安石少有大志，负笈远游，曾挑着书箱行李，从家乡临川，来到宜黄鹿岗芗林书院求学。在名师杜子野先生的指导下，他勤奋苦读，每至深夜。
明诗意
京 口 瓜 洲 一 水 间 ，
钟 山 只 隔 数 重 山 。
京口瓜洲一水间，
钟山只隔数重山。
“一水间”
“只隔”
离家近
王安石寻求“生花笔”
杜子野正色道：“当然有啊！事实上有的笔头会长花，有的笔头不会长，只是我们的肉眼难以分辨罢了。”
王安石见杜子野先生如此认真，便道：“那么先生能给我一枝生花笔吗？”
汴京
宋神宗时，公元1070年，王安石任宰相，推行新法。因受到守旧派的反对，被迫离职回到江宁。
1075年２月，宋神宗再次被任用王安石为宰相。
这年春天，迫于无奈，王安石只好勉强上任，北上汴京。
王安石寻求“生花笔”
一日，王安石翻阅王仁裕《开元天宝遗事》，得知李白梦见自己所用的笔头上长了一朵美丽的花，因此，才思横溢，后来名闻天下。于是他拿着书问杜子野先生：“先生，人世间难道真会有生花笔吗？”
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
诗人驻足瓜洲渡口，向北眺望，只见对岸的京口与瓜洲之间，仅有一条长江相隔，水流湍急，但似乎又不足以阻挡他思乡的目光。他的思绪随之飘向远方，想到自己与故乡钟山之间，也不过是几重山的阻隔。这样的景象，让他心中涌起一股难以言表的思乡之情，仿佛那几重山峦也在诉说着他对家乡的深深眷恋。
王安石寻求“生花笔”
于是，杜子野拿来一大捆毛笔，对王安石说：“这里999枝毛笔，其中有一枝是生花笔，究竟是哪一枝，连我也辨不清楚，还是你自己寻找吧。”
王安石躬身俯首道：“学生眼浅，请先生指教。”
诗词解析
春风又绿江南岸，明月何时照我还
这两句点明了诗人离乡的时间一草长莺飞的春天。他看到春天满眼的新绿，想到春去还会回来，而自已却归乡无期，思乡的愁绪如春天的绿草一样生长、蔓延。当春风吹绿长江南岸的时候,诗人的心里也充满了乡愁。
王安石寻求“生花笔”
杜子野摸着胡须，沉思片刻，严肃地说：“你只有用每枝笔去写文章，写秃一枝再换一枝，如此一直写下去，定能从中寻得生花笔。除此，没有别的办法了。”
从此，王安石按照杜子野先生的教导，每日苦读诗书，勤练文章，足足写秃了500枝毛笔。
春风再次轻拂，使得江岸的春草焕发出勃勃生机，一片翠绿。然而，我心中不禁涌起疑问，那轮明亮的月亮，究竟何时能引领我踏上归乡之路，重返故乡的怀抱呢？
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
本诗从字面流露出对故乡的怀念之情，大有急欲飞舟渡江回家和亲人团聚的愿望。其实，字里行间也寄寓着作者重返政治舞台推行新政的强烈欲望。这首诗不仅借景抒情，寓情于景，而且叙事也富有情致，境界开阔，格调清新。
全诗解析
全诗主旨
这首诗借景抒情，寓情于景，表达了作者思家念归的深切感情以及重返政治舞台推行新政的欲望。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？
后两句诗句堪称千古绝唱，其中第三句巧妙地点出了春天的时节，细腻地描绘了长江南岸春意盎然的景色，生机勃勃，充满了生命的活力。而末句则转笔抒发诗人内心的情感，当看到高悬的明月时，那份浓郁的思乡之情不禁油然而生，让人深感诗人对家乡的深深眷恋与思念。
课堂练习
解释句中带点的字词。
1.京口瓜洲一水间
瓜洲: ___________________________
京口: ___________________________
2.钟山只隔数重山　
钟山:___________________________
3.春风又绿江南岸　
绿:___________________________
在今江苏扬州一带,位于长江北岸。　
在今江苏镇江,位于长江南岸。
今江苏南京紫金山。
吹绿,拂绿
布置作业
你怎样理解诗中的“一水间”三个字
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哪句诗表达了诗人的思乡之情
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“一水间”三字,形容舟行迅疾,顷刻就到。突出了诗人的喜悦之情。　
明月何时照我还。